我市各中小學開展系列主題活動，營造濃厚讀書氛圍——

以書香充盈學生精神世界

德城區(qū)麒麟小學師生讀書分享活動德城區(qū)麒麟小學師生讀書分享活動

寧津縣第一實驗小學星源校區(qū)“圖書漂流”活動

□本報記者邢仁宇本報通訊員王敏劉憲利

“《柳林風聲》語言生動、故事流暢，大家可以多學習文中的修辭手法?！?月21日，德城區(qū)麒麟小學舉行主題為“與書為伴打好人生底色”的師生讀書分享活動。教師和學生結成閱讀小組，為學生推薦書籍，解答學生在閱讀中的疑惑。

在第28個世界讀書日前后，我市各中小學創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的讀書活動，豐富師生校園文化生活，培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造濃厚的讀書氛圍，以書香充盈學生們的精神世界。

成立讀書聯(lián)盟建設書香校園

4月23日，德州市“喜閱”教育讀書聯(lián)盟成立。全市200多所學校和2000余名教師、校長加入聯(lián)盟，德州市“書香校園”建設邁上新的臺階。

“雙減”政策落地以來，我市聚焦閱讀能力提升，深入實施中華經(jīng)典誦讀工程，推動書香校園建設。將語言文字工作納入學校日常管理，開展圖書進走廊、進教室，建設校園圖書館、讀書角。定期開展閱讀指導教育課，營造濃厚讀書氛圍。

各中小學因地制宜，建設獨具特色的閱讀品牌。德州五中“國學名著提素養(yǎng)，融合閱讀凝大氣”閱讀模式；康博小學“三位一體”整本閱讀課程體系；樂陵市阜平小學“12345”閱讀教學實踐……各學校充分利用教育資源，提升學生文學素養(yǎng)、閱讀能力、寫作技巧，讓學生養(yǎng)成終身閱讀習慣。

樂陵市實驗小學教學樓在承重柱上做了竹簡外觀的裝飾，篆刻《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典；走廊中，文化宣傳欄定期更換名著選讀。在山大附中永鋒實驗學校，色彩豐富的“閱讀墻”尤為吸睛，好書推薦、手抄報、讀書筆記……所有內(nèi)容均由學生自由創(chuàng)作。我市各中小學充分利用校園各個角落排布傳統(tǒng)文化知識，讓學生們行走在校園里，徜徉在文化中，達到“一墻一角皆文化”的效果。

多彩讀書活動提升閱讀興趣

“我借到了兩本感興趣的圖書，迫不及待地讀完了！”4月22日，禹城市濼清河小學開展“圖書漂流”活動，每個“攤位”都吸引了大批學生駐足。“通過‘圖書漂流’活動最大限度地利用圖書資源，讓學生們通過閱讀分享快樂?！庇沓鞘袨T清河小學校長徐茜說。

德州市天衢中心小學“詩書經(jīng)典潤童年雙讀雙寫助成長”競猜、慶云縣渤海中學課本劇表演大會、寧津縣第一實驗小學星源校區(qū)“圖書漂流傳遞書香”活動、齊河縣第五小學古裝誦讀……世界讀書日前后，各學校開展了形式多樣的讀書活動，幫助師生培養(yǎng)讀書興趣、提升知識儲備、養(yǎng)成良好讀書習慣。除此之外，各中小學還開展讀書周、讀書研討會等長期閱讀活動。

“讀書是一個長期的過程，僅一個讀書日是無法滿足學生的閱讀需要的。學校定期開展閱讀活動，能讓學生更好地養(yǎng)成長期閱讀習慣，達到以書潤新、與智同行的目的。”市教科院院長董志勇說。

完善服務陣地促進多方共育

4月22日，明德書屋四時園分館中，許多家長和學生安靜地坐在一起，聚精會神地捧卷品讀。這是我市著力打造家校社共育的縮影。

我市在中心城區(qū)大力推進城市書房建設，打造城市“15分鐘閱讀文化圈”。在中心廣場、迎曦園、四時園、金谷園等公共區(qū)域建設城市書房明德書屋，書籍涵蓋道德法律、科普知識、文學藝術等內(nèi)容，更好地滿足青少年閱讀需求，將城鄉(xiāng)書房打造成休閑、閱讀新地標。

為保障學生閱讀量，我市各學校開展“親子共讀”活動，激發(fā)家長兒童閱讀興趣，建設書香家庭。同時，學校加強對教師閱讀能力的培養(yǎng)，開展多種教師培訓活動，制定教師必讀書單，讓教師成為閱讀的“領跑者”“排頭雁”，更好地為學生提供閱讀指導。

“我市將繼續(xù)大力推動書香校園建設工作，形成覆蓋家校社的閱讀推廣服務體系，在全社會營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍?！钡轮菔姓f(xié)副主席、市教體局黨組書記、局長隋力說。