□寧津鎮(zhèn)一中 張君君
??? 轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)已有兩年了，一路走來(lái)，讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
??? 教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，“身臨其境”才是最好的教育。
??? 在一次講座中聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路”。我班有一個(gè)孩子，她叛逆，不聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)總是做各種小動(dòng)作影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，于是我一氣之下讓她到教室的最后一排站著，她不但不思悔過(guò)，還喝后排一個(gè)男生聊起了天，我忍無(wú)可忍，就讓她去辦公室檢討。在辦公室她依舊擺出那種理直氣壯，舍生取義的派頭。我嚴(yán)肅的問(wèn)她：“你知道自己犯了什么錯(cuò)嗎？ ”她倔強(qiáng)的抿著小嘴不回答。于是我壓低聲音溫柔的對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你就把老師當(dāng)成你最愿意談心的那個(gè)人，說(shuō)說(shuō)你的煩惱。 ”她驚訝的看著我，可能她以為我會(huì)大發(fā)雷霆的痛罵一頓。“我最愿談心的是媽媽?zhuān)颐看位丶覌寢尪紗?wèn)我在學(xué)校里的表現(xiàn)，問(wèn)我有沒(méi)有進(jìn)步？我沒(méi)有爸爸，媽媽一個(gè)人把我養(yǎng)大，可是我又怕在學(xué)校的表現(xiàn)讓她傷心。 ”說(shuō)罷，她的眼睛紅紅的，原來(lái)她不是只會(huì)給別人制造“麻煩”的“小倔驢”，而是個(gè)善良、孝順的好姑娘。我撫摸著她的頭說(shuō)：“媽媽即使遇到再大的困難都不會(huì)怕，因?yàn)?，她想給你一個(gè)幸福的家?，F(xiàn)在分?jǐn)?shù)是你們的成績(jī)，獎(jiǎng)狀是你們的碩果，但是這些卻不是評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你愛(ài)媽媽是你生命中最珍貴的感情。 ”她好像明白了什么一樣，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我想讓‘?huà)寢尭吲d’成為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力！ ”在這個(gè)女孩身上我看到了迷途知返的覺(jué)悟勝過(guò)一切分?jǐn)?shù)，只要真正轉(zhuǎn)變態(tài)度，那就已經(jīng)成功了。經(jīng)過(guò)這次，我很慶幸當(dāng)時(shí)能夠心平氣和的跟她談，真正做她的良師益友，現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步很大，而且也樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗了起來(lái)。
??? 云煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！