濃情重彩繪時(shí)代——記我市畫(huà)家、全國(guó)美展提名獎(jiǎng)獲得者李玉旺
□本報(bào)記者李榕
人物簡(jiǎn)介
李玉旺，1966年生于夏津，德州工筆人物畫(huà)家。自幼喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，1986年畢業(yè)于青島工藝美術(shù)學(xué)校。 2015年就讀于中國(guó)藝術(shù)研究院工筆畫(huà)藝術(shù)研究院首屆研修班?，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)學(xué)專業(yè)訪問(wèn)學(xué)者，導(dǎo)師何家英。
中國(guó)畫(huà)《使命》獲第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展中國(guó)畫(huà)展區(qū)獲獎(jiǎng)提名作品，大量作品發(fā)表于《美術(shù)》《美術(shù)報(bào)》《美術(shù)觀察》等專業(yè)報(bào)刊，并被國(guó)內(nèi)多家美術(shù)館、博物館等單位收藏。
9月26日，有中國(guó)美術(shù)界奧林匹克之稱的第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展覽中國(guó)畫(huà)作品展在山東美術(shù)館開(kāi)幕。在現(xiàn)場(chǎng)，3幅出自山東的獲獎(jiǎng)提名作品吸引了眾多觀眾駐足欣賞，其中德州畫(huà)家李玉旺的作品《使命》更是受到了觀眾的嘖嘖稱贊。12月，該作品將在北京和其他11位獲獎(jiǎng)提名者角逐金銀銅獎(jiǎng)。
近日，記者采訪了李玉旺，談起對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的理解和追求，他專注而充滿激情?！八械乃囆g(shù)，最后都會(huì)把精神放在第一位，技巧放到第二位。我希望自己筆下的工筆人物畫(huà)具備塑造時(shí)代精神的可能。 ”李玉旺說(shuō)。
少時(shí)顯露天賦
1966年，李玉旺出生于夏津縣香趙莊鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭。家里兄弟姊妹四個(gè)，他排行老二。因?yàn)楹⒆佣?，父母一有事便將他送到鄰村的姥姥家。而他自小接受的藝術(shù)熏陶就是來(lái)自于喜愛(ài)剪紙的姥姥。
住在姥姥家的日子里，李玉旺幾乎沒(méi)有玩伴，唯一的樂(lè)趣就是跟姥姥學(xué)習(xí)剪紙。他把所見(jiàn)所聞和天馬行空的想象都剪下來(lái)，再細(xì)細(xì)地挑選，拼成一幅幅剪貼畫(huà)，貼滿家里的土墻。正是這段剪紙的經(jīng)歷培養(yǎng)了他的美感,并引導(dǎo)他走上了繪畫(huà)道路。
1973年，李玉旺上小學(xué)。這個(gè)時(shí)期，他開(kāi)始接觸到連環(huán)畫(huà)?！度龂?guó)演義》《水滸傳》《隋唐演義》《紅燈記》等各式各樣的連環(huán)畫(huà)不知翻了多少遍，他被那種線條勾勒、表達(dá)深深震撼了，并開(kāi)始有意識(shí)地反復(fù)臨摹。一筆一筆地觀察，一筆一筆地落下，竟也臨摹得有板有眼，八大錘、三打白骨精、穆桂英等形象在他筆下越發(fā)栩栩如生。“那個(gè)年代的連環(huán)畫(huà)包含古代繪畫(huà)的精髓。線韻的生動(dòng)、眉目間的高古之風(fēng)，這些略帶抽象的審美意趣給了我很大啟發(fā)。 ”李玉旺說(shuō)。
整個(gè)初中時(shí)期，他都被冠以“小畫(huà)家”的稱號(hào)。他的藝術(shù)天賦開(kāi)始顯現(xiàn)，學(xué)校的黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄成為他學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的“主陣地”，生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。彼時(shí)，縣文化館舉辦繪畫(huà)培訓(xùn)班，李玉旺作為繪畫(huà)骨干被學(xué)校推薦到縣文化館參加培訓(xùn)。在那里，他得到了相對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，第一次了解了什么是素描、水粉，第一次知道了還可以考繪畫(huà)類的學(xué)校，算是真正意義上接觸到繪畫(huà)。
按照正常的成長(zhǎng)軌跡，他本該繼續(xù)讀文化課考高中。但此時(shí)的李玉旺卻萌生了一個(gè)大膽的想法：報(bào)考美術(shù)學(xué)校，走繪畫(huà)這條路。然而這一想法卻遭到了父母的一致反對(duì)。為此，家里還組織了一次家庭會(huì)議，將院里的大爺請(qǐng)來(lái)商量此事?！澳挠腥俗弋?huà)畫(huà)這條路考學(xué)的？走瞎了咋辦？ ”“我不后悔，我就想畫(huà)畫(huà)。 ”最終，執(zhí)拗的李玉旺如愿以償。
這之后，他在縣城一所美術(shù)學(xué)校的考前班潛心學(xué)畫(huà)，恰逢青島工藝美術(shù)學(xué)校（現(xiàn)青島科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）招生，他一舉考中，得以繼續(xù)深造。
勤于探索實(shí)踐
1982年，李玉旺來(lái)到青島美校，就讀于織繡設(shè)計(jì)專業(yè)。 4年的求學(xué)經(jīng)歷，被他稱作人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其收獲可概括為10個(gè)字：基礎(chǔ)打牢了，眼界提高了。
這個(gè)時(shí)期的青島美校，有馮憑、宋守宏、梁百庚等一批著名畫(huà)家擔(dān)綱教學(xué)工作，他得以接觸到不同形式和風(fēng)格的繪畫(huà)技法，為他以后對(duì)傳統(tǒng)工筆畫(huà)的繼承和創(chuàng)新，打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)，他堅(jiān)持走出去，到大自然中去領(lǐng)略和感受靈性與活力，到現(xiàn)實(shí)生活中去體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生動(dòng)的形式與郁勃的氣韻。青島這座城市充滿年代感的歐式建筑，飽含滄桑的老街古巷，“紅瓦綠樹(shù)、碧海藍(lán)天”的海濱風(fēng)貌，巍峨秀麗的嶗山……都成為那個(gè)時(shí)期李玉旺創(chuàng)作的靈感源泉，幻化成他筆下的風(fēng)景繪畫(huà)。“紅色屋頂、黃色海灘、綠樹(shù)、藍(lán)天、碧海，五種顏色相協(xié)調(diào)，呈現(xiàn)一種令人心曠神怡的異域情調(diào)。這段經(jīng)歷讓我進(jìn)一步感受到色彩的魅力。 ”李玉旺說(shuō)。
1986年，李玉旺畢業(yè)，被定向分配到德州市地毯廠。一直到2014年，在20多年的時(shí)間里，他一直跟皇宮掛毯打交道。李玉旺稱這段時(shí)期的自己“游離在繪畫(huà)的邊緣上”。
據(jù)記載，皇宮掛毯最早源于法國(guó)，是專供宮廷貴族使用的奢侈品，上世紀(jì)90年代初我國(guó)引進(jìn)其工藝技術(shù)。這種掛毯多選用進(jìn)口新西蘭羊毛細(xì)紗和經(jīng)典歐洲名畫(huà)，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、繪圖、配色，以及繡工長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的精心編織而成，屬于高檔手工藝品，圖案要求極其精致，一幅掛毯僅色線就達(dá)幾百種。
李玉旺在地毯廠就是負(fù)責(zé)圖案設(shè)計(jì)工作，繪制的圖案深受國(guó)內(nèi)外客戶青睞，多次獲得全國(guó)地毯設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。這期間，因?yàn)楣ぷ骶壒?，他的足跡遍及大江南北，游歷了法國(guó)、德國(guó)、意大利、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家，細(xì)細(xì)觀摩過(guò)各地的美術(shù)館、博物館珍藏的東西方藝術(shù)大家原作，在一定程度上也吸收了西方技法，豐富了繪畫(huà)的表現(xiàn)力。
繼續(xù)完成繪畫(huà)夢(mèng)
藝術(shù)的種子，始終深埋在李玉旺心底，一旦遇到甘霖雨露，就會(huì)生根發(fā)芽。
2014年，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，李玉旺做出一個(gè)重大決定：繼續(xù)自己未完成的繪畫(huà)夢(mèng)。
在家自學(xué)一年后，2015年恰逢中國(guó)藝術(shù)研究院工筆畫(huà)研究院首屆研修班招生，他順利考入花鳥(niǎo)山水班。但此時(shí)的李玉旺，對(duì)人物畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他一邊在花鳥(niǎo)山水班上課，一邊擠時(shí)間在人物班旁聽(tīng)，付出了比旁人多一倍的努力。在老師的指導(dǎo)下，他從宋畫(huà)臨摹入手，反復(fù)推敲線與線之間的關(guān)系，并使用傳統(tǒng)的礦物顏料和技法反復(fù)臨摹敦煌壁畫(huà)、龜茲壁畫(huà)，如饑似渴地汲取傳統(tǒng)繪畫(huà)的精髓。
“一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。 ”研修班的這段經(jīng)歷，讓李玉旺明確了自己的藝術(shù)道路和方向，成為他博采眾長(zhǎng)、不斷求新求變的引擎。他有緣和更多的同道結(jié)伴而行，虛心拜訪多位名師，在吸納西方藝術(shù)精要的同時(shí)，把傳統(tǒng)工筆畫(huà)的內(nèi)涵進(jìn)行了成功的拓展和延伸，其工筆畫(huà)筆墨語(yǔ)言逐漸遠(yuǎn)離匠氣，越發(fā)個(gè)性生動(dòng)。
2016年，李玉旺迎來(lái)畢業(yè)展。他多次去往貴州搜集素材，畢業(yè)作品《瑤·殤》以表現(xiàn)板瑤民族的歷史和人文傳承為視角，選取黔東南高華瑤族老人一正一背的人物形象，運(yùn)用冷暖兩種色調(diào)并置的構(gòu)圖形式，將板瑤民族歷史的空間感表現(xiàn)得淋漓盡致。最終，該作品在百余幅畢業(yè)作品中摘得桂冠，獲得了中國(guó)美協(xié)副主席、中國(guó)藝術(shù)研究院博士生導(dǎo)師、當(dāng)代工筆畫(huà)名家何家英的贊譽(yù)，并于當(dāng)年入選“工·在當(dāng)代”第十屆全國(guó)工筆畫(huà)大展，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，開(kāi)始在畫(huà)壇上初露鋒芒。
李玉旺依然不滿足。 2017年7月，他被中國(guó)藝術(shù)研究院錄取為美術(shù)學(xué)專業(yè)訪問(wèn)學(xué)者，師從何家英。他分外珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加刻苦地研讀經(jīng)典，磨煉技法，在名師的悉心指導(dǎo)下，繪畫(huà)水平有了極大提高。
短短2年間，李玉旺創(chuàng)作了多幅具有鮮明特征和藝術(shù)感染力的作品，均取得了不俗的成績(jī)。其中，《逆行·第一組》入選慶祝建軍90周年全國(guó)美術(shù)作品展暨第十三屆軍展?！赌嫘小と私M》入選“涇上丹青”全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展。參與創(chuàng)作的《助夢(mèng)》入選慶祝新中國(guó)成立70周年國(guó)家重大歷史題材主題創(chuàng)作項(xiàng)目。中國(guó)畫(huà)《逆行·第一組》被中國(guó)美術(shù)館收藏，壁畫(huà)《敦煌-2》被中國(guó)藝術(shù)研究院收藏。
抓住生活的“根”
李玉旺的作品，注重對(duì)心靈的卓越表現(xiàn)和對(duì)人性的深刻關(guān)注。他樂(lè)于選擇現(xiàn)實(shí)生活中的小人物作為創(chuàng)作對(duì)象，這種貼近大眾、質(zhì)樸自然的風(fēng)格，使他的繪畫(huà)帶有濃烈的時(shí)代感。如此，才有了其在第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展覽復(fù)評(píng)中被評(píng)為中國(guó)畫(huà)展區(qū)獲獎(jiǎng)提名作品的《使命》。
《使命》是一幅工筆重彩畫(huà)，采用豐碑式的構(gòu)圖形式，描繪的是逆行的消防隊(duì)員，畫(huà)中的反光條、消防員戴的頭盔，都是用銀箔燒制的，這樣出來(lái)的效果更接近消防員救火狀態(tài)下的形象。
談及創(chuàng)作靈感，李玉旺說(shuō)，他就住在消防隊(duì)家屬宿舍，對(duì)于消防員的工作和狀態(tài)非常熟悉。但真正促使他進(jìn)行消防員題材的創(chuàng)作，是新聞中一次重大火災(zāi)事件的報(bào)道，消防官兵們?cè)诰仍袆?dòng)中英勇?tīng)奚Ｍㄟ^(guò)自己的方式向這群“最美逆行者”致敬。
對(duì)于工筆畫(huà)的創(chuàng)新，李玉旺也有自己的體悟。他認(rèn)為，不僅僅要繼承傳統(tǒng)，更要吸取西方的造型、構(gòu)圖、色彩等技法表現(xiàn)，做到中西融合。同時(shí)，在工筆畫(huà)所達(dá)到的細(xì)膩精巧上，加入傳統(tǒng)寫(xiě)意畫(huà)的表現(xiàn)趣味，達(dá)到工寫(xiě)兼具，并賦予人物以精神氣質(zhì)。在他看來(lái)，不囿于師門，博采眾長(zhǎng)、廣泛吸收，才能摸索出真正適合自己的路子和風(fēng)格。
李玉旺總謙虛地稱自己是幸運(yùn)的?！昂米髌凡攀钱?huà)家安生立命之本。全國(guó)美展獲獎(jiǎng)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作仍在繼續(xù)。 ”他說(shuō)。