零工資、技能低、不懂人際交往……
德州晚報全媒體記者潘曉泉實習(xí)生黃倩倩
高校陸續(xù)開學(xué)，一些實習(xí)的大學(xué)生也重返校園。利用假期時間進行社會實習(xí)，大學(xué)生的初衷有哪些？能否真正起到鍛煉的作用？有哪些問題或者困惑？實習(xí)生如何在職場中找準(zhǔn)自己的定位？記者近日就此進行了調(diào)查采訪。
在實習(xí)單位不知如何開口
“這次實習(xí)，是我第一次接觸社會，感覺自己的人際交往能力比較弱?！钡轮菁髮W(xué)生張文就讀于煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)，目前上大二。寒假開始之前，老師布置了作業(yè)，其中一項是社會實踐，即到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的地方實習(xí)。在朋友的介紹下，張文來到齊河縣廣播電視臺黨建部進行實習(xí)。
進入實習(xí)崗位后，由于年齡的懸殊和專業(yè)上的差距，張文的第一感受就是不知道該和老師們說什么，盡管大家對她很熱情，但她卻不知該如何融入到單位當(dāng)中?！翱吹酱蠹叶己苊β?，我卻不知道做什么，也不知該怎么開口，而且還擔(dān)心自己幫了倒忙該怎么辦。”初次接觸社會，敏感的張文感受到了很多困惑，感覺到處縮手縮腳。
與張文一樣，就讀于齊魯理工學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)的大三學(xué)生李倩倩初次實習(xí)時，也曾經(jīng)被人際關(guān)系所困擾?！暗谝环輰嵙?xí)工作是在一個大公司里，做的是財務(wù)分析?！崩钯毁徽f，因為公司運轉(zhuǎn)高效，每個人每天都很忙碌，老師安排給她一些工作時，經(jīng)常是寥寥幾句，李倩倩幾乎是在半懂半不懂的狀態(tài)下工作，一旦遇到問題，看到忙碌的老師也不好意思開口，導(dǎo)致工作時常陷入難題當(dāng)中。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生在實習(xí)過程中，由于最先感受到實習(xí)單位的工作氛圍，所以時常困惑于人際交往方面。常見的比如：不知該如何和老師們交往，工作中遇到問題不知如何請教，尤其是很多大學(xué)生希望能夠盡快融入到實習(xí)單位中，卻不知道該怎么做。
收獲工作經(jīng)驗最重要
利用假期進行實習(xí)時，很多大學(xué)生并不在乎薪酬，而是希望從中能夠收獲工作經(jīng)驗。
李倩倩是采訪對象中為數(shù)不多的有實習(xí)工資的大學(xué)生，“實習(xí)時，公司給每個實習(xí)生工資是每月1200元，其中包括保險。”李倩倩說，盡管是實習(xí)生，但是要嚴(yán)格遵守公司的制度，比如要定時打卡，出現(xiàn)遲到早退等現(xiàn)象一次扣100元。為了遵守規(guī)章制度，李倩倩幾乎是每天最早到單位，下班的時候為了省錢只選擇坐公交車。有一次，晚上加班到11點，公交車已經(jīng)停運，她就步行了半個多小時回宿舍。
回憶起自己的實習(xí)經(jīng)歷，李倩倩最大的感受是增長了見識。“做財務(wù)要求特別細心，因為工作時精神高度緊張，所以每天感覺都很累?！北M管如此，實習(xí)一段時間之后，李倩倩開始適應(yīng)了這種忙碌的狀態(tài)，也開始學(xué)著冷靜處理復(fù)雜事務(wù)。同時，她也更加理解了父母工作的不易?；氐綄W(xué)校后，她時常拿這段實習(xí)經(jīng)歷激勵自己。
在哈爾濱工程大學(xué)就讀工商管理專業(yè)的苑雪美告訴記者，她曾經(jīng)跟著研究生學(xué)長實習(xí)過，“有一次是在戶外進行溫度調(diào)節(jié)實驗，當(dāng)時正是冬天，零下十幾攝氏度，一待就是一天，凍得都不行了，但是學(xué)長們依然堅持著?！痹费┟栏杏X，如果不走出去實習(xí)，總是在安逸的校園中，永遠也感受不到今后工作的壓力和動力。
盡管依舊不擅長人際交往，但張文也收獲了成長，幫忙剪片子、學(xué)習(xí)接觸專業(yè)視頻制作，在這些基礎(chǔ)工作中，張文發(fā)現(xiàn)了自己知識和能力的不足。她說，返校以后，她要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還要鍛煉自己的人際交往能力。
通過實習(xí)認(rèn)清個人發(fā)展道路
對于大學(xué)生實習(xí)中遇到的經(jīng)歷，省內(nèi)某高校的新聞學(xué)專業(yè)指導(dǎo)主任張海燕表示，這些都很常見而且可以理解?！白尨髮W(xué)生實習(xí)的目的，在于讓他們在實習(xí)過程中找出自己的欠缺點，明確個人的就業(yè)意向與專長，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力?！睆埡Ｑ嗾f，根據(jù)老師們的經(jīng)驗，有的學(xué)生在大二甚至大三時，都不清楚自己是要考研、考公務(wù)員還是直接找工作。所以，學(xué)校會安排實習(xí)的機會，借此給學(xué)生壓迫感，讓他們在經(jīng)歷過社會的洗禮后明確自己的發(fā)展方向。
對于大學(xué)生實習(xí)中遇到的困惑和問題，張海燕說，一是大學(xué)生的書本基本知識與實踐操作結(jié)合時急于求成，二是大學(xué)生的人生閱歷和經(jīng)歷有限，加上個人性格不同，難免遇到人際交往等方面的問題。
對此，張海燕還是希望大學(xué)生們能夠珍惜實習(xí)經(jīng)歷，多多參與，多多學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位上腳踏實地，有問題就問，不要怕出錯。同時，張海燕也建議家長們多關(guān)注大學(xué)生的工作情況，遇到問題時予以疏導(dǎo)，并和老師之間加強交流，及時給大學(xué)生專業(yè)和心理方面的幫助和支持。