□和勝電器? 崔動
??? 在當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐話動中，許多單位紛紛根據(jù)自身情況進行黨員談心交心、批評與自我批評，取得了較好的效果。但是筆者最近參加了一次某單位舉辦的民主專題生活會，在會上發(fā)現(xiàn)有一些同志在批評與自我批評中明顯暴露的問題和不足——不是嚴肅認真地指出問題，幫助分析根系和危害，而是泛泛空談，“希望今后更加嚴格要求自己……”等，并稱之為這是批評的“藝術(shù)化”。這實際上是放棄了批評與自我批評的武器。
??? 何以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？筆者認為，原因大致有三：一是私心作怪，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，于仕途不利；二是批評同事怕影響關(guān)系，不利于團結(jié)，以后難于共事；三是批評下級挫傷感情，丟失“選票”，不如拐彎抹角，把批評的武器當(dāng)成“花槍”，不是庸俗化，便是半遮半掩，說些冠冕堂皇、不痛不癢的“意見”，這勢必會降低批評的效果，使對方難以充分認識到自身存在的問題和不足，缺乏解決問題的自覺性和緊迫感。
??? 人非圣賢，孰能無過。只有以負責(zé)的態(tài)度，誠懇坦率地開展批評，才是真誠相助。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，大家在民主生活專題會上除了自揭“瘡疤”，更要勇于挑別人的“刺”，這樣才能全面的找準問題的癥結(jié)，以便對癥下藥進行整改，這才是開展黨的群眾路線教育實踐活動的原始初衷。