新學期多所小學開設特色勞動課——勞動進校園 學生動起來□陳錕

9月1日起，根據(jù)教育部印發(fā)《義務教育勞動課程標準（2022年版）》要求，我市多所小學紛紛開設特色勞動課。本報在采訪中了解到，不少學校把勞動帶進課堂，把課堂搬到了“田間地頭”，還有不少學校打造了專門的勞動課廚房，一開學就教起了做家常菜等技能，還有許多學校趁著中秋節(jié)臨近，在勞動第一課上教孩子們做起了手工月餅。

勞動課受學生追捧

9月9日，德州學院附屬第一實驗小學開展了主題為“濃情中秋月巧手做月餅”勞動教育實踐活動。老師和同學們通過親手制作月餅感受中秋傳統(tǒng)民俗文化，喜迎中秋佳節(jié)的到來。吃著自己親手做的月餅，五年級一班張航睿開心地說：“吃月餅很多次了，但這是我第一次自己做月餅，自己做的月餅比買的月餅好吃多了！”

根據(jù)義務教育課程方案，勞動課程平均每周不少于1課時，課程共設置10個任務群，分“日常生活勞動”“生產(chǎn)性勞動”“服務性勞動”3部分，并且每個學段都設置了不同的勞動技能教學。

天衢新區(qū)豐樂李小學校長趙鳳華介紹，新學期按照新課標制定了勞動教育考核細則。“一年級注重培養(yǎng)學生們掃地、自己穿戴、整理書包等基礎的生活生存技能，隨著年級的升高，對孩子們的勞動技能要求也會提升，到六年級就要求學生們會做1至2道菜、獨立購物、套被罩枕套、養(yǎng)護植物、縫補衣服等。”

德州市實驗小學春暉校區(qū)開展了“我與小植物同成長”活動，各個班主任老師給孩子們講解了一些小植物的生長規(guī)律，還挑選了部分學生為“護綠小組”成員，定期為植物澆水，培養(yǎng)他們的勞動意識。三年級的仇梓晴說：“班里有同學們帶的綠蘿、蟹爪蘭等綠植，我們‘護綠小組’每天都給它們澆水、松土、施肥?！?/p>

德州學院附屬第一實驗小學校本課程部勞動實踐課負責人呂俊鳳表示，勞動課不僅鍛煉了孩子的動手實踐能力，更在勞動過程中增強了他們對文化的理解，“這次借中秋節(jié)的機會，帶領孩子們自己動手做月餅，不僅讓他們感受到了勞動的魅力，還讓他們感受到了節(jié)日的氣氛和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力?！?/p>

部分學校有完整課程體系

新學期把勞動課正式納入了課表的同時，不少學校對勞動課進行了系統(tǒng)的設計和規(guī)劃，也賦予了勞動課與其他課程同等重要的地位。

“廚房小當家”課程是德州市湖濱北路小學最初開展的勞動校本課程，結合“田園小農(nóng)夫”和“本草小神農(nóng)”形成了學校食育課程。學校勞動教育項目組負責人李蒙介紹，課程以實現(xiàn)學生“六年能做一桌全家宴”的總目標，幫助學生在積極體驗和動手操作中理解一飲一食的來歷、掌握食物制作技術、傳承傳統(tǒng)文化，形成作食、樂食、康食、禮食的基本能力。

在臨邑縣渤海路小學，學校自主開發(fā)勞動課程，跟著節(jié)氣走，讓勞動回歸生活，引領學生在勞動體驗中涵養(yǎng)品格。學校開辟開心農(nóng)場、實踐田和植物角，帶領學生跟隨節(jié)氣種植管理，了解農(nóng)時農(nóng)事，在常態(tài)化的勞動中，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。通過開展“我是小小花藝師，以花為媒愛自然”“我是小小美食家，以菜為媒愛生活”等系列主題活動，培養(yǎng)學生愛勞動、愛自然、愛生活的品質(zhì)。

德州市天衢中心小學開辟了中草藥種植園——“百草園”，種植了枸杞、艾草、薄荷、蒲公英等20余種中藥材。教師利用勞動課和綜合實踐課讓學生們參與選種、松土、澆水、施肥、除草等種植過程。在這里，學生們不僅可以品“種”的辛苦，還可以品“賞”的樂趣，品“收”的喜悅。

德州市湖濱北路小學校長馬瑞娟說：“勞動課程的設置和實踐讓孩子在真實生活情境中勞動、學習、參與，感受到勞動創(chuàng)造美好生活的價值意義，從而主動勞動、規(guī)范勞動、愛上勞動?！?/p>