□本報(bào)記者張曉航本報(bào)通訊員史云
“每個(gè)學(xué)生都是一粒種子，需要在我們的呵護(hù)下發(fā)芽、成長，作為一名園丁，我很享受這個(gè)過程。 ”德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（7）班班主任、物理老師劉元波對記者說?！坝H其師，信其道”，獲得學(xué)生的認(rèn)可和歡迎是劉元波最大的追求。在他看來，每個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)。作為教師，一定要善于發(fā)現(xiàn)，善于傾聽，這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步和變化。
善于傾聽給學(xué)生平等與尊重
教學(xué)之余，劉元波喜歡和學(xué)生打成一片，給予他們平等與尊重，班里任何活動(dòng)，他都參與其中。在一件件小事、一個(gè)個(gè)活動(dòng)中，日積月累，劉元波和學(xué)生建立了亦師亦友的關(guān)系，因此，學(xué)生們都樂意和他交流談心。
2016年9月，新學(xué)期剛剛開始，學(xué)生王曉宇走進(jìn)辦公室找到劉元波，“老師，我覺得別人都比我強(qiáng)，自己做什么都做不好”。劉元波很吃驚，王曉宇一向成績優(yōu)秀，怎么會(huì)有如此消極的想法。仔細(xì)詢問，劉元波得知是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐?，才?dǎo)致她對高三學(xué)習(xí)失去信心。
劉元波立刻耐心地開導(dǎo)她，“高二時(shí)，你成績一直很平穩(wěn)，期末考試畢竟只是一個(gè)階段性測試，只能說明你對某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠熟練，并不能否定全部。只要堅(jiān)持，一定會(huì)取得好成績。 ”劉元波又找到其他學(xué)科老師，讓他們找王曉宇談心交流。在老師的幫助下，王曉宇迅速調(diào)整狀態(tài)，高考以564分的成績考入山東理工大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢。
用愛心與行動(dòng)詮釋“嚴(yán)師慈父”
“作為父親，我深切體會(huì)到孩子是父母的牽掛。作為班主任，我也應(yīng)該像父親那樣對待學(xué)生，這樣才能讓家長放心?！眲⒃ㄕf。在學(xué)生眼中，他既是嚴(yán)師更若慈父，像父親一樣關(guān)愛每一個(gè)孩子。
學(xué)生張清心在體育課上扭傷了腳，腫得像個(gè)饅頭，疼得不能走路。劉元波知道后直奔操場，背起她，打車去了德州市中醫(yī)院。在等待檢查結(jié)果的時(shí)候，張清心一直憂心忡忡。劉元波猜出了她的心思，“別太擔(dān)心，有什么需要盡管說，我和咱們班的同學(xué)一定會(huì)幫助你。 ”接下來的兩個(gè)月，班里的同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起背張清心上下樓、給她買飯的責(zé)任，有時(shí)候一頓還收到過兩份飯，讓張清心十分感動(dòng)。
畢業(yè)多年，張清心每每想起這些事，眼眶總是濕濕的?！斑@種同窗之情是任何東西都替代不了的，在劉老師帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)親如一家。 ”
以誠相待與同事共同進(jìn)步
一個(gè)班級成績的取得，班主任是非常關(guān)鍵的，除此之外還必須整合教師團(tuán)隊(duì)的力量和智慧。作為班主任，劉元波經(jīng)常和任課老師聊學(xué)生、聊家常，拉近與他們的距離。
孟敏是2017年新參加工作的數(shù)學(xué)老師，剛走上工作崗位的她缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，雖然工作勤勤懇懇，為班級付出了很多，但取得的成績并不理想，這種狀況使她很苦惱。
正當(dāng)孟敏迷茫的時(shí)候，劉元波主動(dòng)找到她，“做任何事情都不是一蹴而就的，每一位老師都有一個(gè)成長的過程。和學(xué)生交流也需要因材施教，針對學(xué)生不同的特點(diǎn)，選擇不同的溝通方式。 ”在劉元波的開導(dǎo)下，孟敏逐漸找到了和學(xué)生交流的恰當(dāng)方法，“劉老師給了我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在學(xué)生越來越喜歡上數(shù)學(xué)課，我心里終于踏實(shí)了。 ”
幫新班主任解決管理難題，幫青年教師打磨教案學(xué)案，替家里有事走不開的同事值班……像這樣的事情，對于劉元波來說，早就習(xí)以為常。“青年教師剛剛走上工作崗位，難免有不適應(yīng)的時(shí)候，作為同事，應(yīng)以誠相待，伸出援助之手，是我應(yīng)該做的。 ”劉元波說。
劉元波告訴記者，走上三尺講臺(tái)是他學(xué)生時(shí)代的夢想，“如今夢想變成了現(xiàn)實(shí)，我很知足?！惫ぷ?4年來，他沒有絲毫懈怠，“只有立足實(shí)際，勤奮耕耘，才能無愧于心。 ”
■個(gè)人簡介
劉元波 2004年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，同年進(jìn)入德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，中學(xué)一級教師。 2010年榮獲市直教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)，2016年獲得德州市物理德育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生物理競賽中獲獎(jiǎng)。