站在德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)康博小學門口，校門外的電子大屏和學生放學通道上人性化的宣傳標語引人注目。教師風采、特色活動、畢業(yè)典禮都能夠通過電子屏幕的展播被學生知曉，被社會大眾了解。

進入校門，一側的宣傳欄張貼著創(chuàng)建文明校園的相關標語，另一側則張貼著愛心教育的照片和名言警句。教學樓內的博古架上，擺放著各種手工藝品、擺件，高低有序的書架上是供學生隨時借閱的少兒讀物。

為全力創(chuàng)建全國文明城市和迎接國家衛(wèi)生城市復審工作，德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)將康博小學納入樣板單位，學校將創(chuàng)建全國文明城市和迎接國家衛(wèi)生城市復審工作融入到校內外實踐活動、日常教育教學工作和校園文化創(chuàng)建中，成效顯著。

“依托主題班會，利用紅領巾廣播時間，各班由隊干部組織全班學生觀看文章、視聽主題教育素材。培養(yǎng)學生從小講文明，從小關心國家大事，長大后報效祖國的信念教育。”校長李國瑞介紹，利用“創(chuàng)建文明城市從我做起”主題升旗儀式，對學生進行社會主義核心價值觀主題宣傳，宣讀“爭做文明小使者，爭當創(chuàng)城小標兵”倡議書，倡導師生用好文明語言，規(guī)范文明行為。

學校開展“小手拉大手，文明一起走”活動和“文明街道行”的社會實踐活動，組織師生及學生家長集中清理自家附近街道的雜物垃圾。同時，在全體學生與家長中提出“團結一心創(chuàng)文明城市，積極行動當文明市民”的倡議，以及承諾書簽名活動，號召每一個學生和家長參與到創(chuàng)城工作中來。

學校將創(chuàng)城工作的精神滲透到學科教學活動中。利用全體教職員工會議，引導教師時刻注重自身言行，做愛崗敬業(yè)的模范。教師結合教學內容進行德育滲透，注重學生行為習慣養(yǎng)成。學校結合安全教育日、禁毒日、憲法日，開展對學生的主題安全教育、禁毒教育、消防演練、法治教育等，增強學生的法律和安全意識。

李國瑞介紹，學校努力建設內容豐富多彩、格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化墻。課間，學生們在文化墻前駐足，讀一讀古詩，品一品畫境，看一看自己的作品，喜愛之情溢于言表。每個班級內外還添置了花草，讓學生置身于濃濃的綠意中。表面上無聲的校園文化，卻催發(fā)出了一張張燦爛的笑臉，傳遞出了陣陣快樂，形成了獨特的育人氛圍。

□本報記者王志強本報通訊員趙慶川