禹城訊（郭亞楠）近日，禹城市第九教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)合新湖小學(xué)開展語(yǔ)文“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。

活動(dòng)中，來自聯(lián)盟學(xué)校的5名優(yōu)秀教師以《伯牙鼓琴》為課題，講出了不同的精彩。有的教師在整個(gè)課堂中充當(dāng)導(dǎo)師角色，導(dǎo)、學(xué)、教、練、評(píng)環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性地位。有的教師課堂形式新穎、經(jīng)典、高效，學(xué)生參與度高，課堂氛圍濃烈。獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，融洽的課堂氛圍，使教學(xué)精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出。

新湖小學(xué)和聯(lián)盟兄弟學(xué)校的語(yǔ)文教師們聽取了5節(jié)精彩紛呈的課例，并認(rèn)真記錄教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程。各校主研教師分別就5堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了教師們?cè)趯I(yè)上的能力和精心的教學(xué)準(zhǔn)備。同時(shí)也對(duì)教師們今后的教學(xué)提出了有效可行的改進(jìn)建議：教師要關(guān)注語(yǔ)文要素，解讀單元主題，領(lǐng)會(huì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，不斷挖掘大單元整體教學(xué)中的育人價(jià)值，切實(shí)聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)的困惑問題，讓學(xué)生獲得更多的時(shí)間和空間，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。