個(gè)人簡(jiǎn)介
艾慶華，1977年生，夏津縣白馬湖鎮(zhèn)東店村人，現(xiàn)任石家莊鐵道大學(xué)土木工程學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師。2008年取得大連理工大學(xué)橋梁抗震專業(yè)博士學(xué)位，師從著名結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)專家李宏男教授。長(zhǎng)期從事橋梁抗震和健康監(jiān)測(cè)研究。曾主持2項(xiàng)省級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目、3項(xiàng)河北省交通廳和教育廳科研項(xiàng)目，完成多項(xiàng)中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)交建和中國(guó)建筑等公司的技術(shù)咨詢項(xiàng)目，發(fā)表論文20余篇。
近些年，在中國(guó)的大地上，大量舉世矚目的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程拔地而起，彰顯出大國(guó)硬實(shí)力。
基建突飛猛進(jìn)的背后，離不開大量工程技術(shù)人員的默默付出，德州老鄉(xiāng)、石家莊鐵道大學(xué)土木工程學(xué)院副教授艾慶華即是其中一員。 5月20日，他向記者講述了自己的成長(zhǎng)故事和工作感悟。
“最重要的是不放棄不認(rèn)輸”
1991年，一個(gè)冬夜，夏津縣第二中學(xué)的一間教室里，14歲的艾慶華合上書，把被褥鋪到拼起來的課桌上。屋里很冷，一張嘴就哈出白氣；被窩很涼，一鉆進(jìn)去就打冷戰(zhàn)——這些他都不在乎，透過蠟燭的火苗，他仿佛看到了光明的未來。學(xué)校是有宿舍的，不過會(huì)按時(shí)熄燈。艾慶華向老師申請(qǐng)了夜里“看教室”的工作，為的是點(diǎn)著蠟燭多學(xué)些時(shí)間。每天中午，他也很少回宿舍休息，而是在教室學(xué)習(xí)。
夏津二中距艾慶華的家——白馬湖鄉(xiāng)（今白馬湖鎮(zhèn)）東店村有10多公里，每周，他都要騎車回家一趟，拿些干糧和換洗衣物。他原本在家附近的學(xué)校上初一，但父親告訴他“二中老師教得好，去那里念書才能考上好高中，才有機(jī)會(huì)讀大學(xué)”，并幫他辦了轉(zhuǎn)學(xué)。父親沒什么文化，但一直做著小生意，見多識(shí)廣，深信只有教育才能改變命運(yùn)。
在那之前，東店村從未考出過大學(xué)生，甚至連中專生都沒有，艾慶華要改變的不僅是自己的命運(yùn)，也是全村的歷史。這造成了額外的壓力，卻也多給了他一份動(dòng)力。
剛進(jìn)夏津二中時(shí)，艾慶華的成績(jī)排在全班10名開外，但到了初三，幾乎每次考試都能拿第一，還在全省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽中也有斬獲。高考后，他被山東建工學(xué)院（今山東建筑大學(xué)）錄取。
認(rèn)真、刻苦之外，艾慶華認(rèn)為最重要的是不放棄、不認(rèn)輸?！拔掖蛐]表現(xiàn)出過人之處，除了我爸媽，很少有人相信我能考上大學(xué)，但我沒放棄，并且隨著成績(jī)進(jìn)步越來越有信心。 ”他對(duì)記者說，“我的工作成績(jī)和很多老鄉(xiāng)相比差得遠(yuǎn)，但如果我的成長(zhǎng)經(jīng)歷能給家鄉(xiāng)的年輕人一些鼓勵(lì)，也算是為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。 ”
“只要對(duì)社會(huì)有用，就不怕工作苦”
眼下，學(xué)校尚未復(fù)課，艾慶華已經(jīng)忙碌起來。接受采訪前一天，他剛參加了學(xué)校地震模擬振動(dòng)臺(tái)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備招標(biāo)會(huì)?！斑@是學(xué)校投資3400萬元籌建的大型實(shí)驗(yàn)室，安排我負(fù)責(zé)設(shè)備評(píng)審。 ”艾慶華介紹，振動(dòng)臺(tái)能再現(xiàn)地震動(dòng)時(shí)程，通過觀察結(jié)構(gòu)模型的損傷模式，采集其地震反應(yīng)，可以讓研究人員更深入了解結(jié)構(gòu)的抗震性能，為結(jié)構(gòu)抗震理論發(fā)展和抗震設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
橋梁抗震，是艾慶華碩博連讀時(shí)選擇的專業(yè)。在不少人看來，這是個(gè)冷僻又陌生的專業(yè)，實(shí)際卻與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)?！懊孔鶚蛟O(shè)計(jì)建設(shè)之時(shí)，抗震是必須要考慮的因素，所以只要你走過橋，就和這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了聯(lián)系。”艾慶華說，橋梁抗震是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工作，貫穿橋梁選址、結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，既要選擇合適的力學(xué)模型對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行動(dòng)力響應(yīng)分析，必要時(shí)還需要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模型試驗(yàn)，以了解復(fù)雜橋梁結(jié)構(gòu)的抗震性能。從做博士論文開始，艾慶華一直從事橋梁結(jié)構(gòu)非線性地震響應(yīng)分析的基礎(chǔ)理論研究，完成多個(gè)橋梁抗震相關(guān)的省廳級(jí)科研課題，并參與汶川地震橋梁結(jié)構(gòu)震后修復(fù)調(diào)查工作。
參加工作后，艾慶華另一個(gè)研究方向是橋梁結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)。健康監(jiān)測(cè)是一個(gè)理論計(jì)算和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)聯(lián)系密切的研究方向，計(jì)算的復(fù)雜非專業(yè)人士很難理解，現(xiàn)場(chǎng)工作的艱苦亦是少有人知。
2015元旦前后，艾慶華和同事到湘渝鐵路線做橋梁檢測(cè)項(xiàng)目，相當(dāng)于為大橋“看病問診”。一個(gè)月時(shí)間里，近300公里的鐵路線上，他們要對(duì)金華寺大橋、前進(jìn)大橋和猴河大橋3座鐵路橋進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢測(cè)。鐵路橋多建在荒郊野外，距離城鎮(zhèn)和村落都比較遠(yuǎn)，食宿不便，為了看護(hù)設(shè)備，忙完一天工作后，還要在橋梁下露營(yíng)。有些橋梁坐落于人煙稀少的峽谷，晚上周圍一片漆黑，天冷、風(fēng)大，有時(shí)還有雨，他們靠一個(gè)燈泡采光，一臺(tái)“小太陽”取暖，還要時(shí)刻擔(dān)心野獸出沒，睡個(gè)囫圇覺是種奢望。“只要對(duì)社會(huì)有用，就不怕工作苦，更何況還有很多人的工作比我們苦得多。 ”艾慶華的語氣平靜卻堅(jiān)決。
“學(xué)習(xí)是一輩子的事”
采訪時(shí)，艾慶華和記者聊起前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)熱議的“虎門大橋渦振事件”，雖然橋梁渦振屬于風(fēng)振，不屬于他從事的橋梁抗震領(lǐng)域，但他依然從動(dòng)力學(xué)角度給出自己的見解。而在說起國(guó)內(nèi)外一些知名橋梁的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、工程成就尤其是抗震設(shè)計(jì)時(shí)，他更是如數(shù)家珍。這是他長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果。
工作后，艾慶華依然如饑似渴，把最多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考上，每當(dāng)國(guó)內(nèi)外有知名橋梁建設(shè)完成時(shí)，他第一時(shí)間找到相關(guān)資料研究分析，并做好筆記，汲取其中養(yǎng)分，到自己承接工程項(xiàng)目時(shí)為我所用。“學(xué)習(xí)是一輩子的事”——這是艾慶華一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)。當(dāng)年考上山東建工學(xué)院，并非他的第一志愿。剛進(jìn)大學(xué)校門，他就立下考研的志向，把每一分鐘的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，最終順利考入大連理工大學(xué)，拜在著名結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)專家李宏男教授門下。
得益于中學(xué)和大學(xué)階段打下的基礎(chǔ)，尤其是在力學(xué)方面的扎實(shí)積累，艾慶華在橋梁抗震領(lǐng)域找到了自己的發(fā)展方向。博士畢業(yè)后，他進(jìn)入石家莊鐵道大學(xué)工作。
石家莊鐵道大學(xué)前身是解放軍鐵道兵工程學(xué)院，創(chuàng)建于1950年，當(dāng)時(shí)系全軍重點(diǎn)院校，2016年被河北省列為重點(diǎn)支持的一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家及地方重大工程需要，取得了一批具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的成果。
在這里，艾慶華得以參與高質(zhì)量的工程項(xiàng)目，也得到了良好的科研環(huán)境。這些年，他主持2項(xiàng)省級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目、3項(xiàng)河北省交通廳和教育廳科研項(xiàng)目，完成多項(xiàng)中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)交建和中國(guó)建筑等公司的技術(shù)咨詢項(xiàng)目，發(fā)表高水平論文20余篇。
教學(xué)方面，艾慶華和同事為學(xué)院開辟了橋梁抗震相關(guān)專業(yè)課，并主講博士生課程《橋梁抗震》，指導(dǎo)碩士生10余名?！拔医?jīng)常和學(xué)生說，國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)，我們土木工程人趕上了好時(shí)候，驕傲與自豪的同時(shí)，更要負(fù)重前行。 ”艾慶華給學(xué)生提出兩點(diǎn)要求，一是抗震關(guān)系到一項(xiàng)工程的安全，安全無小事，務(wù)必踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)；二是我國(guó)橋梁工程建設(shè)在新技術(shù)、新材料應(yīng)用方面還有不少需要突破的難關(guān)，大家要結(jié)合國(guó)家需要去學(xué)習(xí)、去突破，努力為國(guó)家、社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
離家多年，艾慶華始終把家鄉(xiāng)放在心上?！拔挥诘轮莸臉蛄汗こ添?xiàng)目我也參與過，如石濟(jì)客專德州段的施工技術(shù)咨詢等，每次返鄉(xiāng)工作我都懷著極大的熱情。我感慨于家鄉(xiāng)日新月異的變化，越來越好的經(jīng)濟(jì)水平、城市風(fēng)貌、生態(tài)環(huán)境都讓我感到自豪。 ”他對(duì)記者說，“希望今后能有機(jī)會(huì)，讓我為家鄉(xiāng)發(fā)展出更多力，干更多事。 ”
□
本報(bào)記者
張曉航
本報(bào)通訊員
鄧美平