??? 最近，我參與了單位組織的全員讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了余世維《贏在執(zhí)行》，感受頗多?，F(xiàn)結(jié)合自己醫(yī)院管理工作的實(shí)踐，粗淺的談?wù)剬?duì)中層干部提高執(zhí)行力的看法。
??? 承上啟下的作用是決定成敗的重要因素
??? 中層是領(lǐng)導(dǎo)與基層職工之間溝通的重要橋梁，是保證政令暢通的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和任務(wù)的重要執(zhí)行者。如果說(shuō)決策是“做正確的事”，那么中層就是怎樣帶領(lǐng)下屬“正確的做事”。一個(gè)二級(jí)醫(yī)院，科室設(shè)置較多，中層少則幾十人，他們大多是醫(yī)院關(guān)鍵崗位上的核心人才，這就要求中層強(qiáng)大的執(zhí)行力。
??? 執(zhí)行力在執(zhí)行過(guò)程中表現(xiàn)出不同的能力
??? 執(zhí)行前的表現(xiàn)為領(lǐng)會(huì)力和計(jì)劃力，領(lǐng)會(huì)力是吃透上級(jí)決策精神、理解新任務(wù)、認(rèn)識(shí)新問(wèn)題的能力，需要正確把握政治方向，服務(wù)大局。計(jì)劃力是執(zhí)行力的又一種表現(xiàn)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。事前做好計(jì)劃，明確工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)途徑及辦法。有的科主任不能參透領(lǐng)悟，跑偏了方向，導(dǎo)致執(zhí)行力越強(qiáng)，破壞力越大，結(jié)果是無(wú)功而返；有的沒(méi)有周密計(jì)劃和分工，匆忙操戈上陣，工作雜亂無(wú)章，疲于應(yīng)付埋怨，結(jié)果是顧此失彼。
??? 執(zhí)行中的表現(xiàn)為組織力和創(chuàng)新力。組織力是設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，合力為實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)而有效工作的能力。創(chuàng)新力是人的知識(shí)、技能、智慧的統(tǒng)一與綜合，通過(guò)實(shí)踐探索，在工作中提出新見(jiàn)解、新辦法，實(shí)現(xiàn)工作新突破的能力。有的年輕科主任缺乏組織能力，滿(mǎn)腔熱情卻孤軍奮戰(zhàn)，結(jié)果是一盤(pán)散沙；有的老科主任缺乏創(chuàng)新精神，多年來(lái)用著同樣的治療方法，結(jié)果是固步自封。
??? 執(zhí)行后的表現(xiàn)是評(píng)估力和調(diào)整力，評(píng)估力是對(duì)各種決策運(yùn)用的效果、效益、效率進(jìn)行科學(xué)分析、比較和綜合評(píng)估，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出完善措施的能力。調(diào)整力是針對(duì)評(píng)估意見(jiàn)和出現(xiàn)的新情況，進(jìn)行自覺(jué)修正，使執(zhí)行更趨圓滿(mǎn)的能力。有的科主任沒(méi)有養(yǎng)成不斷總結(jié)和評(píng)估經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的習(xí)慣，結(jié)果是事倍功半；有的科主任因?yàn)闆](méi)有根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整發(fā)展思路和工作方法，矛盾和問(wèn)題得不到有效解決，結(jié)果是集腋成裘。
??? 中層干部如何快速提升自己的執(zhí)行力
??? 修身重德和愛(ài)崗敬業(yè)是提升的基礎(chǔ)，以修身正心為本，以身先士卒作則。身不修則德不厚，心不正則無(wú)以為政，中層的個(gè)人修養(yǎng)影響其在職工中的威信，只有威信高執(zhí)行力才能高。
??? 思想境界和心理狀態(tài)是提升的源泉。敢于剖析個(gè)人思想實(shí)際，查找自身不足，以思想解放凝聚合力，以觀念更新帶動(dòng)創(chuàng)新；胡錦濤同志說(shuō)過(guò)“心態(tài)決定狀態(tài)”。良好的心態(tài)可以相互傳遞，營(yíng)造溫馨、健康、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，調(diào)動(dòng)下屬的情緒和熱情，使工作變得更輕松、愉悅。
??? 公平公正和團(tuán)結(jié)協(xié)作是提升的原則，堅(jiān)持公平、正直守信、牢記職責(zé)，才能激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)造力；培養(yǎng)“全科一盤(pán)棋”的意識(shí)，把每項(xiàng)工作細(xì)化為一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)清楚、量化合理、便于操作的具體環(huán)節(jié)，營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)、內(nèi)和外順的工作環(huán)境。
??? 學(xué)習(xí)思考和總結(jié)自省是提升的保障，變被動(dòng)式注水為自愿的裝水，善于思考，謀劃在前，掌握工作主動(dòng)權(quán)；學(xué)會(huì)總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是推動(dòng)工作的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)能力的途徑，要經(jīng)?；仡^看，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，吸取教訓(xùn)，少走彎路，提高工作效率。
??? 中層干部提高執(zhí)行力是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。中層干部應(yīng)做決策的制定參與者和任務(wù)的執(zhí)行者，在管理實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)，確保各項(xiàng)目標(biāo)順利完成，真正做到贏在執(zhí)行，勝在中層。
??? □縣中醫(yī)院 闞力