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寧津幼教:筑夢新時代 辦好“心”教育

學校概況

寧津縣張大莊鎮(zhèn)中心幼兒園,興建于2013年9月,于2014年9月正式投入使用,全園占地面積7000平方米,建筑面積2566平方米,綠化面積1434平方米,可容納6個教學班,200余名幼兒入園。2017年園所被評為省級示范園。



一、環(huán)境創(chuàng)設多元化

幼兒園結合戶外場地面積大的優(yōu)勢,打造出了野戰(zhàn)區(qū)、沙水區(qū)、騎行區(qū)、樹林區(qū)、土區(qū)、草坪區(qū)等多元化的游戲活動場地,并且投放可操作、可組合的低結構的游戲材料。



二、園本課程游戲化

在省編普適課程的基礎上,幼兒園又開發(fā)出以下園本課程:

1、幼兒游戲前進行游戲計劃,游戲中盡情玩耍,游戲后教師幫助幼兒梳理經驗,逐漸形成了游戲反思性課程。

2、教師觀察、記錄孩子游戲中發(fā)生的故事,構建出游戲故事課程。

3、根據年齡特點捕捉一日生活中的教育契機,形成了班本課程。

4、為激發(fā)幼兒對節(jié)日的理解和興趣,開展一系列節(jié)日課程。



三、師資培訓專業(yè)化

幼兒園一直注重教師的綜合素質的成長及專業(yè)技能提升,通過學歷提升、提高教師專業(yè)素質、提高教師專業(yè)水平。幼兒園遵循“走出去、請進來”原則,園長老師定期參加省培及各種縣級培訓,學習專家先進經驗和理念,并且邀請縣教研基地專家開展座談會、骨干教師下鄉(xiāng)送優(yōu)質課活動。我園每周三游戲故事分享教研、每學期舉行了全員聽評課活動、 每學期末舉行游戲故事、班本課程評比活動,參加課題研發(fā),多次得到上級的肯定,獲得各級各類榮譽獎項。



四、共育家園一體化

幼兒園完善家園溝通機制,通過問卷調查、宣傳欄、公眾號、微信群、家訪、關愛短信等形式進行宣傳,讓家長能通過各種渠道了解幼兒園、班級和幼兒的情況。召開家委會、家長會、家長開放日、親子活動、家長課堂等方式向家長宣傳先進的教育觀念。



五、安全防護常態(tài)化

幼兒園堅持“安全第一,預防為主”的安全方針,將安全工作作為日常工作的重中之重,戶外器械及室內物品每周進行檢查,及時消毒排除安全隱患。加強幼兒一日常規(guī)管理,安全工作列入教師考核。充分利用展板、微信群、 公眾號、與教師及家長簽訂安全責任書,提高教師與家長的安全防護意識,加強安全教育,利用安全教育課、游戲、環(huán)境布置等形式讓幼兒學會安全自救自護知識。每學期組織多次安全演練活動,為確保幼兒安全保駕護航。



六、科學幼小銜接

游戲中,構建幼兒社會適應能力。 一個社會適應性良好的孩子,是自信的、開朗的、自我認可度高的、幸福感強的,他們能夠理解他人并同他人主動交往。為幫幼兒構建良好的社會適應能力,幼兒園利用班級區(qū)域自主游戲,社會實踐活動、節(jié)日課程等活動,為幼兒創(chuàng)造積極的社交環(huán)境,構建深厚的同伴、師生關系。



幼小銜接工作不僅僅是幼兒園的工作,更是家長特別關注的焦點,張大莊鎮(zhèn)中心幼兒園通過線上“幼小銜接家長會”的形式,向家長傳遞正確的幼小銜接理念,直觀地告訴家長幼兒入學前應該準備什么,以及幼兒在園期間都進行了哪些入學準備,請家長放下心理包袱,用陽光的心態(tài)與幼兒一起迎接小學生活。



寧津縣張大莊鎮(zhèn)中心幼兒園將進一步加強園所管理,提高保教能力和水平,提升辦學質量,加大家園合作力度,助力幼苗茁壯成長,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而奮斗?。◤埼娜悖?/p>


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