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全市教體系統(tǒng)加大教育綜合改革力度,辦人民群眾滿意教育——聚力改革攻堅 跑出德州教育“加速度”

本報記者楊德林本報通訊員王亞楠賈榮耀

經過將近兩年的建設,德州十中萱蕙校區(qū)9月1日正式投入使用。新學校設計先進、設施一流、窗明幾凈,現代感十足,總占地面積140多畝,有東西兩座教學樓,可容納72個教學班、3000名學生就讀。德州十中萱蕙校區(qū)的投用,促進了城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。同一天,德州市實驗小學春暉校區(qū)153名新生背著新書包走進學校。

近年來,我市為進一步優(yōu)化中心城區(qū)學校布局,先后完成了德州一中、德州五中、德州九中、德州十中、德州市實驗小學新校區(qū)建設。截至目前,我市累計建設校舍522萬平方米,新建、改擴建學校1061所,無論城市還是農村,學校都成了位置醒目、建筑漂亮、配套設施完善的地方,人民群眾對教育的滿意率不斷提升。

圍繞難點痛點堵點,加大改革攻堅,讓人民群眾滿意

“今年是‘重點工作攻堅年’,市委明確提出,各級各部門要知重負重、攻堅克難,堅持一切圍繞高質量發(fā)展、一切服務高質量發(fā)展目標,措施再強化、改革再提速,全力加大重點工作攻堅力度。全市教體系統(tǒng)堅決貫徹落實市委市政府工作部署,補短板、強弱項,加大教育綜合改革力度,跑出德州教育‘加速度’。 ”市教體局局長張書鵬說?!拔倚R荒昙壒卜?個班,七年級共分7個班,現在開始進行分班。 ”8月31日15時,在德州市人大代表、德城區(qū)政協(xié)委員、學校家委會代表的監(jiān)督下,德城區(qū)明誠學校陽光分班正式開始。

城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡,尤其是城區(qū)學校擇校熱、選班熱是制約教育高質量發(fā)展的難點和痛點。為促進教育公平公正發(fā)展,今年以來,市教體局在全市范圍內全面推行“陽光分班”這一舉措。在實行免試就近入學的基礎上,為義務教育學??茖W劃定學區(qū)范圍,保持各學區(qū)之間優(yōu)質教育資源基本均衡,同時用電腦軟件依據男女均衡、班額均衡原則進行隨機分班,全程錄像跟蹤,并將分班名單進行公示。

今年以來,全市教體系統(tǒng)牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想,少說困難,多想辦法,始終以不能等、不滿足的工作態(tài)度,圍繞群眾關心關注的教育和體育熱點、難點、堵點問題,列出時間表、路線圖,持續(xù)攻堅,實施“問題清零工程”。穩(wěn)妥實施考試招生制度改革,全面啟動實施“分數加等級”的普通高中招生考試改革,擴大普通高中學校的招生自主權。大力開展流程再造,促進教育公平,在全市實施中小學網上報名和電腦分班派位。深入推進德育改革,落實全員育人導師制。設立德州冀魯邊區(qū)革命教育基地、董子讀書臺、德州太陽能小鎮(zhèn)等82個研學教育基地,建立80所市級家庭教育示范基地。針對公辦優(yōu)質教育資源布局不均衡的問題,采取知名學校托管、名校辦分校、集團辦學、名師區(qū)域內流動等方式,解決擇校、擇師等問題。

為更加客觀、公正地評價教育改革成果,市教體局與山東省泰山教育創(chuàng)新研究院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,開展名師、名班主任“雙名工程”評審活動,首次啟用第三方評審和異地測評模式,與第三方共建評價指標體系,最大程度上保證評審活動的科學、公正、公平,深化教育改革,優(yōu)化教育生態(tài)建設,促進德州教育高質量發(fā)展。

搶抓機遇,開拓創(chuàng)新,全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

今年我市投入3億元建設德州市職業(yè)教育公共實訓中心,中心圍繞德州產業(yè)特點和職業(yè)院校重點專業(yè),建設現代制造技術、現代信息技術、建筑技術、新能源與節(jié)能環(huán)保、汽車工程等7個實訓分中心,涵蓋了45個專業(yè)的實習實訓,具有創(chuàng)業(yè)孵化、社會培訓、承辦大賽、技能考核等多種公共服務功能。同時按照多層次、差別化的原則,在華宇工學院、德州交通職業(yè)中專具備條件的職業(yè)院校建立了10個分中心,實施主中心覆蓋面之外的公共實訓,形成“一主多輔”的公共實訓體系。

為進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,市教體局緊緊抓住各項改革機遇,積極爭取資金,爭取項目,爭取政策支持。啟動鄉(xiāng)村教師周轉房建設工程,投入資金2.8億元,建設教師周轉房2728套。開展教研員和名師“送教助教”活動。大力加強農村寄宿制學校建設,關心關愛農村留守兒童。全力抓好疫情防控,開展防溺水、食品衛(wèi)生、掃黑除惡等專項活動,扎實推進“護校安園”和欺凌防治落實年專項行動。

今年是教育部和山東省共建職業(yè)教育高地的啟動之年,市教體局立足于人才強市,服務于產業(yè)發(fā)展,深入推進省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)建設,為職業(yè)學校和社會、企業(yè)提供服務。連續(xù)4年承辦全國中職技能大賽汽修和汽車營銷專業(yè)比賽,連續(xù)11年代表山東省參加全國中職技能大賽汽修專業(yè)比賽并獲冠軍,以賽促教,打造職教品牌。精準實施“職教扶貧”工程,讓一人成才全家脫貧。按照“兩校一院一中心”模式,積極爭辦德州職業(yè)技術師范大學。

為全面引進高層次才人,市教體局通過“只面試不筆試”“面試前置”“高層次人才直接引進”等多種方式提高教師招聘質量,教師的年齡結構、學科結構、學歷結構不斷得到優(yōu)化。開展“百千萬”教師培訓工程和市、縣、校三級名師培養(yǎng)工程,目前全市有27名齊魯名師名校長和培養(yǎng)人選,打造了150個市級名師團隊。

改革攻堅,作風建設是保障。市教體局在全市教體系統(tǒng)樹立“不甘落后、敢創(chuàng)一流”的精神,層層壓實責任,狠抓各項工作落實,進一步解放思想,只要是有利于釋放教育發(fā)展活力,有利于提高教育教學質量,有利于群眾現實問題的解決,就要大膽改革、大膽闖,大膽試。同時,大力規(guī)范辦學行為,推進學校治理能力現代化;狠抓校長隊伍建設,強化責任落實;圍繞便民、利民抓好教育和體育服務流程再造工作。

堅持開放辦學,讓人民群眾享受更加優(yōu)質的教育資源

“德州市政府與工科名校——中北大學聯合設立了研究生(德州)分院,設立智能制造、綠色化工、新材料3個研究所,搭建了招才引智和政產學研合作的平臺,目前已與我市企業(yè)學校開展產學研合作項目26個。該學院的建設填補了德州研究生教育的空白?!睆垥i介紹說。

為引進北京優(yōu)質教育資源,加快基礎教育改革,更好更快實現“創(chuàng)建德州教育示范區(qū)”的教育戰(zhàn)略目標,德州經濟技術開發(fā)區(qū)與北京市第八中學簽訂了合作辦學協(xié)議,合作共建崇德中學,北京八中·崇德中學校長李欣曾任北京八中亦莊分校常務副校長、北京八中班主任、備課組長,自去年起全面開展合作辦校,崇德中學先后有50余名干部和骨干教師到北京八中學習。

開放才能發(fā)展,合作才能共贏。近年來我市堅持開放辦教育,先后引進北師大、首師大、國家教科院、北京新學校研究院等團隊和名師進行教學合作、區(qū)域教育診斷提升、教師培訓等,山大、山師基礎教育集團、北京八中等均在德州設立分校,取得良好效果。我市“德能雙修”教師成長模式作為教育部30個教師隊伍建設典型案例之一,在全國推廣。教師成長俱樂部模式受到專家肯定。

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