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德州市第一中學(xué)附屬中學(xué):決勝教育制高點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)啟航新高度

德州市第一中學(xué)附屬中學(xué)揭牌


豐富的校園活動(dòng)充分展示學(xué)生精神風(fēng)貌


學(xué)生高歌新時(shí)代


盛夏七月,藍(lán)天白云映襯下的德州格外明亮耀眼。7月9日,德州市第一中學(xué)附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“德州一中附中”)正式揭牌成立。

德州一中附中是德州城區(qū)第一所高標(biāo)準(zhǔn)公辦寄宿制初中,依托原德州太陽城中學(xué)打造,將大力推進(jìn)“一中”和“附中”兩校教育資源和教育理念的對(duì)接和融合。

高配設(shè)施營(yíng)造最優(yōu)育人環(huán)境

漫步德州一中附中,教室窗明幾凈,校園綠樹掩映,生機(jī)盎然。

音樂舞蹈教室、室內(nèi)體育館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室……這里教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施齊全,智慧黑板是課堂的“標(biāo)配”,中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)為師生提供了舒適的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了營(yíng)造舒適的育人環(huán)境,校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,圖書館藏書豐富,文化走廊博古通今,報(bào)告廳氣勢(shì)恢弘,標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和人造草坪足球場(chǎng)。一流的環(huán)境、一流的校園,形成了一流的科技與人文氛圍,為全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)提供了優(yōu)渥的環(huán)境。

“學(xué)校以文化理念鑄人文校園靈魂,以文化載體顯人文校園特征,以文化活動(dòng)展人文校園風(fēng)采,著重體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和核心價(jià)值觀,營(yíng)造了溫馨雅致、積極進(jìn)取的文化氛圍和環(huán)境?!钡轮菀恢懈街行iL(zhǎng)郭興剛說。

在郭興剛看來,高標(biāo)準(zhǔn)硬件的配備為學(xué)校的發(fā)展提供了支撐,但要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的健康、可持續(xù)性發(fā)展,就要實(shí)現(xiàn)“專家治?!薄?/p>

德州一中附中始終堅(jiān)持以專業(yè)化團(tuán)隊(duì)管理促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的優(yōu)質(zhì)提升。作為該校的領(lǐng)航者,郭興剛是一名專家型干部,是山東省特級(jí)教師,曾獲德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家榮譽(yù)稱號(hào),是新課程改革的積極實(shí)踐者。德州一中附中還擁有眾多的專家型教師如:郭仁鵬、孟慶娟、劉洪彥、呂永鵬等。

走“民主治?!敝?,發(fā)揮專家引領(lǐng)作用,必將使德州一中附中邁上新的發(fā)展臺(tái)階。

教學(xué)改革不斷延伸教育邊界

教師是立教之本、興教之源。教師是學(xué)校辦學(xué)的主力軍,一支政治思想強(qiáng)、職業(yè)道德高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。目前,該校有特級(jí)教師1人,獲得國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)者80余人。

該校采取“名師工程”引領(lǐng)、“青藍(lán)工程”帶動(dòng)的措施,逐步探索出“以學(xué)定教,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的高效課堂教學(xué)模式。該校走科研興校之路,已完成國(guó)家級(jí)1項(xiàng)、省級(jí)8項(xiàng)、市級(jí)38項(xiàng),涵蓋了教學(xué)管理類、學(xué)科類、家庭教育類、心理健康類、科技教育創(chuàng)新類等五大類。

在課程構(gòu)建上,學(xué)校充分利用教學(xué)特色及資源優(yōu)勢(shì),認(rèn)真做好“民主與科學(xué)課程”的研發(fā)與實(shí)施,帶動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與課程開發(fā)、管理、評(píng)價(jià)等方面的和諧發(fā)展。根據(jù)課程形態(tài),劃分為學(xué)科課程、實(shí)踐課程、活動(dòng)課程、主題課程、常規(guī)養(yǎng)成課程、社團(tuán)課程六大課程。

與此同時(shí),學(xué)校建立健全教學(xué)機(jī)構(gòu)和科研組織,以教育科研、教學(xué)研究為支撐點(diǎn),將教改、科研標(biāo)志性理念與課改理念融合,打造精品課堂,促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展,形成有特色的教育品牌。

三級(jí)管理科學(xué)民主治校

為營(yíng)造民主和諧的教育環(huán)境,德州一中附中將民主治校與科學(xué)治校相結(jié)合,在實(shí)踐中形成了“年級(jí)-班主任-學(xué)生”三級(jí)管理模式。全校三個(gè)級(jí)部,每個(gè)級(jí)部由一名分管校長(zhǎng)、級(jí)部主任、級(jí)部副主任,各學(xué)科教研組長(zhǎng)成立級(jí)部管理委員會(huì),實(shí)行集體決策、分工負(fù)責(zé)。

班主任作為學(xué)校管理中具體的實(shí)施者,因地制宜實(shí)施日常管理,認(rèn)真管理好班級(jí)的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)。

對(duì)于寄宿制學(xué)校,班主任以校為家,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,從早餐到晚餐,從午休到晚休,時(shí)時(shí)刻刻都有班主任的陪伴。班主任深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生生活情況,及時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài),對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。班主任更兼有父母的角色,對(duì)學(xué)生的洗漱、內(nèi)務(wù)整理、同伴相處等生活習(xí)慣耐心指導(dǎo),通過班級(jí)大集體、寢室小集體等多層次、多形式的交往,讓學(xué)生在交往中學(xué)會(huì)做事、共同生活和關(guān)愛他人。

本著貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)校實(shí)際的原則,學(xué)校組成學(xué)生自主管理系統(tǒng)——學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán),以養(yǎng)成教育為主線,負(fù)責(zé)常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成工作。學(xué)生會(huì)抓管理,學(xué)生社團(tuán)抓特色,全校學(xué)生用行動(dòng)踐行著“做最好的自己”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)著“崇尚民主崇尚科學(xué)”的校風(fēng)。

立德樹人“五育并舉”筑未來

前行之路,永無止境。為貫徹“雙減”要求,德州一中附中堅(jiān)守立德樹人的初心,踐行“五育并舉”,圍繞學(xué)生的成長(zhǎng),開設(shè)傳統(tǒng)文化、安全教育、心理健康和人生規(guī)劃四類主題必修課,實(shí)踐課程、活動(dòng)課程、常規(guī)養(yǎng)成課程與主題課程四類主題通修課程,以及自主選修課程七個(gè)類別,共40余門課程,滿足了學(xué)生多元化、個(gè)性化的發(fā)展需求。

學(xué)校通過舉辦“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“科技節(jié)”各種節(jié)日,開設(shè)板式網(wǎng)球、儒家文化、孔子文化等社團(tuán)活動(dòng)以及魅力扎染、科技之光等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

圍繞慶祝建黨百年,組織開展“紅心向黨青春飛揚(yáng)”藝術(shù)展演、慶祝建黨百年書畫展、慶祝共青團(tuán)成立100周年系列活動(dòng)、喜迎黨的二十大等活動(dòng),傳承紅色基因,弘揚(yáng)紅色文化,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,拓寬素質(zhì)育人新格局。每位學(xué)子踐行著“做最好的自己”的校訓(xùn),努力成長(zhǎng)為“愛黨愛國(guó)、信念堅(jiān)定、陽光向上”的新時(shí)代少年。

面對(duì)新形勢(shì)、新要求,德州一中附中將進(jìn)一步依托優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷拓寬教育維度,對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探索與實(shí)踐,為學(xué)生提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育資源,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)和多元發(fā)展,使學(xué)校的發(fā)展之路更寬廣,讓學(xué)生成長(zhǎng)的天空更精彩。德州晚報(bào)全媒體記者 王南 通訊員 時(shí)明輝 高延青

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