將紅色文化故事化，圍繞中國革命、建設(shè)、改革各個歷史時期的重大事件、重大節(jié)點、重要人物、突出成就等，建設(shè)富有特色的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育基地，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，同時以現(xiàn)代化的手段彰顯時代特色，使之成為教育人、引領(lǐng)人、激勵人、塑造人的大學(xué)校。將紅色文化融入學(xué)校育人全過程，充分挖掘區(qū)域性紅色資源，將其進一步轉(zhuǎn)化為符合教育教學(xué)規(guī)律的紅色教育資源，將紅色基地、紅色場館、紅色人物、紅色精神等搬進學(xué)校、請進校園、融入課堂，成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的一部分，使青少年全方位浸潤其中，不斷提高對紅色文化的認(rèn)同度、自信心和自豪感。

磨礪意志品格。

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的紅色財富，是中華文化的瑰寶，展現(xiàn)了一代又一代無產(chǎn)階級革命者和社會主義建設(shè)者的奮斗足跡，繪就了一卷又一卷人民群眾披荊斬棘、英勇斗爭的畫面，向世人昭示了過往無數(shù)革命先輩的流血犧牲和今天幸福生活的來之不易。親身參與豐富多樣的紅色實踐，是完善青少年人格、涵養(yǎng)意志品質(zhì)、砥礪奮斗精神的最直接、有效的教育方式。要大力營造沉浸式黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，教育引導(dǎo)青少年在實踐中賡續(xù)精神血脈，從紅色基因中汲取強大力量，厚植愛黨愛國愛社會主義情感，科學(xué)接受、真心認(rèn)同、倍加珍惜寶貴的紅色財富，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

習(xí)近平總書記強調(diào)，“革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫”。這些紅色基因庫承載著鮮明的民族稟賦，是對青少年開展紅色實踐教育的重要基地。要建立校館聯(lián)合實踐育人機制，將紅色場館教育作為特色課程納入教育教學(xué)，鼓勵青少年到紅色基地學(xué)習(xí)實踐，參與文化傳播和志愿服務(wù)，引導(dǎo)青少年在服務(wù)中受教育、長才干，在潤物無聲中自覺堅定理想信念、校正價值追求，矢志不渝聽黨話、跟黨走。

區(qū)黨工委管委會辦公室（黨群工作部）供稿