“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”“努力讓每個孩子接受更好的教育”，這是黨的要求、百姓的訴求，更是寧津縣實驗幼兒園永恒的追求。近年來，為更好地解決適齡兒童入園難、入好園更難的問題，寧津縣實驗幼兒園由一園一址發(fā)展到一園七址，實施集團化辦園模式，本著為民服務(wù)，辦人民滿意教育的初衷，讓更多的孩子在家門口就能上一所好學(xué)校，享受到最優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。

一、精心孕育，一脈相承

深受紅色兒童電影《閃閃的紅星》啟發(fā)，結(jié)合游戲化的教學(xué)理念，寧津縣實驗幼兒園黨支部創(chuàng)建了“紅星傳萬代，繁星放光彩”黨建文化和“紅星閃閃亮，游戲伴成長”黨建品牌，寓意用紅星精神涵養(yǎng)隊伍初心，用游戲點亮幼兒快樂童年。

以黨建紅星文化為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了“讓每一顆星星都閃亮，讓每一個心靈都透明”的“星”文化，結(jié)合七所園區(qū)的地理位置，以北斗七星及園所特色命名文化主題，建立了星趣、星動、星藝等七個各具特色的園所文化，打造星級9S管理文化品牌，最美摘星人團隊文化品牌，童趣游戲課程文化品牌，星光行動家園文化品牌，以文化筑基，讓品牌更有力量。

二、托舉助力，重構(gòu)再生

集團內(nèi)實施公辦園“三教輪?！薄⑵栈輬@“兩教一?！钡哪Ｊ?，經(jīng)費統(tǒng)一管理、教師統(tǒng)一調(diào)配、設(shè)施統(tǒng)一配置、質(zhì)量統(tǒng)一評估，建立層層有人抓、事事有人管的管理機制，探索靈活的用人制度，建立科學(xué)的激勵機制，采取多種措施激發(fā)集團內(nèi)各園區(qū)主動發(fā)展的活力，用集團引領(lǐng)辦園導(dǎo)向，用文化引領(lǐng)內(nèi)涵延伸，用觀念經(jīng)營人文價值，用優(yōu)質(zhì)經(jīng)營社會口碑，齊頭并進，抱團發(fā)展，力爭打造學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)品牌。

三、特色發(fā)展，和而不同

通過統(tǒng)一課程理念、抓實理念實踐，以“自律、自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的游戲精神為支撐，順應(yīng)幼兒年齡特點和發(fā)展規(guī)律，各園區(qū)分別開發(fā)了具有自身特色的園本課程，分別以體驗游戲、戶外運動、美術(shù)教育、野趣游戲、音樂教育、創(chuàng)客科技、繪本閱讀為特色，建立課程游戲體系，因地制宜，積極創(chuàng)新，勇于實踐，總結(jié)經(jīng)驗，反思調(diào)整，不斷推進課程游戲化建設(shè)，使各園區(qū)在共同理念下實現(xiàn)個性化的發(fā)展。

日月光華同燦爛，踔厲奮發(fā)譜新篇。政策支持，讓集團辦園的腳步更有力量；多措并舉，讓集團辦園的路徑更加多元；機制創(chuàng)新，讓集團辦園的管理更加規(guī)范。我們將始終站穩(wěn)尊重民意、改善民生的立場，以更高的目標(biāo)定位、以更廣的視野發(fā)展，闊步改革，創(chuàng)造普惠優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。