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“未成年人聽課筆記”堪稱揭露邪教的標(biāo)本(圖)

近日,中國(guó)反邪教網(wǎng)刊出文章《南京市2女子向未成年人傳播邪教獲刑》,披露了邪教人員傅燕、歐愛華向未成年人宣揚(yáng)邪教“耶穌基督血水圣靈全備福音布道團(tuán)”(簡(jiǎn)稱“血水圣靈”)的犯罪事實(shí)。文章提到了現(xiàn)場(chǎng)查獲的未成年人“聽課筆記”,不看不知道,一看嚇一跳。

現(xiàn)場(chǎng)查獲未成年人“聽課筆記”

報(bào)道稱,2016年3月以來(lái),被告人傅燕、歐愛華在南京市江寧區(qū)秣陵街道托樂(lè)嘉小區(qū)單身公寓1幢212室傅燕住處,組織王某(2004年出生)、豐某某(2008年出生)、謝某某(2007年出生)、董某(2007年出生)、沈某某(2008年出生)、張某某(2008年出生)等多名未成年人學(xué)習(xí)邪教書籍教義,由被告人傅燕、歐愛華進(jìn)行授課,傳播邪教思想。外面的世界對(duì)于10多歲的未成年人來(lái)說(shuō),還充滿未知。這個(gè)年齡,他們身心還處于懵懂的階段,正是對(duì)未來(lái)對(duì)希望充滿期待,世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。看看這些漢拼混寫的“聽課筆記”吧(見上圖),你就知道邪教對(duì)未成年人的思想毒害不一般。如“jué jiāo(絕交)就jué jiāo(絕交)”、“是不néng(能)得zuì(罪)神,jiāo(交)給神吧”、“他有shè zuì(赦罪)的權(quán)柄”、“叫我們吃他的肉喝他的血”等等,密密麻麻、難以辨識(shí)的字里行間,無(wú)不顯現(xiàn)著邪教“血水圣靈”所宣揚(yáng)的邪教主神跡權(quán)能思想。

你可能在想,小孩子能坐得住記下來(lái)嗎?這不是問(wèn)題,邪教組織者會(huì)告訴孩子,記下“某章某節(jié)”就可以了。在小孩子的“聽課筆記本”上,寫上“某章某節(jié)”就成了他們學(xué)習(xí)的最好“訣竅”。按我們正常的教學(xué)行為來(lái)看,課堂上若消化不了的知識(shí),課后還可以按圖索驥繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)嗎。

2017年1月25日,“兩高”發(fā)布新司法解釋:七種邪教行為將從重處罰,其中就包括“向未成年人宣揚(yáng)邪教”。邪教向未成年人宣揚(yáng)邪教教義危害性有多大?南京市江寧區(qū)人民法院一審認(rèn)為,被告人長(zhǎng)期向多名未成年人傳播邪教思想,對(duì)未成年人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成均會(huì)造成惡劣影響,不能認(rèn)定為主觀惡性不大、社會(huì)危害性小、情節(jié)顯著輕微的情形,對(duì)其辯護(hù)意見意見不予采納,被告人明知國(guó)家取締“血水圣靈”,仍繼續(xù)從事邪教活動(dòng),其行為已構(gòu)成利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪。

特別指出的是,“血水圣靈”向未成年人宣揚(yáng)邪教,往往通過(guò)舉辦“夏令營(yíng)”“冬令營(yíng)”等這些形式拉攏他們?nèi)虢?。在目前社?huì)上各類教育輔導(dǎo)班名目繁多、魚龍混雜的當(dāng)下,家長(zhǎng)們由于缺乏辨識(shí),防不勝防就有可能讓孩子參加像邪教“血水圣靈”舉辦的這類“輔導(dǎo)班”。據(jù)凱風(fēng)網(wǎng)《法輪功吸引未成年人的“法器”》一文披露:“法輪功”邪教組織在美洲、歐洲、大洋洲、亞洲等國(guó)家和地區(qū)開設(shè)30多所學(xué)校和“明慧班”。李洪志寫的書作為在這些學(xué)校就讀的3至12歲孩子的必修內(nèi)容。報(bào)道稱,孩子們接受教育后一些幻覺很快被誘導(dǎo)出來(lái),所有孩子開始繪畫自己的練功景象,有些畫還展現(xiàn)了他們看到的其他空間的東西,如,法輪、佛、蓮花,以及發(fā)正念、滅邪惡的情景。

邪教不可怕,可怕的是我們的社會(huì)和家長(zhǎng)缺乏警醒、識(shí)別、防范和拒絕,糊里糊涂讓孩子接受不該參加的教育?!把レ`”是我國(guó)明令取締的邪教之一。應(yīng)該清楚地看到,近年來(lái)隨著邪教活動(dòng)空間被我有效擠壓,在生存日艱的情況下,邪教也在爭(zhēng)奪陣地,乘隙而入,猖獗活動(dòng),針對(duì)不諳世事的未成年人舉辦極具誘惑力的各類活動(dòng),伺機(jī)拉攏學(xué)生入教,實(shí)施洗腦毒害。如何讓辨識(shí)能力弱的未成年人規(guī)避來(lái)自邪教的侵?jǐn)_?作為家長(zhǎng)要慎重幫孩子選擇一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,是傳統(tǒng)家教、專業(yè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),還是網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)走一走、看一看、問(wèn)一問(wèn),多留個(gè)心眼,稍加甄別,良莠自然清楚。做到這些,就能有效避免孩子們誤入邪教。

一本“未成年人聽課筆記”,邪教丑惡嘴臉躍然紙上,堪稱揭露邪教的范本。

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