“在這里上學(xué)3年，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還參加了不少社會(huì)實(shí)踐，已經(jīng)報(bào)名參加今年的春季高考?！痹?5日，3 樂(lè)陵民生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生高文昌說(shuō)?！白鳛闃?lè)陵市唯一的一所民辦職業(yè)學(xué)校，樂(lè)陵民生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校致力于培養(yǎng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才，代表了全市職業(yè)教育發(fā)展的方向和目標(biāo)。”市教育和體育局局長(zhǎng)韓文龍介紹，近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，越來(lái)越多的企業(yè)落戶，企業(yè)對(duì)人才的需求愈加強(qiáng)烈，除引進(jìn)人才外，對(duì)本土人才的“造血”功能需求也日漸迫切。為此，市委、市政府高度重視職業(yè)教育工作，把發(fā)展職業(yè)教育、建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為發(fā)展教育事業(yè)、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略的重要任務(wù)，在人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)施等各個(gè)方面提供全力保障。
　　針對(duì)職業(yè)教育中常見(jiàn)的理論與實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題，我市職業(yè)教育積極探索“理實(shí)一體”的教學(xué)模式。職業(yè)學(xué)校通過(guò)設(shè)定教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，讓師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做，全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，理論和實(shí)踐同步進(jìn)行，突出學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！皩?shí)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)關(guān)鍵是解決‘學(xué)生能不能學(xué)會(huì)’的問(wèn)題。”樂(lè)陵民生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)劉永志說(shuō)，他們從市場(chǎng)、企業(yè)的技術(shù)崗位需求來(lái)反推學(xué)校課程設(shè)置，企業(yè)需求什么技術(shù)性人才，崗位需要持有什么級(jí)別的證書(shū)，學(xué)校就有針對(duì)性地設(shè)置課程，充分運(yùn)用“模塊化教學(xué)”，使用技能通關(guān)、技能等級(jí)晉升、考核考證等多種手段，促進(jìn)學(xué)生在不同的教學(xué)模塊中掌握真本事、真技能。
　　劉永志介紹，為解決傳統(tǒng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)設(shè)備昂貴，耗材投入大，院校實(shí)訓(xùn)設(shè)備更新?lián)Q代速度慢等問(wèn)題，學(xué)校加快推進(jìn)校企深度合作，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。目前，我市各職業(yè)學(xué)校已與海信集團(tuán)、揚(yáng)帆教育集團(tuán)、遠(yuǎn)洋航空科技有限公司、樂(lè)陵天頤軒中醫(yī)醫(yī)院、樂(lè)陵市共創(chuàng)打印服務(wù)中心、市內(nèi)各大幼兒園及早教機(jī)構(gòu)、樂(lè)陵市優(yōu)樂(lè)童教育培訓(xùn)學(xué)校等單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作辦學(xué)關(guān)系，并建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。
　　學(xué)校與企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，推進(jìn)了產(chǎn)教融合、校企共育，拓寬了學(xué)校與企業(yè)的合作模式。既解決了企業(yè)實(shí)習(xí)生不足、設(shè)備更新?lián)Q代資金短缺等問(wèn)題，也給學(xué)生營(yíng)造了接觸行業(yè)前沿的機(jī)會(huì)?！叭ツ陮W(xué)校組織我們?nèi)ズＰ偶瘓F(tuán)實(shí)習(xí)4個(gè)月，通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)所學(xué)知識(shí)從理論高度上升到實(shí)踐高度，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也深切感覺(jué)到知識(shí)儲(chǔ)備的不足，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造?！泵裆殬I(yè)中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)學(xué)生張凱斌說(shuō)。
　　距離春季高考越來(lái)越近，相關(guān)部門(mén)也采取措施確保有升學(xué)意愿的職業(yè)院校學(xué)生有學(xué)上。民生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶，為學(xué)生提供復(fù)習(xí)指導(dǎo)；市教育和體育局加強(qiáng)春季高考的政策宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考，并積極尋求與高職院校展開(kāi)“3+2”合作辦學(xué)。目前，已與曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院達(dá)成合作意向，在保障職業(yè)學(xué)校學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，真正做到讓學(xué)生“升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有保障”。□本報(bào)記者 趙治紅 本報(bào)通訊員 郝坤 龐建磊