——“雙減”后的第一個寒假，作業(yè)“走新更走心”
德州新聞網(wǎng)訊 德州晚報全媒體記者王南攝影李琪
受疫情影響，今年小學(xué)生的寒假提前到來，每位同學(xué)在休息調(diào)整的同時，也少不了假期作業(yè)。音樂律動操“開心搖”、用“愛”拜年、年夜飯里“家”文化、做一張以“喜迎冬奧”為主題的手抄報……今年寒假期間，德州不少學(xué)校都布置了有特色的寒假作業(yè)，讓孩子們在生活中學(xué)知識，學(xué)成長。
“這個寒假是‘雙減’后的第一個假期，與以往相比，孩子們的寒假生活質(zhì)量有了全面提升，作業(yè)明顯多元化了，更具有開放性，希望能夠達(dá)到全面提升孩子綜合素質(zhì)的目的?！笔忻窭钆繉僮鳂I(yè)的變化談了自己的感想。
讓孩子在實踐中
感受傳統(tǒng)文化
“今年，學(xué)校給孩子發(fā)放了制作精美的記錄卡，名字叫年夜飯里的‘家文化’，通過‘年夜飯食材購買清單’‘我家的年夜飯菜單’‘我來添道菜’三張記錄卡，感受家庭年夜飯的不同。里面有記錄、對費(fèi)用的預(yù)算、觀察食材的新鮮度，設(shè)計菜單，并為每道菜起一個吉祥名。根據(jù)不同年級，動手制作菜品的難易程度不同?！焙I北路小學(xué)老師周明告訴記者，“我們希望通過讓學(xué)生參與年夜飯制作的全過程，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，同時可以在實踐過程中鍛煉他們各方面的能力?！?/p>
在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，對于傳統(tǒng)文化的體驗成為很多學(xué)校寒假作業(yè)中重要的一項內(nèi)容。“一年級同學(xué)在春節(jié)期間可以自由選擇短信、電話、賀卡等形式給親人、老師、同學(xué)拜年；三年級同學(xué)曬出自家春聯(lián)，感受家庭文化；四年級同學(xué)制作以虎為元素的臺歷……”德開小學(xué)則根據(jù)學(xué)生年齡的不同，布置了不同形式的體驗式作業(yè)?！白尯⒆觽儚膶嵺`中感受傳統(tǒng)文化的魅力，是布置這些特色作業(yè)的目的?！钡麻_小學(xué)老師朱靜說。
天衢東路小學(xué)的寒假作業(yè)為：一、二年級的同學(xué)和家人看春晚、和別人討論春節(jié)是怎么過的；三、四年級查找有關(guān)春節(jié)和元宵節(jié)的詩句和對聯(lián)、自己動手寫春聯(lián)；五、六年級搜集有關(guān)“虎”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等。
“從書上了解傳統(tǒng)文化不生動，通過自己動手和參與，從興趣中體會傳統(tǒng)文化帶給孩子們的快樂，讓孩子們感受它的魅力，這樣的特色作業(yè)在這個假期讓家長也是眼前一亮?！笔忻裢跖空f。
體育鍛煉讓孩子
假期“動起來”
在各學(xué)校布置的特色寒假作業(yè)中，體育鍛煉顯得很是搶眼，球類運(yùn)動、短跑、步行1000米、跳繩等不同的體育鍛煉方式成為學(xué)生在假期中保持身體健康的新方式。
“每天與爸爸媽媽一起至少步行1千米進(jìn)行身體鍛煉，記錄自己每天的健身情況，開學(xué)后與同學(xué)們分享自己是如何與爸爸媽媽一起強(qiáng)身健體的。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)將獲得‘健身小達(dá)人’稱號。”“一到六年級學(xué)生每天要進(jìn)行體育鍛煉，一分鐘跳繩每天堅持練習(xí)，球類、體能練習(xí)這兩大類運(yùn)動項目中每天選擇一項自己喜歡的體育活動，每天堅持鍛煉。假期結(jié)束后在班級里評選出優(yōu)秀的同學(xué)授予‘運(yùn)動小達(dá)人’稱號?！薄熬毩?xí)一分鐘跳繩、拍籃球、仰臥起坐、50米快速跑等運(yùn)動項目，根據(jù)自己實際情況，合理安排運(yùn)動強(qiáng)度?！薄诘麻_小學(xué)、天衢東路小學(xué)、德州學(xué)院附屬小學(xué)布置的寒假作業(yè)中，體育鍛煉的形式多樣，各不相同。
“在國家提倡‘雙減’和‘五項管理’下，學(xué)生體質(zhì)健康被提到一個新的高度。為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提升運(yùn)動技能水平，培養(yǎng)學(xué)生積極主動、終身鍛煉的習(xí)慣，各個學(xué)校的體育老師也是通過多種方式幫助孩子們在假期堅持鍛煉。而采取假期后評選優(yōu)秀的方式，最能激發(fā)孩子們的熱情?！钡轮輰W(xué)院附屬小學(xué)老師張明超說。
“冬奧”成今年寒假作業(yè)新亮點
“2022年北京冬奧會距我們越來越近，全國人民都在熱切期盼冬奧會的到來，請大家在2月4日至20日，認(rèn)真觀看比賽，把你認(rèn)為有趣的項目記錄下來?！痹诤I北路小學(xué)寒假特色作業(yè)手冊中，和北京冬奧會有關(guān)的部分受到了學(xué)生和家長的歡迎。
“冬奧會對于中國來說是一件大事，如何讓孩子們感受到冬奧會中的競技精神？用參與的方式來感受印象最深刻。”市民吳先生表示。
還有不少學(xué)校除了讓孩子觀看比賽之外，也可以到滑雪場去感受冰雪運(yùn)動的樂趣，或是記錄自己最喜歡的一位冬奧會運(yùn)動員，或?qū)懸黄瑠W會賽事的觀后感等，以不同的方式讓孩子們了解冬奧會，以自己的方式參與冬奧會。
此外，不少學(xué)校更注重培養(yǎng)孩子們的動手和自理能力，在特色作業(yè)中，“幫助父母干力所能及的事”、“和父母角色互換”、“管家的一天”等主題實踐活動受到了家長們的歡迎。
“孩子習(xí)慣于父母的照護(hù)，通過這樣的寒假作業(yè)，讓他們體會到父母的不易、生活的繁瑣，這是非常有利于他們成長的?！笔忻耨T女士說。
在體驗中學(xué)，從學(xué)中總結(jié)，讓孩子們充分參與假期的每個過程，真正成為假期的“主人”。通過多元化實踐性的作業(yè)形式，讓孩子們寓學(xué)于樂，也在快樂中有所收獲。