德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報全媒體記者俞榮）

居家學(xué)習(xí)期間，很多學(xué)生很容易產(chǎn)生焦慮、擔(dān)憂、壓抑等負(fù)面情緒。為緩解疫情給學(xué)生帶來的心理壓力，關(guān)愛學(xué)生心理健康，近日，德城區(qū)中小學(xué)開展了形式多樣的心理健康教育活動，及時給學(xué)生做好心理疏導(dǎo)和健康指引，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

關(guān)心每一位學(xué)生，是老師的職責(zé)所在，在疫情期間，班主任、任課教師以及心理教師，通過微信、QQ語音、視頻等方式，與學(xué)生單獨聊天、談心、討論學(xué)習(xí)，傾聽學(xué)生心聲。

近日，德州市第二實驗小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員們開展了線上心理健康教育，內(nèi)容包括防疫知識、情緒調(diào)整、親子溝通等。線上教學(xué)期間，輔導(dǎo)員們每天關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，為他們加油鼓勁。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心傾聽，努力調(diào)整情緒，讓健康向上的心態(tài)成為預(yù)防疫情的“心理口罩”。

德州市解放北路小學(xué)積極組織教師對同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育，做好“心理防疫”，以“疫情下的中考讓學(xué)習(xí)壓力松綁”為主題，邀請專業(yè)心理咨詢師苗健為學(xué)生做心理健康輔導(dǎo)。講課中，重點講述了如何做自己情緒的主人、與家人朋友傾訴自己心情、加強與父母老師溝通，及時求助，并教授學(xué)生一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法，加強運動鍛煉，以應(yīng)對心理的不良反應(yīng)。

為守護(hù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理安全，德州市石家園街小學(xué)建立學(xué)校、年級、家長多方聯(lián)動機制，共同構(gòu)建學(xué)生的心理安全防護(hù)線；德州市北園小學(xué)創(chuàng)編了一套《心理健康操》，通過身體舒展動作，排解壓力，放松身心。

為全面了解師生心理健康狀況，建立師生心理檔案，德城區(qū)各中小學(xué)陸續(xù)開展了“云心理測評系統(tǒng)”師生心理普查工作，方便快捷為每位師生建立心理健康檔案，疏導(dǎo)疫情期間的師生情緒。

這些活動的開展，讓學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的同時，放松心情，減輕壓力，學(xué)會自我掌控情緒，心身都躍動起來，放飛好心情，開開心心度過每一天。