■ 縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 孫新霞
??? 學(xué)生劉濤機(jī)靈好動(dòng)，自制力差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)。上周與家長(zhǎng)拌口角，一夜未歸，與所謂的朋友混在一起，教育后有起色。時(shí)隔一周，我準(zhǔn)備利用假期時(shí)間做一次家訪，想走進(jìn)學(xué)生心里，真正能打動(dòng)他，期望能在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。周六這天，我來(lái)到了位于匯福小區(qū)的他家。
??? 老師的到來(lái)無(wú)疑令劉濤著實(shí)吃了一驚，給我開門，他愣住了，“老師，您怎么來(lái)了？ ”生性機(jī)靈，隨機(jī)應(yīng)變，他反應(yīng)很快?！班牛蝗灰u擊。 ”“一人在家？ ”“媽媽提貨去了。 ”他家有一個(gè)小超市，貨很全，按媽媽要求，他在家看店?！澳隳馨褨|西分門別類的擺放好嗎？ ”看他無(wú)措的樣子，我轉(zhuǎn)移一下注意力?！霸囋嚢桑覜]做過。 ”他應(yīng)聲著做起來(lái)。開始有些亂套，幾分鐘后，漸漸有點(diǎn)眉目。我從旁搭把手，他也從容了，話也開始多起來(lái)?！斑@不挺好嘛，干得不錯(cuò)。 ”他有點(diǎn)不好意思了，臉泛紅。“老師，我學(xué)習(xí)上還能上來(lái)嗎？ ”在他的語(yǔ)氣中把“還能”拐了個(gè)彎，表示對(duì)自己沒信心?！斑@剛才，不都說(shuō)明了嗎？你當(dāng)然行，因?yàn)槟隳贻p，年輕無(wú)敵。 ”“哦？有這說(shuō)法？ ”“當(dāng)然，年輕就是資本，青春、陽(yáng)光，能感染一切。 ”“真新鮮，從沒聽說(shuō)過，就是說(shuō)，我能全無(wú)敵？”“那是，咱是誰(shuí)？也能成個(gè)無(wú)敵手。 ”“不過，泰山高不是壘的，牛皮大不是吹的，無(wú)敵不是說(shuō)說(shuō)就行的。 ”我也俏皮起來(lái)，他卻認(rèn)真了。“老師，我知道，這得學(xué)才行?！薄安荒芸勘?yè)P(yáng)活著?！蔽壹恿艘痪?，“不光要學(xué)，還要不懈的堅(jiān)持，不能半途而廢，怕苦怕累。 ”“只要能行，我不怕，老師，誰(shuí)愿意老在別人后邊，誰(shuí)不想揚(yáng)眉吐氣。 ”“有志氣，鐵杵成針的故事不能白學(xué)。 ”“嗯，其實(shí)，我也是有優(yōu)點(diǎn)，是嗎？ ”“那是，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，讓自己鮮活起來(lái)，好嗎？ ”“嗯。 ”他咬著下唇，點(diǎn)點(diǎn)頭?！靶Ч诲e(cuò)”，我暗喜。“光說(shuō)不練假把式，你能行？”我得刺激他一下。“老師，您擦亮眼睛看著吧，我不會(huì)讓您失望的。”“行，我等著。 ”我多么期望那一刻的到來(lái)。
??? 離開他家，我無(wú)限感慨，人之初，性本善。潛在的能量，需要每時(shí)每刻的發(fā)掘，為人師者，更要有發(fā)掘潛能的智慧。