提起高煥云，有很多種稱(chēng)謂：煥云文化創(chuàng)始人、2008年奧運(yùn)會(huì)特約醫(yī)務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家、我國(guó)新時(shí)代醫(yī)務(wù)禮儀創(chuàng)始人、中國(guó)時(shí)代先鋒人物……在很多齊河人眼中，她卻只有一個(gè)身份：女兒。
4年義務(wù)授課160多節(jié)
談起當(dāng)初來(lái)齊河的經(jīng)歷，高煥云直言：“緣分！ ”
2012年，高煥云參加山東省企業(yè)培訓(xùn)師師資班，與齊河黨校副校長(zhǎng)沈仁強(qiáng)相識(shí)。當(dāng)?shù)弥邿ㄔ茝氖律鐓^(qū)文化培訓(xùn)時(shí)，沈仁強(qiáng)便發(fā)動(dòng)自己村的支書(shū)和主任，邀請(qǐng)高老師前來(lái)講課。
第一次，高煥云沒(méi)有同意?！八麄冄?qǐng)我去講課，卻對(duì)傳統(tǒng)文化啥也不了解，在全村推就更沒(méi)信心了。 ”
沒(méi)幾天，他 們 再 次 登門(mén)?！斑@次再問(wèn)，雖然答上來(lái)一些，但是明顯感覺(jué)到是沈老師教的。 ”她還是沒(méi)點(diǎn)頭。
他們依然沒(méi)有放棄，第三次登門(mén)?！斑@次挺好，沈老師沒(méi)有任何提示，倆人對(duì)答入流，看來(lái)真用心了。 ”高煥云回憶。被他們的誠(chéng)心打動(dòng)，高煥云答應(yīng)先到村里看看。
一進(jìn)村，高煥云的心便被拉住了。村莊并不富裕，但熟悉的街巷、樸實(shí)的老人，讓高煥云想到了父母，倍感親切?！拔业陌謰尪紱](méi)了，就稱(chēng)呼你們爸爸、媽媽吧。 ”面對(duì)圍上前來(lái)的老人，高煥云動(dòng)情地說(shuō)。
“再就是村莊的名字：義和村。這個(gè)村本名小徐村，日本侵略時(shí)村子被強(qiáng)占，村民被驅(qū)散。然而，村民團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不分開(kāi)，到現(xiàn)村址集中建村。為顯‘守望相助、鄰里和睦’之意，取名‘義和’村。樹(shù)立這樣的村風(fēng)，正是我們傳播傳統(tǒng)文化的初衷呀！ ”高煥云說(shuō)。
從此，高煥云開(kāi)始在義和村義務(wù)授課。一年開(kāi)課40次以上，四年多的時(shí)間里累計(jì)授課160節(jié)。同時(shí)，接受當(dāng)?shù)攸h委政府邀請(qǐng)，陸續(xù)設(shè)立了“煥云永樂(lè)文化示范村——大魏村”“煥云和樂(lè)文化示范村——三王城村”“煥云君子文化示范村——朱君村”，高煥云傳播傳統(tǒng)文化的足跡在齊河大地越走越遠(yuǎn)。
每村都有自己的文化發(fā)展戰(zhàn)略
“感恩天地、感恩祖先、感恩父母長(zhǎng)輩……”每次上課，高煥云首先帶領(lǐng)學(xué)員朗讀感恩詞。
為增強(qiáng)課堂儀式感，高煥云將課堂分為5個(gè)環(huán)節(jié)：誦感恩詞、行感恩禮、授課、我是朗讀者、今天我精彩。每堂課既有教師授課環(huán)節(jié)，又有學(xué)員分享環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)大伙的積極性。一堂課下來(lái)，一點(diǎn)也不感到乏味，大伙紛紛表示意猶未盡。
每到一個(gè)村，高煥云首先要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研，根據(jù)村莊具體情況開(kāi)展培訓(xùn)。對(duì)義和村，他們提出重塑“孝親義和”的義和新風(fēng)，并對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行明確定義：“孝”即愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)集體愛(ài)長(zhǎng)幼；“親”即親愛(ài)家人、誠(chéng)心待人；“義”即擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)；“和”即鄰里和睦、友善待人、守望相助；大魏村定位“永樂(lè)文化”，以百合花為村花，大力弘揚(yáng)孝道與百合觀念；朱君村，定位君子文化，打造煥云君子文化示范村，以君子十一德命名街道，以“黨群共學(xué)”模式，將文化落地，“人人做君子、個(gè)個(gè)傳孝道”，君子蘭是該村的村花；三王城村是一個(gè)回漢民雜居，人口眾多的村莊，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚人心的任務(wù)艱巨，該村以打造“和樂(lè)文化”示范村為目標(biāo)，以牡丹花為村花，提出“吉祥三王，富貴牡丹”的口號(hào)，打造了民族和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的良好局面。
她還獨(dú)創(chuàng)“黨群共學(xué)”模式，以傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，以黨員干部為核心，以學(xué)習(xí)小組為單位，以煥云素質(zhì)教育模型為框架和理論基礎(chǔ) ，以“五位一體”的文化發(fā)展戰(zhàn)略體系為指導(dǎo)，將文化發(fā)展宗旨、目標(biāo)、愿景、使命和社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合。
煥云文化托起“中華傳統(tǒng)文化示范村”
一天，高煥云收到了大魏村80歲村民魏道行發(fā)來(lái)的圖片，屋子衛(wèi)生打掃的干干凈凈，衣服整整齊齊懸掛在衣柜里。
原來(lái)，大魏村率先啟動(dòng)“煥云9S美麗庭院”打造工程，號(hào)召大家積極行動(dòng)、從我做起。魏道行老人一早便將屋子打掃的干干凈凈，并向高煥云立下軍令狀：每天保持，歡迎監(jiān)督。
魏道行是煥云文化的直接受益者。他以前身體狀況不好，平均一個(gè)月就得住一次醫(yī)院。煥云文化進(jìn)村后，老人積極參與、真心踐行，精神狀態(tài)越來(lái)越好?！袄习槿ナ懒?，身體也不好，感覺(jué)日子沒(méi)盼頭。自從高老師給俺們講課、組織俺們參加各種活動(dòng)，覺(jué)得日子過(guò)得充實(shí)了，身體也有勁了。 ”魏道行說(shuō)。今年，他還主動(dòng)與比自己年紀(jì)小、身體不好的老人結(jié)成幫扶對(duì)子，成了一名“愛(ài)心天使”。
煥云文化不但提升了個(gè)人的精氣神，更難能可貴的是增強(qiáng)了集體的凝聚力、團(tuán)結(jié)力?！艾F(xiàn)在晚上文化廣場(chǎng)鑼鼓一響,全村老少都往這里趕。村里各項(xiàng)工作好安排了,鄰里有點(diǎn)矛盾好解決了,俺們村比原來(lái)更‘義和’了?！绷x和村老黨員沈景法說(shuō)。農(nóng)家小院的外墻上,貼著孝順媳婦、好婆婆的頭像，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、成人禮儀式、高考中榜生啟程行動(dòng)、中秋節(jié)晚會(huì)、尊愛(ài)齊家行動(dòng)等村級(jí)活動(dòng)常年不斷,村里不管是修路修橋等村級(jí)事務(wù)還是紅白喜事,村民都能積極義務(wù)參加。
他們還成立了“愛(ài)心幫扶團(tuán)”，引導(dǎo)鄰里之間守望相助、崇德向善?！懊總€(gè)村挑選75歲以上或身患疾病的老人，與我們的‘愛(ài)心天使’結(jié)成幫扶對(duì)子。”高煥云說(shuō)。在“煥云文化”的感召下，愛(ài)心義工團(tuán)隊(duì)逐漸壯大，已經(jīng)和 4個(gè)煥云文化示范村的近200位老人結(jié)成了愛(ài)心對(duì)子，用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行孝道文化。
特約記者 田彬