□何亞兵

這兩年家風熱方興未艾。在欣賞這些引人深思的家風之余，我更感興趣的是家風背后的故事，特別是傳承過程中的具體細節(jié)：如何得到后人認同并奉之為圭臬的？看多了才發(fā)現(xiàn)，所有家風在被后人或家族甚至社會普遍認同之前，都是行走在先人一點一滴的言行里，都是在潛移默化中春風化雨并暗香飄遠的。

父親雖然學歷不高，但在村里也算是文化人。有一點文化的父親，除了愛看書，平時與別的村人并沒有什么不同，一樣要下地勞動，一樣要為著生計犯愁。在我初上學領回幾本嶄新的教材后，父親給予了我一句忠告：“敬惜字紙。 ”我似懂非懂，不過慢慢從父親的言行中就理解了。父親找出一種暗黃的牛皮紙，幫我將新書包好封皮，告誡我要愛惜書本，不能亂涂亂畫，更不能損壞甚至丟棄。

慢慢地，我開始有了看書的興趣，父親珍藏的書柜向我打開了大門。翻看著這數(shù)百本保存了幾十年的書籍，才真正明白父親的意思。那些書無論新舊，無不保存得很好，一些損壞的地方都被精心修補過，書里很少有涂畫的痕跡，即使需要備注也是夾雜著紙片標注著，或是工工整整地在空白處旁注著。我在翻看書籍的同時，其實慢慢也被刻上了愛惜書籍的烙印。在父親看來，書籍就是文化，書籍就是知識，不愛惜就是一種罪過。所以，在我家絕對不會出現(xiàn)拿書本賣錢、引火、包東西甚至當廁紙的情況。很多年后，畢業(yè)工作將要離家前夕，我仔細整理著自己的書籍，從一年級初入學的教材，到大學省吃儉用買回的舊書，封皮宛然，干凈整潔，而且一本不少。猛然想起了父親當年給予的忠告，原來在不知不覺的點滴中，我已深深認同并踐行。

因為讀過一段私塾，練過一點書法，父親的毛筆字寫得很好，那些年每到年底，父親都忙著給村人寫春聯(lián)。父親不喜歡寫那種受歡迎的“招財進寶”“福祿壽全”等合體字，即使寫，也只寫“春景”這種。有一年，父親在我的房門上寫了一副對聯(lián)：“忠厚傳家久，詩書繼世長。 ”父親說，這是從私塾回來，先生送他的臨別箴言，一同送的還有一方有著不少劃痕的墨硯，還有一套十二本的道光年間線裝《康熙字典》。先生的意思很明白，父親的意思也很清晰。為人忠恕、處世厚道、求知向上、讀書明理。

父親確實是這么做的。從我記事起，就從未看到父親和村人起過什么爭執(zhí)，都是客客氣氣的，寧可吃點虧，也不多計較。他常說，“閑談勿論人非，靜坐常思己過”，要隱惡揚善，本分做人。確實，他從不說閑話是非，雖沒有仗義除惡的行為，卻常有助人為善的舉動，光是落水兒童就救了四五個，也從不宣揚。他只是記住先生的話，以一個農(nóng)民的辛苦，硬是把自己的孩子“供”到了大學畢業(yè)。父親臨去世前，總結自己的一生，就是“本分”二字，我卻從中看到了一個大寫的“人”，一個在言行點滴中立起了家風的好父親。

是的，家風只在點滴間。“春耕秋釣舊家風”，讓家風成為一種公認的“舊家風”，就應該在一點一滴的言行中賡續(xù)傳承，使之隱身在季節(jié)的年輪里，滋養(yǎng)在成長的歲月里，最終慢慢鐫刻成為在血脈基因里的習慣與自覺、風俗與傳統(tǒng)。