自我區(qū)開展“清風德州”教育行動以來,區(qū)教育局認真落實廉潔校園教育實踐活動,取得了顯著的成效。全區(qū)各校師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成了濃厚的“敬廉崇潔,愛崗敬業(yè),誠實守信”的良好氛圍。

廉潔辦校 正風肅紀

我區(qū)將廉潔校園教育實踐與辦學行為相結合,圍繞辦學目標抓科學管理,圍繞隊伍建設抓廉潔教育,著力完善制度,規(guī)范學校管理,為學校發(fā)展提供強有力的組織保證和制度保證。

將廉潔校園教育實踐活動納入學校工作規(guī)劃中。各校建立廉政校園建設組織機構,把“廉潔校園”建設納入學校日常教育教學工作中,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實,真正讓廉潔進校園教育實踐工作落地有聲。把廉潔校園教育實踐活動細化到學校辦學行為中。全區(qū)15處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、10處區(qū)直學校均結合自身實際,制定廉潔校園實施方案,從師德考評、收費管理、黨務校務公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設等8方面加強廉潔校園文化建設,為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”提供制度保證。把廉潔校園教育實踐活動深化到黨建工作中,建立黨員教師示范崗,為教師樹立標桿,進一步加強黨員干部廉政教育。加強基層組織建設,學校領導干部帶頭廉潔自律,全區(qū)各校累計簽訂《黨風廉政責任書》《黨員干部帶頭移風易俗操辦婚喪喜慶事宜承諾書》等責任書1000余份。全區(qū)各校認真落實“一崗雙責”,堅持學校重大事項民主決策制和工作失誤責任追究制,堅決抵制以權謀私和商業(yè)賄賂行為。

廉潔從教 身正為范

圍繞教師層面,各校將廉潔校園實踐教育活動與師德師風建設結合,重思想教育,用制度約束,讓老師們在思想及行動上牢固樹立廉潔從教的信念,真正成為“學為人師、行為示范”的典范。

舉行教師作廉潔從教莊嚴承諾活動、“教師廉潔從教承諾”集中簽名活動,參加教師3500余人。推行“師德失范”評優(yōu)一票否決制,提高廣大教職工廉潔從教、服務學生的意識,形成清正廉明的校風,奉獻廉潔的教風,勤奮好學的班風。在教師中開展“爭做廉潔先鋒”為主題的師德演講比賽30余場、通過宣講發(fā)生在本校師生身上的廉潔故事及相關述評、心得感悟,樹立“敬廉崇潔”意識。簽訂《師德師風承諾書》5000余份,通過承諾活動,培養(yǎng)教師們正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法治意識和社會責任感,讓清正廉潔之風吹遍校園的每一個角落,傳遞正能量,弘揚社會正氣。召開教育教學工作大會,通過表彰師德高尚、教學成績好、班級工作好、服務育人好的教職工,進一步增強教師教書育人,為人師表的自覺性,把“身教、嚴教、樂教、愛教”作為學校教風,切實把學校師德師風建設推向新的高度。

廉潔育人 浸潤心田

圍繞學生層面,將廉潔校園與德育活動相融合,以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題,開展思想教育,把“廉潔校園”實踐教育融入校園德育工作的方方面面,充分發(fā)揮學校育人功能的重要作用。

開展廉潔校園思想教育,塑造優(yōu)秀品格。全區(qū)各校利用校園宣傳、主題班會、校園廣播、國旗下講話,開展以誠信、文明、責任為主要內容的基礎道德教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制觀念教育;以胸懷大志、為民為公為主要內容的理想信念教育;從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成關心他人,無私服務,不謀名利,敢于擔當?shù)乃枷肫焚|和行為習慣,塑造優(yōu)秀的人格?；顒右詠?共開展主題教育活動2000余場。開展“五老”進校園、愛國教育、“兩史”教育專題長廊、舉辦廉潔書畫展等豐富多彩的廉潔教育系列活動,增強了學生廉潔意識,培養(yǎng)了他們尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔文化氛圍。開展“小手拉大手”活動,實現(xiàn)親子共啟迪,學生向父母寫廉潔信2000余份、為家長發(fā)放廉潔建設倡議書1800余份,提醒家長廉潔自律;家長也通過給孩子講故事、觀看反腐倡廉影片、社區(qū)服務等形式,教育子女崇廉尚潔,幫助子女樹立健康向上的人生理想。開展豐富多彩的班隊活動,充分整合教育教學資源,把敬廉崇潔教育和日常教育管理有機結合起來,在一體化的德育教育模式中實現(xiàn)了“雙贏”。