走進(jìn)慶云，走向夢(mèng)想
慶云縣韋家小學(xué) 李曉敏
你可曾走進(jìn)這樣的常態(tài)生活----我以為是窗邊百靈鳥在歌舞，一抬頭卻看到孩子們的笑臉。
從溫室校園到鄉(xiāng)間小學(xué)，距離不遠(yuǎn)，卻見證了我的成長(zhǎng)；從學(xué)院殿堂到融入社會(huì)，時(shí)光不長(zhǎng)，卻豐盈了我的青春。從學(xué)生到老師，并不特別，卻實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
懷揣夢(mèng)想，初識(shí)慶云 ---- 一切都剛剛好
夢(mèng)想源于兒時(shí)老師，喜歡到科科滿分，升華到志愿做一名這樣的老師。希望學(xué)生的一聲“老師”，我便是他最暖的太陽。因?yàn)槔硐?，本科和研究生就讀于師范院校。研究生的課程讓我有了更開闊的眼界，對(duì)夢(mèng)想有了更深層次的理解。我明白最需要我的地方在農(nóng)村，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，才是一名新時(shí)代青年應(yīng)該做的。
初識(shí)慶云，是夢(mèng)想的指引，是當(dāng)?shù)卣叩暮魡尽Ｉ綎|省德州市慶云縣位于山東省西北部，北靠京津，南依濟(jì)南，毗鄰天津、黃驊、濱州三大海港，是德州市域次中心，魯北商貿(mào)名城。
優(yōu)厚的政策扶持。慶云縣始終將優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境擺在突出位置，出臺(tái)了“5151”高層次人才計(jì)劃，對(duì)引進(jìn)的高層次團(tuán)隊(duì)，給予最高5000萬元的科研經(jīng)費(fèi)資助。對(duì)引進(jìn)的高層次人才，給予最高100萬元科研資助和最高每月10000元的生活補(bǔ)貼。對(duì)新引進(jìn)的高層次醫(yī)療、教育方面的人才，除了享受正常的職稱工資外，每月給予一千至兩萬元不等的生活補(bǔ)貼。制定出臺(tái)《德州市鄉(xiāng)村振興人才支撐計(jì)劃》，努力打造鄉(xiāng)村人才振興“德州樣板”。
強(qiáng)化的聚才平臺(tái)。德州市成功舉辦第三屆“智匯德州”人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)周，吸引2800余名人才云集德州。為貫徹落實(shí)《德州市建設(shè)協(xié)同發(fā)展示范區(qū)人才支撐計(jì)劃》精神，創(chuàng)建“德州市人才庫(kù)”，對(duì)德州市的高層次人才進(jìn)行認(rèn)定工作。市人才綜合服務(wù)中心立足崗位，全力服務(wù)德州市各類人才，為加快建設(shè)協(xié)同發(fā)展示范區(qū)貢獻(xiàn)力量。對(duì)入庫(kù)的高層次人次進(jìn)行分類，并進(jìn)行相應(yīng)政策補(bǔ)貼。
良好的發(fā)展環(huán)境。實(shí)施人才安居工程。，人才公寓是指由政府結(jié)合供給、需求等實(shí)際情況指定房源，根據(jù)市場(chǎng)租金標(biāo)準(zhǔn)給予租金優(yōu)惠，作為引進(jìn)人才和穩(wěn)定人才生活周轉(zhuǎn)房，面向符合條件的人才出租的政策性住房，提出盡可能服務(wù)人才的要求。根據(jù)《2018年度德州市人才公寓建設(shè)計(jì)劃》文件指示，慶云縣實(shí)現(xiàn)了縣鄉(xiāng)人才公寓全覆蓋，在城區(qū)規(guī)劃建設(shè)了2萬平米的高標(biāo)準(zhǔn)人才公寓，并聘請(qǐng)專業(yè)的公司負(fù)責(zé)公寓整體運(yùn)營(yíng)。人才公寓提供24小時(shí)服務(wù)，提供超市，食堂，洗衣房等設(shè)備，全方位的為人才提供服務(wù)。”
強(qiáng)化精準(zhǔn)的育才培訓(xùn)。慶云縣每年都會(huì)分批安排100名中小學(xué)教師、校長(zhǎng)赴國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)和“雙一流”單位專項(xiàng)培養(yǎng)。慶云縣每年多次組織教師到各地學(xué)習(xí)交流，我認(rèn)為只有把教育放在第一位的地方才是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。
初識(shí)是夢(mèng)想和優(yōu)惠政策讓我選擇來到了慶云。很幸運(yùn)一畢業(yè)就找了自己的方向。
走進(jìn)慶云，走進(jìn)你 ------ 堅(jiān)定信念
走進(jìn)你，你是溫暖的太陽。雖然“劍還未佩妥，出門便已是江湖”，但是在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我順利的融入進(jìn)入了工作。工作上，校長(zhǎng)經(jīng)常找我們新人談話，詢問工作和生活上的困難，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并我們安排教學(xué)上的“師傅”。同事們都非常熱情，積極幫助我，我們亦師亦友。校領(lǐng)導(dǎo)和同事太陽般溫暖了我外鄉(xiāng)人的那顆孤獨(dú)的心。熱情幽默的校長(zhǎng)，同事之間的互相關(guān)心幫助像太陽一樣溫暖著我這個(gè)小菜鳥。
走進(jìn)你，你是璀璨的星光。這里的孩子因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，多了一份安靜，更懂得親近別人。收到過許多孩子們折紙，有小花，有愛心,我自己都不知道是自己為他們做得多，還是孩子們帶給我的感動(dòng)更多。孩子們就像璀璨的星光照耀著我尋夢(mèng)之路?？v然世界很大，很美，我依然覺得春風(fēng)十里不如你。
走進(jìn)你，你是淳樸的民風(fēng)。這里是一個(gè)尊師的村子。每一天你都會(huì)洋溢在村里人“老師好”的氛圍里。每天學(xué)校放學(xué)，門口總會(huì)站著一位笑容可掬的村里人，這是村里自發(fā)組織的到學(xué)校站崗，維持秩序。他們可能沒有華麗的語言，但是有一顆樸實(shí)的愛心。是他們的樸實(shí)讓我覺得這就是我的故鄉(xiāng)，因?yàn)樗麄兊拇緲?，終使他鄉(xiāng)變家鄉(xiāng)。
我的教育工作在慶云展開，它將像一杯茗茶，歷久彌香。鄉(xiāng)村雖貧，亦能安身立命。以夢(mèng)為路，不忘初心，不負(fù)昭華。你可曾聽過這樣一句話，“一線城市容不下肉身，三四線城市留不住靈魂”。經(jīng)過2年的鄉(xiāng)村教學(xué)，我把這句話改為“一線城市奔生活，三四線城市赴理想”。 柳青曾說過，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。趁我們還年輕，以青春為名，向夢(mèng)想致敬！
曾經(jīng)，我敬佩那些走在祖國(guó)最需要的地方的人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，無視不解的聲音；在夢(mèng)想與信念之間，洋溢著青春的笑容。
現(xiàn)在，我堅(jiān)定著自己的腳步，也許我不夠優(yōu)秀，也許我不是最努力的，我只期望，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，能夠有我。
作者信息：李曉敏 山東省德州市慶云縣韋家中心小學(xué) 13853420730 1217104012@qq.com