明月可鑒伏案人。詩中乾坤大，書里日月長。秉燭夜讀樂此不疲。然浩如煙海中，彪炳史冊者又有幾人？前有古人，后有來者，綿延不絕又為何？個中妙處盡在不言中。
不知是世人浮躁了這個社會，還是社會浮躁了世人，尋求一種花開花落云卷云舒的淡定與沉靜卻成了一種奢望。夜闌更深人無眠，寵辱皆忘還我身。一書一世界，沉浸其中，漂泊的靈魂有了棲息之所。筆籠山川，紙納四時，或溫婉，或敬慕，或娓娓道來，或跌宕起伏，或慷慨陳詞感情激越，或文詞雅麗含蓄蘊(yùn)藉，走遍千山萬水，閱盡社會百態(tài)。
讀書使人解惑。尺幅能容千里，片言可役百意。悲歡離合陰晴圓缺，是非成敗榮辱得失，為名牽被利累，戲里人生戲外品。紛繁復(fù)雜撲朔迷離，謎底盡在字里行間。
讀書使人思辯。人無完人，金無足赤。竹有葉而嗇花，梅有花而吝葉，松有葉而少香，唯蘭獨并有之，但并不有損“四君子”之美譽(yù)。
讀書可以明智。抑揚(yáng)有度，張弛有節(jié)。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，從從容容，坦坦蕩蕩。
讀書可以自勵。能從偉人身上看到自己的渺小，能從小人身上讀到自己的崇高，從成功者身上看到自己的懶散，從失敗者身上看到自己的謹(jǐn)嚴(yán)。
人食五谷，為五臟六腑之需，只食一物，營養(yǎng)失衡。博覽群書，滋養(yǎng)豐富，難免良莠混雜。書無好壞之分，有的只是讀書人的思想境界的高下。一流的人品能從三流的書中讀出一流思想；三流的人品能從一流的書中讀出三流人生。真正的讀書者決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服。
讀書未必能增加人生的長度，但讀書能改變?nèi)松暮穸群蛯挾取?BR>□朱萬新