——太走心！期末評(píng)語(yǔ)繪成53張明信片

德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報(bào)全媒體記者劉暢通訊員周明）

“聰明機(jī)智本領(lǐng)大，勤學(xué)刻苦爭(zhēng)優(yōu)先。成績(jī)排名莫憂心，待人接物需謙虛……新的一年，黃老師送你一只‘謙虛兔’！”詼諧幽默的打油詩(shī)配上兔年氛圍的卡通元素和動(dòng)漫版的學(xué)生頭像，構(gòu)成了一張張新穎有趣的期末評(píng)語(yǔ)明信片。1月6日上午，在湖濱北路小學(xué)一年級(jí)一班的期末總結(jié)表彰會(huì)上，班主任黃和妹將親手制作的53張“花式評(píng)語(yǔ)明信片”發(fā)放給學(xué)生，為他們開啟了一個(gè)快樂的寒假。

學(xué)生們收到老師私人訂制的“花式評(píng)語(yǔ)明信片”后都高興得愛不釋手，他們對(duì)評(píng)語(yǔ)中激勵(lì)的話語(yǔ)感到自豪，對(duì)老師提出的改進(jìn)意見虛心接受，紛紛表決心改正。學(xué)生孟子晴讓媽媽打印出來，貼在床頭每日欣賞。家長(zhǎng)們將黃和妹的用心看在眼里，感動(dòng)之余更加信任。

“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開始，不能因我們的片面評(píng)判限制了孩子的發(fā)展，這個(gè)階段的孩子尤其需要老師的鼓勵(lì)?！秉S和妹介紹，制作“花式評(píng)語(yǔ)明信片”的目的是讓學(xué)生對(duì)課堂更有期待，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。為了讓評(píng)語(yǔ)更加準(zhǔn)確、中肯，她向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見，結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)，總結(jié)每一名學(xué)生的上課情況、作業(yè)完成情況、人際交往情況，讓每一首“打油詩(shī)”都各具特色。為了讓明信片的內(nèi)容更加活潑，她挨個(gè)向家長(zhǎng)要來學(xué)生的照片做成卡通頭像，并通過網(wǎng)絡(luò)搜集不同的兔年元素進(jìn)行裝飾，連續(xù)3天編寫到凌晨。

“小時(shí)候，我每到期末最期待的就是拿到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，來回讀上好幾遍?！秉S和妹告訴記者，小學(xué)時(shí)期的自己也曾有過叛逆、不合群的階段，是老師寫在期末評(píng)語(yǔ)中的“我相信你！”四個(gè)字，激發(fā)了她改變自己的動(dòng)力。

據(jù)了解，黃和妹就職湖濱北路小學(xué)不足半年，但在教學(xué)過程中十分耐心負(fù)責(zé)，自費(fèi)為孩子們購(gòu)買獎(jiǎng)勵(lì)文具，親手制作小禮物已不是第一次?！斑@樣的期末評(píng)語(yǔ)真的是太用心了！比任何獎(jiǎng)狀和禮物都有意義?！睂W(xué)生孟子晴的家長(zhǎng)閆女士認(rèn)為，一則好的評(píng)語(yǔ)，似冬日里的暖陽(yáng)，能溫暖和照亮學(xué)生一輩子?！包S老師的評(píng)語(yǔ)不僅中肯，更非常巧妙地提出了孩子的不足，無論是孩子還是家長(zhǎng)都更易接受。”她說。