古代的金榜
上世紀50年代的德州一中師生。
古代科舉考試。
古代科舉考試。
辛亥革命帶給中國的變化是全方位的，作為社會發(fā)展最重要組成部分的教育事業(yè)，也必然在時代演進過程中發(fā)生重大變化。在中國社會的發(fā)展過程中，這個變化來得比政權(quán)的更迭稍早一些，在德州也是這樣。雖然發(fā)展的道路上困難重重，曲折不斷，但教育前進的道路卻從未被阻斷。
清末民初，德州教育形態(tài)漸趨多樣化，學(xué)校教育內(nèi)容漸趨近代化，封建時代的科舉、八股等內(nèi)容迅速被歷史淘汰，學(xué)校數(shù)量和學(xué)生人數(shù)也不斷增多，師資力量不斷增強，德州的教育漸漸完成了由完全的傳統(tǒng)封建教育向近現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)型。
1 教育革新陷入困境
20世紀初，已經(jīng)日薄西山的晚清政府為了強打精神，實行“新政”，其中很重要的一條就是教育的改革。從隋文帝開始實行、在中國歷史上延續(xù)一千多年的科舉制度被廢除了，仿照國外學(xué)校建立的各種新式的學(xué)堂紛紛興起。
1901年9月4日，清政府命令各省城書院改成大學(xué)堂，各府及直隸州改設(shè)中學(xué)堂，各縣改設(shè)小學(xué)堂，并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂。在這種情況下，德州的教育也開始了大范圍的體制改革，地方官辦義學(xué)改組為初等小學(xué)，原州衛(wèi)書院改組為高等小學(xué)，原繁露書院改組為師范傳習(xí)所，同時，德州又竭力創(chuàng)辦了不少新式學(xué)堂。截至光緒末年《德州鄉(xiāng)土志》成書時，德州已有師范學(xué)堂1所，半日學(xué)堂1所，高等小學(xué)堂2所，初等小學(xué)堂21所。
體制變了，實際的教學(xué)中卻出現(xiàn)了很多問題：新式學(xué)堂增設(shè)了很多，師資一時跟不上，怎么辦？教學(xué)內(nèi)容不再只有儒家經(jīng)典，其他科目既缺教材，又缺教師，怎么辦？新的學(xué)堂教育缺乏完善的教育計劃，也缺乏資金，又該怎么辦？此時的清政府已經(jīng)到了垂暮之時，自身千瘡百孔，對內(nèi)對外焦頭爛額，改革中遇到的諸多問題都完全無法解決，于是這次改革就改成了“四不像”：新式學(xué)堂雖然已經(jīng)建立，新開的課程也五花八門，卻仍然多以儒家經(jīng)典為主，初等小學(xué)堂的運行大多仍像私塾一般，教育改革就此卡住。這種奇怪的教育形式一直持續(xù)了近十年的時間，而后再次開始改變。
2 一群年輕人改寫教育史
1911年到1912年，對德州地方政府來說，最大的事情莫過于政權(quán)的和平變革，本來已經(jīng)面臨停止的教育改革在這個時候更是面臨被擱置的危險。但歷史有時并不是按照人們的想象去發(fā)展的，1911年，在一群年輕人的努力下，德州的教育居然有了一些新的突破。
這一年，勸學(xué)所進行了改組，并添設(shè)了勸學(xué)員，附設(shè)初級模范小學(xué)。畢業(yè)于省立優(yōu)級師范的德州籍學(xué)生紛紛回籍，致力于整頓家鄉(xiāng)教育，使家鄉(xiāng)的教育風(fēng)氣為之一振。尤其值得一提的是，從這一年開始，德州的初等小學(xué)開始開觀摩會，老師們開始相互觀摩，取長補短，力求自己教學(xué)的進步。在晚清最后的一年里，在政權(quán)更迭的最后時刻，德州的教育竟奇跡般地?zé)òl(fā)出了勃勃的生機！而這勃勃的生機，很大程度上要歸功于那批返籍的青年師范學(xué)生。
3 熱鬧非凡的學(xué)堂
辛亥革命后，私塾仍在，革新后的官辦新式學(xué)堂煥發(fā)出新的生機，以博文中學(xué)為代表的西方教會學(xué)校開始活躍，省立第十二中學(xué)為代表的新辦學(xué)校也異彩紛呈，德州教育界百家爭鳴，“萬馬齊喑究可哀”的時代一去不返了。
辛亥革命后德州的西方教會學(xué)校之中，最典型的當(dāng)屬博文中學(xué)。這所學(xué)校最初設(shè)在了平原恩縣龐莊，1886年成立，最初僅有學(xué)生十余人，1900年后已有男校女校之分，學(xué)生110名。1911年，隨著津浦路的建成，德州地理位置的重要性發(fā)生了變化，恩縣的美國教會就在德州城東郊買了一塊地（現(xiàn)德州二中處）搬了過來，并修建醫(yī)院和學(xué)校。
1916年，校舍尚未完全竣工，龐莊男女兩校就都遷來，男校定名為“博文中學(xué)”，紀念傳教士博恒理；女校命名為“衛(wèi)氏女子中學(xué)”，紀念在龐莊創(chuàng)辦女校的衛(wèi)曙光。1926年，兩校合并，改名“博衛(wèi)中學(xué)”。1924年北洋軍閥統(tǒng)治時期，孫中山在南方改組國民黨后，這個學(xué)校曾成為國民黨在德州秘密活動的中心；1928年，中共地下黨員王鳳岐也曾以此為中心進行活動。這個學(xué)校里曾走出了著名學(xué)者侯仁之等一大批社會棟梁，影響極其深遠。
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1935年德縣正規(guī)學(xué)校情況：
師范講習(xí)所一處；
高?。ǜ叩刃W(xué)堂）9處：呂家街小學(xué)、桑園鎮(zhèn)小學(xué)、王蠻街小學(xué)、土橋鎮(zhèn)小學(xué)、上島寺小學(xué)、黃河涯小學(xué)、李全真莊小學(xué)、大屯鎮(zhèn)小學(xué)、王淮安小學(xué)；
初小（初級小學(xué)）171處：城區(qū)內(nèi)6處，鄉(xiāng)區(qū)初級小學(xué)165處；
不歸德縣教育部門直屬的學(xué)校4所：省立第十二中學(xué)（德州一中前身）、私立博衛(wèi)中學(xué)（德州二中前身）、私立崇真小學(xué)（美國人開辦，抗戰(zhàn)時期被日軍強行關(guān)閉）、德縣扶輪小學(xué)（當(dāng)時為鐵路附屬學(xué)校，位置在今二職專）；
社會教育機關(guān)：民眾教育館一處，民眾教育實驗區(qū)一處。
□記者 王曉松
主要參考資料：《德州舊志九種校注》（潘友林 整理校注）；《德州市教育志》（田寶崑等 編著）