陵城訊（王一曼）近日，陵城區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)與陵城區(qū)第四幼兒園以“聚焦早期閱讀，共研幼小銜接”為主題，開展幼小聯(lián)合教研活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)的雙向聯(lián)動(dòng)，逐漸形成健全、可持續(xù)的幼小銜接長(zhǎng)效機(jī)制。

雙方骨干教師深入小學(xué)和幼兒園共同觀摩了一年級(jí)教師劉亞楠的《猜猜我有多愛(ài)你》閱讀課和第四幼兒園教師王東陽(yáng)的《妙妙和喵喵的信》教學(xué)活動(dòng)。觀摩教學(xué)活動(dòng)讓教師們進(jìn)一步了解了幼小銜接階段深度早期閱讀的基本概念和方法，科學(xué)合理做好早期閱讀方面的幼小銜接。觀摩后，教師們以“當(dāng)前小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)期存在的閱讀問(wèn)題”“零起點(diǎn)”教學(xué)等方面進(jìn)行了座談。“我們將進(jìn)一步挖掘園所繪本資源，關(guān)注幼兒的興趣和需求，探索繪本在幼小銜接方面應(yīng)用的可能性，為孩子的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！绷瓿菂^(qū)第四幼兒園園長(zhǎng)李曉紅說(shuō)。