禹城市職業(yè)教育中心堅(jiān)守職教初心，躋身全省“第一梯隊(duì)”——
深化“三全育人”崇德尚能育才
禹城市職業(yè)教育中心
學(xué)校崇德樓
俄羅斯伊熱夫斯克國立技術(shù)大學(xué)考察團(tuán)參觀訪問禹城市職業(yè)教育中心
開展“傳承紅色基因，鑄牢復(fù)興之魂”紅色教育主題活動(dòng)
學(xué)生在數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行車床實(shí)訓(xùn)操作
□本報(bào)記者王露 本報(bào)通訊員 何坤坤 劉勇
今年1月4日，禹城市職業(yè)教育中心成功入選山東省第二批高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目，標(biāo)志著該校步入全省中職學(xué)校“第一梯隊(duì)”。
禹城市職業(yè)教育中心成立于2009年，由原禹城市技工學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成。目前，學(xué)校有學(xué)生3500余人，擁有數(shù)字媒體、汽車制造與檢測兩個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，3個(gè)示范性專業(yè)、3個(gè)規(guī)范性專業(yè)。
禹城市職業(yè)教育中心堅(jiān)守職教初心，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人“三全育人”。堅(jiān)持全員育人，要求全體教職員工都要成為“育人者”，一言一行、一舉一動(dòng)都要履行育人之責(zé)、產(chǎn)生育人之效；堅(jiān)持全程育人，要求將立德樹人貫穿教育教學(xué)和學(xué)生成長成才全過程；堅(jiān)持全方位育人，要求將立德樹人覆蓋到課上課下、校內(nèi)校外，實(shí)現(xiàn)育人無處不在。
全員育人，在潛移默化中給學(xué)生智慧啟迪
5月12日，風(fēng)和日麗，走在禹城市職業(yè)教育中心校園，映入眼簾的是南北兩座高大雄偉的教學(xué)樓，整潔的校園掩映在一片翠綠之中，漫步在校園中，花卉的幽香、青草的芬芳迎面襲來。
禹城市職業(yè)教育中心營造整潔、舒適的校園，打造學(xué)生成長的花園。學(xué)校從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，每個(gè)班級(jí)每天早自習(xí)前為打掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)間，每周都安排有勞動(dòng)課，學(xué)生會(huì)每天對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，為師生創(chuàng)造步步有景、處處育人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
設(shè)施完備、功能齊全的校園成為學(xué)生成長的樂園。學(xué)校充分發(fā)揮圖書館、閱覽室、廣播站等思想文化教育主陣地的作用；建設(shè)校園文化長廊，宣傳大國工匠精神、勞模精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在室外綠地建設(shè)工業(yè)與機(jī)械主題展區(qū)，彰顯學(xué)校工業(yè)文化氛圍；建設(shè)民族共同體主題公園，開展“共育石榴籽”活動(dòng)，持續(xù)不斷地進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)、和諧共進(jìn)教育。
內(nèi)涵豐富、人文關(guān)懷的校園成為學(xué)生的精神家園。學(xué)校在各班教室后墻設(shè)置宣傳欄，不限形式、不限材料，不限色彩，學(xué)生充分動(dòng)手參與，使這個(gè)千姿百態(tài)的“活動(dòng)園地”成為校園又一道靚麗的風(fēng)景。在樓梯臺(tái)階上寫上“靠右行走，注意安全”的提示語，在每間教室都貼上了“提高個(gè)人素質(zhì)，愛護(hù)公共財(cái)物”的警示牌。學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)道德文化“孝敬、忠義”元素和現(xiàn)代企業(yè)文化“競爭、融合”理念，創(chuàng)新性地提出富有內(nèi)涵、富有特色的口號(hào)和標(biāo)語，例如：“時(shí)刻問自己，什么是就業(yè)；時(shí)刻看自己，準(zhǔn)備好了嗎？”等激勵(lì)和鞭策每位學(xué)子；將企業(yè)文化引進(jìn)校園，在各實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓走廊張貼著知名企業(yè)的口號(hào)標(biāo)語，讓學(xué)生在耳濡目染中得到提高。
禹城市職業(yè)教育中心在政府引導(dǎo)下探索構(gòu)建全員育人機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)各自優(yōu)勢，凝聚起強(qiáng)大育人合力。學(xué)校具有集中式、系統(tǒng)化、持續(xù)性進(jìn)行思想政治教育的優(yōu)勢，思政課教師發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振，以學(xué)識(shí)能力和人格魅力教育感染學(xué)生。探索建立協(xié)同育人制度，創(chuàng)新育人方式，調(diào)動(dòng)專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員等育人主體的積極性，把教書與育人、言傳與身教結(jié)合起來，在潛移默化中給學(xué)生以智慧啟迪和精神力量。
全程育人，以核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生成長
3月21日，禹城市職業(yè)教育中心開展“傳承紅色基因，鑄牢復(fù)興之魂”紅色教育主題活動(dòng)，組織部分團(tuán)員和學(xué)生聯(lián)合會(huì)干部，前往禹城市辛店鎮(zhèn)紅色教育基地、治沙改堿紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)文化紅色教育和勞動(dòng)精神教育。通過紅色教育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們汲取紅色營養(yǎng)，把紅色精神和勞動(dòng)精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)奮斗的動(dòng)力。
“作為一名團(tuán)員，我深受鼓舞和觸動(dòng)，對(duì)革命先輩由衷敬佩，也更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的理想信念?！睂W(xué)生宋鑫淼說。
禹城市職業(yè)教育中心以“大思政”體系建設(shè)為抓手，完善“三全育人”機(jī)制，建強(qiáng)“三全育人”隊(duì)伍。作為“大思政”體系中一個(gè)環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率育人作用，同時(shí)思政課教師理論育人、專業(yè)課教師職業(yè)育人、班主任融合育人、工勤人員服務(wù)育人，“三全育人”機(jī)制不斷完善，推動(dòng)工作重心下移、育人陣地前移。
實(shí)施“目標(biāo)領(lǐng)航”工程，發(fā)揮課程育人重要作用。今年年初，禹城市職業(yè)教育中心思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選德州市教科院“名師引航工作室”，該工作室由校長張廣濤負(fù)責(zé)、副校長龐占成主持，集合了全校思政課骨干教師，致力于辦好思想政治理論課，不斷加強(qiáng)課程思政建設(shè)。教育教學(xué)活動(dòng)是“三全育人”的重要路徑，學(xué)校在教學(xué)活動(dòng)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過安全教育課、勞動(dòng)課、心理健康課、班會(huì)“三課一會(huì)”，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和國家安全、公民道德教育，厚植家國情懷。
實(shí)施量化考核，落實(shí)落細(xì)管理育人。5月12日早晨，2021級(jí)數(shù)媒2班的班主任剛到校，一條微信就發(fā)到了他手機(jī)上，在昨天的班級(jí)量化考核中他所帶的班級(jí)“學(xué)風(fēng)秩序”一項(xiàng)扣了6分，成為當(dāng)天教學(xué)部中扣分最多的班級(jí)，這直接影響班主任工作排名。班級(jí)量化考核是禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校探索出的行之有效的班級(jí)管理辦法，制定《教師實(shí)施教育懲戒學(xué)生違紀(jì)處理管理辦法》，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)考核“學(xué)風(fēng)秩序”“班風(fēng)紀(jì)律”“公務(wù)衛(wèi)生”等項(xiàng)目，在管理的過程中蘊(yùn)含育人要素，一改過去學(xué)生只是被管理、被教育的對(duì)象，使學(xué)生為成為自我評(píng)價(jià)、自我管理、自我教育的主體。
學(xué)校定期召開校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班主任座談會(huì)，學(xué)校黨委書記、校長張廣濤主持，通過座談，深入了解班主任工作的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傾聽班主任的心聲，共同探討治校之道和育人思路?！巴ㄟ^參加座談會(huì)，我明確了以后做學(xué)生工作的方向，教學(xué)思路開拓了、教育方法更多了?！?020級(jí)學(xué)前教育班班主任陳錚說。
全方位育人，開創(chuàng)多元成才途徑
2021級(jí)電商1班的尹芬康同學(xué)最近格外高興，因?yàn)樗辉u(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”。尹芬康來自禹城市辛寨鎮(zhèn)建檔立卡家庭，入學(xué)以來他一直刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。
2021級(jí)電商2班的菅欣冉同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)的崗位因?yàn)殇N售業(yè)績突出，被評(píng)為月“銷售冠軍”。菅欣冉所在的班是個(gè)三二連讀的班級(jí)，見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是課程學(xué)習(xí)的一部分，還能參加各種類別的技能大賽。去年年底，菅欣冉獲得全國數(shù)字商業(yè)技能大賽——跨境電子商務(wù)競賽二等獎(jiǎng)。
“升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有保障”一直是學(xué)校的辦學(xué)理念，面對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生不能固守單一的培養(yǎng)模式，必須開創(chuàng)多元化的成才路徑。所有班級(jí)按專業(yè)大類被整合到教學(xué)一部和教學(xué)二部，再按照升學(xué)和就業(yè)兩大方向明確人才培養(yǎng)方案、配備師資、設(shè)置課程。
在強(qiáng)化學(xué)生語數(shù)外等文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，夯實(shí)專業(yè)理論課基礎(chǔ)，為學(xué)生升入高等院校進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。去年該校458人參加職教高考，本科上線151人，創(chuàng)歷史最高水平，今年本科上線有望突破200人。同時(shí)，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，通過頂崗實(shí)習(xí)、技能大賽促進(jìn)學(xué)生向“技能人才”轉(zhuǎn)化。為改善實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)校先后投入3800萬元建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地及10個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，獲批國家發(fā)改委發(fā)放的政府專項(xiàng)債券2000萬元用于配套設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校致力于打造陽光自信、技術(shù)過硬的高素質(zhì)實(shí)戰(zhàn)型技能人才，與多家數(shù)媒、電商企業(yè)合作“引企入?！保浴爱a(chǎn)教融合”為紐帶，以“產(chǎn)學(xué)研用”為指導(dǎo)方法，在人才培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新。
3月17日，禹城市職業(yè)教育中心舉辦“數(shù)媒工坊”中國特色現(xiàn)代學(xué)徒班一期開班儀式。
“數(shù)媒工坊”是禹城市職業(yè)教育中心與濟(jì)南智贏動(dòng)畫設(shè)計(jì)有限公司聯(lián)手打造的集實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技能評(píng)價(jià)或鑒定、技能競賽和社會(huì)服務(wù)等功能于一體的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營綜合實(shí)踐中心，一期班由2021級(jí)數(shù)媒二班的50名同學(xué)組建。通過校企合作，創(chuàng)新引入真實(shí)運(yùn)營驅(qū)動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，建立校企深度協(xié)同育人機(jī)制，形成“互融共贏”校企命運(yùn)共同體，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。企業(yè)委派實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目總監(jiān)進(jìn)課堂傳承技藝，將真實(shí)案例引入課堂實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，幫助學(xué)生熟練應(yīng)用目前最前沿的PS、PR、AE等軟件，創(chuàng)作出優(yōu)秀的能夠被市場認(rèn)可的產(chǎn)品。
“我們將繼續(xù)堅(jiān)持崇德尚能、優(yōu)術(shù)至善辦學(xué)理念，創(chuàng)新思政工作，深化‘三全育人’，進(jìn)一步深化理論武裝，完善落實(shí)機(jī)制，將學(xué)校建成山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校。”張廣濤說。