□冬雪中流
這是六月,向上的節(jié)。
樹林寧靜,小鳥稍息,孩子心里不斷播放著節(jié)日的聲響,噼啪噼啪,聲音好似拔節(jié)的莊稼,成長的筍。
幾乎所有“孩子”,都睡不著啦,眼里沒有閃電、夢里沒有風(fēng)雨,到處都是滿月的光、歡樂的曲。
那么,我們抬起頭來左顧右盼,伸展四肢,興高采烈地走到屋子外面去吧。
快樂穿過窗前景色,影子落在燈光后面的墻上,偷偷地笑。
你看路邊,所有樹葉背后都像潛伏著小仙人,側(cè)耳傾聽,天籟里竟然有人的心跳聲,咚咚咚咚。
房前屋后,旁邊的樹木靜靜地看著日子更新,孩子成長。墻根那一溜向日葵,每年都一樣,排隊(duì)集合,遵守著規(guī)則,一個(gè)葉面攀登著另外一個(gè)葉面,比賽似的努力向上、向上。那是方向,太陽總是金燦燦、明亮亮,等在明天。
等到黃花綻放,春苗不枉季節(jié),少年不枉時(shí)光。將來,層林盡染、果實(shí)累累,童年轉(zhuǎn)身,漸行漸遠(yuǎn)。那時(shí)候,孩子,你會懂嗎?祖先耕耘過的古老土地上,一排排詞語迎風(fēng)而立、擲地有聲:仁厚、勤奮、心血、澆灌、雄心、成就,自豪與自強(qiáng)。
六月,快樂的節(jié),快樂應(yīng)該有節(jié)制。
孩子還小,心上容易長出一些野草,閉眼的瞬間跑出來,跑向過度游戲的空間里。那里,沒有圍墻,沒有柵欄,沒有勸阻,連耳邊風(fēng)都沒有。時(shí)間如鳥,如果沒有天空的約束,飛了就飛了,再也不會回來。
聽,隔壁操場上,那只圓滑的籃球正在急促地拍打著地面,咚咚咚咚。
轉(zhuǎn)眼間,清晨就來了。瞧那小露珠蹲在葉子的尖尖上,正等待太陽出來。它們緊緊抓著行人的褲腳,你望著我,我望著你,每一顆露珠的心里,都有一個(gè)愿望,變成云朵,要到更高更遠(yuǎn)的地方去。
你看,所有孩子的眼淚都一樣,就像露珠。在快樂的日子里,仰臉、抬眉,注視著你和我,就算清亮的小水滴剛剛還在臉上聚集,突然轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠就笑了,笑得害羞又神秘。
這是六月,從一開始。
請把小蝴蝶畫在草里的石頭上,請把小水珠兒滴在枝椏間的的葉面上,請把小青蛙放到青草翠綠的河岸邊。淘氣的風(fēng)兒說來就來了,扯著花呀草呀樹葉呀,不停地?fù)u晃。樹葉翻臉的瞬間,你可知道樹葉背后原來還有一個(gè)隱秘的世界?
噓,媽媽真的叫起來了:洗手、吃飯、做作業(yè)!