校園心理健康教育頻現(xiàn)亮點

家里有了弟弟 8歲女孩偷偷抹眼淚

在新湖南路上小學的朵朵，是一個成績優(yōu)異、活潑開朗的女孩，可最近她不但上課注意力不集中，還常常偷偷哭泣，和同學們也日漸疏遠，期中考試成績從平均95分以上滑落到80分。
細心的班主任老師察覺到了朵朵的變化，詢問原因。原來，朵朵的媽媽幾個月前生了第二個孩子，朵朵從備受寵愛的小公主，變成了處處以弟弟為重的姐姐，突如其來的變化讓年僅8歲的朵朵很不適應。而此時，由于需要照顧剛出生不久的弟弟，朵朵的父母將她送到了爺爺家，這讓朵朵倍感失落。
為了幫助朵朵，心理咨詢室的老師給她做了一個“房樹人”的測試，讓朵朵在一張白紙上畫出房子、樹木、人。在朵朵的畫中，象征著家的房子位置偏、面積小，樹木和人物也都十分孱弱。老師說，這幅畫說明朵朵內(nèi)心缺乏關愛。
老師聯(lián)絡了朵朵的好朋友，每天陪伴她度過上學、課間的孤單時光，并和朵朵的家長溝通，希望他們多關心、陪伴女兒，正面引導孩子接受弟弟。在老師、家人和朋友的陪伴下，朵朵的心情好了起來，成績重新回到了全班前十名，而且也接受了弟弟。

新湖南路小學 出新招讓學生釋放負能量
二孩時代，像朵朵這樣產(chǎn)生心理問題的孩子有不少。新湖南路小學心理咨詢教師、國家三級心理咨詢師趙強告訴記者，小學階段，孩子們的心理波動90%以上都與家庭有關，父母吵架、二孩出生，家庭中的任何風吹草動都會影響孩子的心情。而兒童的心理問題如果不及時干預，會影響他們適應社會的能力、人際交往能力和學業(yè)成績。
“準備要第二個孩子的家庭，更應該提前給大寶打‘預防針’，不要忽視他們的感受。”趙強說，目前學校會利用家長會等機會傳播心理知識，提高家長的“心育”意識和能力，形成“家校合一”的心理課堂。
小學階段，孩子們常見的心理問題有哪些？趙強說，孩子上小學后出現(xiàn)非智力因素的學習障礙、多動癥、焦慮、厭學、膽小、說謊、不守紀律、打架等，如果老師責備、家長打罵，癥狀會越來越嚴重。家長要多了解兒童心理特點和心理知識，并對孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，還要根據(jù)孩子的特長因材施教，最重要的是對孩子適度地期望。
在新湖南路小學，還有完善的課程、硬件配備。在教學樓二樓，有一間名叫“開心苑”的特殊教室，這里鋪著木地板，擺放著沙發(fā)、桌椅、花朵、玩具，墻上還掛著孩子們笑容燦爛的照片，讓人感到特別溫馨和舒適。
“點擊進入游戲以后，就可以開始測試了，大家要多想一些開心的事，集中注意力，樹木才會長出綠葉，開花結果?！庇浾卟稍L期間，幾個孩子正在做注意力測試，將自己喜愛的玩具擺放到沙盤中。趙強告訴記者，沙盤與“房樹人”測試法一樣，根據(jù)選擇的物品和擺放的位置，可以判斷孩子的心理狀態(tài)，根據(jù)心理狀態(tài)進行疏導。
新湖南路小學心理咨詢室配備十分完善，音樂放松椅、沙袋也可以讓心情不好的孩子平復心情，為壞情緒找到一個宣泄口。
據(jù)了解，新湖南路小學現(xiàn)有兼職心理咨詢教師5人，均執(zhí)有國家三級心理咨詢師證書。同時，學校也十分重視提升心理健康教師的專業(yè)能力，邀請心理學專家、教授對教師進行培訓，并組織心理教師集體外出學習，參加團隊拓展訓練、心理健康教育培訓等活動。
“每個班級都有一兩個調(diào)皮的孩子，他們不注意遵守紀律，成績也不理想，學校會安排心理咨詢老師和他們聊天，成為朋友，孩子們信任老師、喜歡老師以后，自然會向老師敞開心扉，這時可以對癥下藥，提高他們的注意力和對學習的興趣。”趙強說，心理咨詢室定期開展學生個體輔導，鼓勵學生尋求心理幫助。每周對6-8名學生進行個體咨詢，每學年累計接待學生個案200多例，幫助學生提升自信、改善情緒及改變學習態(tài)度。同時，學校注重家長對心理咨詢室的了解，在“家長開放日”等家長進校園活動中，積極邀請家長參觀心理咨詢室。

晚報記者侯進攝影劉振興