夏津縣著力構(gòu)建全環(huán)境立德樹人大教育體系——
五維聯(lián)動 護航學(xué)生成長路
勝利希望小學(xué)編程社團展示
后屯中心小學(xué)植物標本制作研學(xué)活動
西關(guān)小學(xué)經(jīng)典詩詞課本劇大賽
第二實驗中學(xué)科普百校行活動
第三實驗小學(xué)武術(shù)操《武韻新風(fēng)》
□本報記者 邢仁宇 本報通訊員 泮冬冬
11月28日上午大課間，隨著下課鈴響起，夏津縣第三實驗小學(xué)操場上迅速集結(jié)起一個個整齊的方陣。伴隨著激昂的音樂，英姿颯爽的“武術(shù)操”開始了，學(xué)生們精神抖擻、整齊劃一、口號響亮，一招一式間充滿了力量與激情?！瓣柟獯笳n間開展集體‘武術(shù)操’，讓學(xué)生在增強體格的同時，傳播了武德、禮儀等傳統(tǒng)文化，助力學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升?！痹撔｜h支部書記、校長王保林介紹。
近年來，夏津縣教體局不斷深挖全環(huán)境立德樹人內(nèi)涵，立足縣情、社情、學(xué)情，積極整合學(xué)校內(nèi)外、線上線下教育資源，集聚家庭、學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)四大“教育場域”育人特點形成育人合力，將心理健康教育貫通各場域全流程，著力構(gòu)建了“4+1”五維聯(lián)動全環(huán)境立德樹人大教育體系。4項教育改革被評為省級典型案例，2項教育改革成果獲省級教育成果獎。
強溝通 重指導(dǎo)
家庭教育出實效
11月28日，在夏津縣實驗中學(xué)教師帶領(lǐng)下，家長們走進教室、宿舍，參觀學(xué)生學(xué)習(xí)、跑操，了解班級情況、教學(xué)方向等，活動過后，家長們紛紛表示看到了孩子不同的一面?！靶@開放日為家長們提供了一個了解孩子校園生活的機會，也為家校溝通打開了一扇門。”校長侯莉華介紹，這已經(jīng)是今年學(xué)校第三次舉辦該活動。
夏津縣通過強化制度保障、抓好理論研究、健全服務(wù)組織、加強信息交流等方式，突出家庭作為學(xué)生“第一所學(xué)校”的引領(lǐng)作用，幫助構(gòu)建健康、科學(xué)、和睦的家庭關(guān)系。
系統(tǒng)設(shè)計家庭教育工作。統(tǒng)籌家庭教育關(guān)鍵要素，先后出臺《夏津縣教育和體育局關(guān)于加強和規(guī)范家校共育工作的意見》《夏津縣教育和體育局家風(fēng)建設(shè)三年行動實施方案》等文件，為家庭教育工作提供具體指導(dǎo)和實施方案。
組建家校共育共同體。在全縣范圍遴選優(yōu)秀家庭指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀心理咨詢教師成立“家校共育研究中心”，推進家校共育工作理論研究。成立“夏津縣家長成長學(xué)校總?！?，同時，聯(lián)合夏津縣檢察院、法院等部門成立“家長法治學(xué)?！保ㄟ^組織集中學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)家長樹立正確育人觀，掌握科學(xué)溝通方法。
搭建“家校直通”信息平臺，打通縣教體局、學(xué)校、班級、家庭四方主體，形成信息公開、政策解讀、問題反饋“一網(wǎng)互通”溝通模式，凝聚家校共育合力。
促改革 抓創(chuàng)新
學(xué)校教育鑄根基
“這些花草平時經(jīng)?？吹?，今天總算知道它們的名字了！”“花朵竟然能夠保存得如此完好，我也要學(xué)習(xí)制作標本的方法！”8月初，夏津縣后屯中心小學(xué)5年級學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下來到了黃河故道森林公園，開展植物標本制作研學(xué)活動?；顒又?，學(xué)生們參觀了當?shù)爻Ｒ娭参锏臉吮荆W(xué)習(xí)了標本制作工藝。
作為全環(huán)境立德樹人主陣地，學(xué)校在教育中扮演著極其重要的角色。夏津縣立足實際，不斷改革基礎(chǔ)教育、開發(fā)思政校本課程、創(chuàng)新藝體研學(xué)活動，為學(xué)生們構(gòu)建起了更加科學(xué)、高效的課程體系。
教研引領(lǐng)，建成29個學(xué)科教研中心，涵蓋了幼、小、初、高各學(xué)段，匯集全縣1000余名骨干教師，不斷挖掘基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)內(nèi)涵，改革基礎(chǔ)教育。
把社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課程，統(tǒng)籌推進“大德育”課程體系建設(shè)。在全縣征集“大德育”課程方案，提煉融合大德育課程校本教材?，F(xiàn)已累計講授思政公開課83節(jié)，遴選德育優(yōu)秀課例600余個。
深化實施中小學(xué)生藝體素養(yǎng)培育工程，創(chuàng)編“武韻新風(fēng)”武術(shù)操和健身拳，編纂夏津縣“中小學(xué)生讀詩詞”校本教材。在培育工程的引領(lǐng)下，2022年夏津縣鄉(xiāng)村學(xué)校藝體教育“雙走”模式榮獲省級教學(xué)成果一等獎。投資1000萬元，建設(shè)青少年綜合實踐教育基地，開發(fā)與設(shè)計《黃河故道森林公園研學(xué)旅行課程方案》等20個研學(xué)課程，形成了以黃河文化實踐教育帶為代表的“三河一館”實踐教育帶。
重實踐 提素養(yǎng)
社區(qū)教育促發(fā)展
“奶奶，這是我做的剪紙畫，我?guī)湍N在窗戶上吧?！薄盃敔?，您說我拉的二胡好聽不？您要是喜歡，我們每個周末都來?！苯?，在夏津縣西屯社區(qū)田苑頤養(yǎng)院，宋樓鎮(zhèn)中心小學(xué)北校區(qū)“小椹果”紅領(lǐng)巾社區(qū)志愿服務(wù)隊的志愿者們以才藝展示的形式陪伴老人們歡度重陽節(jié)，“近年來，我們把社區(qū)作為學(xué)生校外教育的重要陣地，不斷引導(dǎo)學(xué)生積極融入社區(qū)建設(shè)，在社區(qū)志愿活動中培育社會責(zé)任感?！毕慕蚩h教體局教育股股長王昕說。目前已組建32支“小椹果”紅領(lǐng)巾社區(qū)志愿服務(wù)隊。
社區(qū)教育對于學(xué)生形成積極價值觀和生活態(tài)度、提高自身素質(zhì)和文化水平具有重要意義，是對學(xué)校教育的突破、拓展和延伸。夏津縣充分利用社區(qū)教育資源，開展多項社區(qū)文體活動，讓學(xué)生能夠在社區(qū)生活中充實自己、發(fā)展自己。
開展“科普育人”活動。夏津縣教體系統(tǒng)與婦聯(lián)、衛(wèi)健、司法等部門統(tǒng)籌社區(qū)公益資源，開辦“愛·教育家庭健康”大學(xué)堂，每周有講座、每月有活動，廣泛邀請學(xué)生、家長參加。截至目前，已舉辦講座28期，每期活動采取線上、線下同時進行的方式進行，總計受眾20萬人次。
多方合作促“體育育人”。持續(xù)做好全民健身中心免費、低收費運營；對150余個村莊健身器材進行了更換、維修，實現(xiàn)了村級全覆蓋；每年舉辦全民健身運動會系列賽事30余場，開展社區(qū)（鄉(xiāng)村）運動會40余場。大力推動體教融合項目進校園，全面推進優(yōu)秀武術(shù)文化進校園。
開展“環(huán)境養(yǎng)人”社區(qū)建設(shè)。著眼生態(tài)環(huán)保、傳統(tǒng)文化、安全教育、勞動實踐、衛(wèi)生健康等教育要點，推進校、社環(huán)境一體化建設(shè)，開展綠色社區(qū)、書香社區(qū)、活力社區(qū)、健康社區(qū)、平安社區(qū)的創(chuàng)建和評選活動，提升社區(qū)文化素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長。
建平臺 集資源
網(wǎng)絡(luò)教育提效能
11月初，夏津縣第二實驗中學(xué)的錄播室里，語文學(xué)科教研中心的教師們正在通過教育“芯”平臺開展初中語文名著閱讀教學(xué)線上展示活動。縣教研室副主任肖玉蘭介紹，這是通過教育“芯”開展的第54場線上集體教研活動，借助信息化、數(shù)字化的手段突破了城鄉(xiāng)距離對教研的限制。
為了讓網(wǎng)絡(luò)在教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮正向功能，夏津縣投資500余萬元打造了集教育政務(wù)、教師教研、師生學(xué)習(xí)為一體的掌上APP與線上服務(wù)終端——網(wǎng)絡(luò)云教育“芯”平臺，依托該平臺廣泛鏈接市教學(xué)云平臺、線上招生系統(tǒng)、信息化管理系統(tǒng)、山東教師教育網(wǎng)等資源，拓寬教育數(shù)據(jù)共享渠道，截至目前“芯”平臺已開通鏈接資源網(wǎng)站10余家。
豐富網(wǎng)絡(luò)育人資源。在教育“芯”平臺上重點打造“夏津好課”欄目，精選本地優(yōu)秀錄播課，收錄名師課堂，當前共收錄夏津名師課1019節(jié)。同時，開辟了學(xué)科教研中心、夏津縣名師領(lǐng)航工作室、校長成長學(xué)校、“鄃心共育”心理教育等專欄，定期上傳教育教學(xué)資源，目前平臺已精選上傳優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)案、作業(yè)設(shè)計等36689條。在平臺上，學(xué)生憑賬號登錄“芯”平臺學(xué)生端，拓寬自主學(xué)習(xí)通道，開展線上優(yōu)質(zhì)錄播課學(xué)習(xí)，接受更多優(yōu)質(zhì)教育資源，家長跟進瀏覽教育要聞，及時了解公示公告消息；教師通過“芯”平臺，進行教育教學(xué)數(shù)據(jù)分析，隨時隨地開展線上教研，共享平臺教研數(shù)字資源。
“教育及其發(fā)展，其目的歸根結(jié)底在于培養(yǎng)有高尚品德的人才。我們將用好家庭、學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)四大‘教育場域’，形成育人合力，以全環(huán)境立德樹人新格局培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子?！毕慕蚩h教體局黨組書記、局長郭長利說。