初心在每個人心里往往都是美好的，它是根植在每個人心靈深處的美好情愫。作為一名教師，我的初心是成長自己、成就學生。
　　走上工作崗位的那天，望著下面一雙雙求知若渴的眼睛，我的心怦怦直跳，想說
□張的話忘得一干二凈，有幾個金學生好奇地問：老師你怎么“樹不講課呢？”我這才回過神
來，一節(jié)課下來，自己都不知道講了些什么。下課后幾個學生找到我，說有些地方沒聽懂，于是我又細致地給他們講了一遍。從此我就堅定信心做一名好老師，我變得更加勤奮、積極教研、勤學多問，認真解決教學中的困惑，這為教好每堂課奠定了基礎，教學成績得到領導的好評，自此，我變得信心滿滿。
　　由于工作需要，我被調到小學任教，相比中學生，小學生的無序讓我手忙腳亂，但孩子們的天真、活潑可愛又讓我想到初心，教育的真諦無非就是兩個字：真愛。我把他們當作自己的孩子細心呵護、真心疼愛。在教學的同時我注重同每個孩子都友好相處，對他們真心相待，慢慢地成為他們的大朋友，盡管忙、累但每天都過得很充實，我得到了學生的認可。家長的滿意，同時得到領導的好評，我感覺自己又成長了很多。
　　如今，教育形勢發(fā)生了很大的變化，教育環(huán)境可謂舊貌換新顏，從土屋子到磚瓦房再到現(xiàn)在的教學樓，教學用具從自制的土教具到現(xiàn)在的多媒體，環(huán)境變了，對教師自身的要求也相應提高。我深感肩上的擔子更重了，由于年齡偏大，多媒體運用起來很有難度，但看到年輕老師都得心應手、運用自如，我羨慕極了，骨子里那股不服輸?shù)膭蓬^被激發(fā)了。于是，利用業(yè)余時間我跟身邊的同事學，跟孩子們學，跟學生學……慢慢地，我也學會了制作簡單的課件，錄制微課、微視頻。學無止境，在教育的路上，我不忘初心，砥礪前行?！袄象K伏櫪，志在千里”，作為一名即將退休的老教師，我會牢記教育使命，努力做一名“三度”教師，那就是：“有態(tài)度，不忘初心；有高度，要有教育境界；有溫度，要有人文情懷?！痹诮逃穆飞?，我愿做無怨無悔的追夢人，不忘初心，砥礪前行?！鯊埥饦?/p>