□通訊員陳蘭蘭宋德朋報(bào)道
德州新聞網(wǎng)訊 近兩年，我區(qū)教研員到各學(xué)校評課時(shí)明顯感受“待遇”大不一樣——備受歡迎。而之前，一線老師對待點(diǎn)評時(shí)常會(huì)不太服氣，教學(xué)視導(dǎo)也往往效用不大，教研隊(duì)伍成了“雞肋”?！案淖冊蛟谟谶@支隊(duì)伍整體素質(zhì)的大幅提高，而教科院則為隊(duì)伍成長提供了豐厚土壤。 ”近日，區(qū)教科院負(fù)責(zé)人閆忠賓對記者說。
2017年，我區(qū)的教研工作人員老化，暮氣沉沉，由于教研活動(dòng)開展得少，教研幾乎已經(jīng)與基層教師、一線課堂脫節(jié)?！翱h級教研室人員結(jié)構(gòu)成問題。 ”區(qū)教育局局長李玉海對此毫不諱言，“迫切需要一場徹底的教研隊(duì)伍自我革命。 ”
在市教科院成功改革的激勵(lì)下，2018年2月，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，區(qū)教研室升格為教育科學(xué)研究院，院內(nèi)所有教研員崗位重新競聘上崗。通過入職筆試，外地評委交流答辯等環(huán)節(jié)，當(dāng)場公布成績，原有的15名教研員有3名通過考核留任，同時(shí)從一線教師中選拔15名教研員?！斑@次選拔的教研員平均年齡33.6歲，里面還有研究生?！遍Z忠賓告訴記者，這使我區(qū)教研隊(duì)伍真正實(shí)現(xiàn)了“大換血”。
組建完畢后，我區(qū)開始探索教研的新方向，確定了“兩體兩翼一基地”工作思路。為解決各學(xué)校教師隊(duì)伍水平不均衡問題，成立11個(gè)區(qū)域教研共同體，進(jìn)行“區(qū)域教研”“聯(lián)片教研”“校本教研”，解決城鄉(xiāng)區(qū)域教育不均衡難題?！翱傮w原則就是強(qiáng)幫弱，師資力量跨學(xué)校共享，教研員從中起到的便是‘橋梁’作用。 ”閆忠賓說。
區(qū)第八中學(xué)位置偏遠(yuǎn)，教學(xué)成績較為落后。有著22年初中語文一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王芝英，進(jìn)入教研員隊(duì)伍后，主動(dòng)承擔(dān)起這所學(xué)校的“橋梁”角色。她一邊為年輕老師評課、說課，一邊將城區(qū)多所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課程和教學(xué)方法帶到該校，多次組織交流活動(dòng)，使學(xué)校語文教學(xué)成績明顯上升?！霸u課接地氣，講課有底氣，態(tài)度很和氣，現(xiàn)在的教研員跟以前大不一樣。 ”校長竇汝寧稱王芝英為“老師們的良師益友”，他告訴記者，對于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校來說，教研員的作用顯得更為重要。
李倩倩是初中數(shù)學(xué)教研員，她一周有三天都待在自己負(fù)責(zé)的學(xué)校，時(shí)常參與課堂教學(xué)，并在每次考試后都對學(xué)生們的整體成績進(jìn)行分析。經(jīng)過兩年的總結(jié)，她發(fā)現(xiàn)全區(qū)七年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力較弱。為補(bǔ)齊這一“短板”，她和學(xué)科共同體中其余8位成員共同研究探討，找出問題，解決問題?！拔覀儚膶W(xué)校抽調(diào)各層次學(xué)生反復(fù)進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算項(xiàng)目競賽，分析結(jié)果，分類練習(xí)，經(jīng)半年時(shí)間，學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績明顯提高。”李倩倩因此而贏得老師們的尊重。
除了健全的工作體系，命題比賽、同課異構(gòu)、教學(xué)視導(dǎo)、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選……每周幾乎都會(huì)有一項(xiàng)教研活動(dòng)在我區(qū)城鄉(xiāng)多所學(xué)校啟動(dòng)，一線教師紛紛點(diǎn)贊?！艾F(xiàn)在教研活動(dòng)很多，聚焦的也是日常教學(xué)會(huì)遇到的問題，對我們年輕教師來說很有幫助，教研員在我們心里已是最受歡迎的‘雞腿’?！鼻嗄杲處熜炖俑嬖V記者，我區(qū)近四年有千余名年級老師入崗，和自己一樣有學(xué)歷但缺經(jīng)驗(yàn)，頻繁的教研交流學(xué)習(xí)和濃厚的教研氛圍讓年輕老師迅速成長。
老師對教研員的認(rèn)可讓教科院的組織職能發(fā)揮出最大優(yōu)勢。疫情期間，為最大限度地降低疫情對教學(xué)工作的影響，針對教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、難度、教材和學(xué)科不同難以統(tǒng)一等問題，區(qū)教體局決定由教科院統(tǒng)籌全區(qū)教育資源、確定線上學(xué)習(xí)時(shí)間、形式及內(nèi)容。教科院提前籌備，研究制訂了線上教學(xué)工作方案。共組織229名骨干教師，開通了15個(gè)直播間，進(jìn)行課堂直播，供全區(qū)中小學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，共上課2700多節(jié)，實(shí)現(xiàn)“全區(qū)共上一堂課”和優(yōu)質(zhì)資源共享?！傲硗?，我們還組織了169名教師錄制了微課，供學(xué)生自學(xué)。我區(qū)也成為德州市唯一一個(gè)全程統(tǒng)一組織線上教學(xué)的區(qū)縣，受到全區(qū)家長、學(xué)生的廣泛好評，這體現(xiàn)了我們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。 ”閆忠賓說。