??? 是誰在金秋，讓碩果笑彎枝頭？是誰在九月，把明月懸掛在窗前？老師，九月的天空因你而明凈！老師，九月的大地因你而富饒！
??? 九月，我又一次回到古老的渡口，擺渡新的河流。九月，我又一次站在跑道的起點(diǎn)，吹起進(jìn)發(fā)的號(hào)叫。
??? 你向我走來，帶著露珠的明凈，帶著春花的笑靨。你把手交給我，把沉甸甸的未來交給我，把祖祖輩輩的希望交給我。
??? 我們面對的這片水域，博大精深。河床上沉睡著天文地理，浪尖上激蕩著詩詞歌賦，數(shù)不清的圣人名家憑虛御風(fēng)，在等著和我們會(huì)晤交談。我能做的是告訴你航標(biāo)，提醒你規(guī)避某些危險(xiǎn)的東西。但搖櫓激槳，還得你親自把持。
??? 從此岸到彼岸，需要多少個(gè)日出日落潮漲潮跌。我將五岳的松柏植入你的骨髓，我將長江的波濤納進(jìn)你的血液。紅燭終夜用光抒情，春蠶畢生用絲說話。我以勤奮教給你勤奮，以堅(jiān)強(qiáng)賜予你堅(jiān)強(qiáng)。
??? 只要生命向上，別計(jì)較那些陡峭的坡度和逆向的風(fēng)。梅的芳香來自徹骨的寒冷，玉的溫潤出于雕琢的疼痛。天道酬勤，你的汗水將變成星星，閃閃放光；恒者能勝，你的意志將化作白帆，乘風(fēng)破浪。
??? 一個(gè)人，總是好不容易長大，又好容易衰老。你的，我的，我們的每一寸光陰都是金子。讓我們珍惜在一起的緣分，珍惜互相滲透的時(shí)光，共同創(chuàng)造屬于你們的，青春的神話。
??? 無須說出的愛，在愛里。親愛的孩子，請?jiān)徫壹?xì)碎的嘮叨和黏稠的目光。參與你的成長我如履薄冰，參與你的成長我無比榮光。
熊薈蓉