??? 迄今為止，那是我聽到的最深刻最精彩的一堂課。
??? 那時(shí)我上大四，一個(gè)周三上午的第二節(jié)課，郭教授興沖沖地走進(jìn)教室。他首先環(huán)顧了一下四周，然后從兜里掏出一個(gè)玻璃杯：“同學(xué)們，這是什么？ ”
??? “杯子。 ”大家?guī)缀醍惪谕暤鼗卮稹?BR>??? “很好，杯子是干什么用的？ ”
??? “盛水的?！迸_(tái)下傳來二十幾個(gè)人的聲音。
??? 稍一沉默后，又有人回答：“也可以盛油、盛酒。 ”
??? 張教授很高興，繼續(xù)問道：“還有其他用途嗎？ ”
??? 一分鐘的沉默，無(wú)人回答。
??? 張教授說道：“其實(shí)，杯子還可以成為武器，假如我們面對(duì)歹徒，可以用它攻擊敵人；杯子還可以成為錘子，如果我們?cè)趬ι习磮D釘，杯子底部就可以起到錘子的作用；杯子還可以成為裝飾品、玩具、樂器……”
??? 張教授停頓了一下：“我們一定不要把杯子固定成一個(gè)杯子，它什么都可以是。當(dāng)我們說杯子是一種固定狀態(tài)的時(shí)候，它并沒有失去變化的可能性。本質(zhì)上它是一種 ‘空白存在’，所以現(xiàn)象上它什么都可以是。 ”
??? 同學(xué)們聽得入了迷，各個(gè)眼睛瞪得像銅鈴。
??? 張教授繼續(xù)說道：“人生何嘗不是如此呢？我們千萬(wàn)不要被現(xiàn)象拘泥，我們一定要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。今天你有錢，不代表你將來有錢；今天你在學(xué)問上領(lǐng)先，明天你可能被別人甩在后面。聰明人一定不會(huì)把自己框死、把自己看成一個(gè)固定的‘杯子’，他們一定努力把自己打造成理想中的任何可能性，請(qǐng)記住《論語(yǔ)》中的一句話——‘君子不器’。 ”
??? 張教授話音未落，臺(tái)下就傳來震耳欲聾的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息?！豕鶑V華