新時代呼喚新?lián)敚聯(lián)斝枰卤绢I。工作本領是履職盡責所需的綜合素質(zhì)和實際能力，是擔當盡責、成就事業(yè)的重要內(nèi)在支撐。黨員干部作為治黨治軍的骨干力量，工作本領強不強，不僅決定著工作質(zhì)量和成效，更關(guān)系到事業(yè)的興衰成敗。

早在延安時期，毛澤東同志就指出：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌?！蔽覀凕h之所以能戰(zhàn)勝重重艱難險阻，不斷鑄就事業(yè)的新輝煌，一個重要的制勝密碼就是時刻都有“本領不夠的危機感”，高度重視培養(yǎng)造就本領過硬、擔當重任的黨員干部隊伍。應當看到，共產(chǎn)黨人干事創(chuàng)業(yè)的本領是多方面的，而工作本領始終是全部本領的基點和重心；同時，本領總是以解決時代問題為核心指向，形勢任務的變化必然對工作本領提出新的更高要求。因此，克服本領恐慌是一個與時俱進的課題，關(guān)鍵在于使工作本領適應時代發(fā)展和使命任務的新要求。

從抗擊新冠肺炎疫情的實踐看，廣大黨員干部用敢于擔當、能打硬仗的實際行動經(jīng)受住了考驗，但也有少數(shù)干部暴露出工作本領上的突出短板和問題。主要是運用制度機制有效化解矛盾、解決問題的治理能力，運用相關(guān)知識、經(jīng)驗和技能破解工作難題的專業(yè)能力，存在明顯不足甚至嚴重缺失?！柏熤厣皆溃苷叻娇僧斨??！泵棵h員干部都應把增強工作本領視為事業(yè)所系、形勢所迫、職責所需，當作自我完善、自我革新、自我提高的必答題，從中獲得砥礪新?lián)?、新作為的充足動力和底氣?/p>

善于以學強能。“學者政之出，政者學之施?！睂h員干部特別是領導干部來說，加強學習的根本目的是提高工作本領，必須擺正工作與學習的關(guān)系，堅持把履職需要作為學習的主導方向，堅持干什么學什么、缺什么補什么，防止和克服忙于事務、疏于學習，盲目自滿、放松學習，缺乏鉆勁、畏懼學習的傾向，知責思學、以學求進。要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推進工作的能力；認真學習黨的路線方針政策，學習黨章黨規(guī)和國家法律法規(guī)，提高運用法規(guī)制度謀劃決策、開展工作的能力；注重學習掌握履職必備的各種知識，不斷開闊知識視野、加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。只有善于在干中學、學中干，自我加壓、勤學苦學，學以致用、學用相長，才能把學習成效轉(zhuǎn)化為推進強國強軍事業(yè)發(fā)展的過硬本領。（摘自黨建網(wǎng)）