“六·一”兒童節(jié)到了，寧津縣第一實驗小學(xué)星源校區(qū)的孩子們在操場上肆意地奔跑，柳蔭小學(xué)的學(xué)生們以專注昂揚的姿態(tài)練習(xí)書法，振華小學(xué)的師生們創(chuàng)作著天馬行空的紙巾畫……孩子們以各種各樣的形式迎接自己最喜愛的節(jié)日。

“目前，我們學(xué)校的軟硬件條件明顯改善，操場擴建，課堂教學(xué)正向著多媒體、綜合化方向發(fā)展，既豐富了教育形式和內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！绷a小學(xué)教師孫曉麗說。

城鄉(xiāng)學(xué)校軟硬件條件的提升是寧津縣政協(xié)加大對教育工作關(guān)注的力度、廣度和深度，助力城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡化推進提出的“金點子”之一。

近年來，寧津縣政協(xié)委員們圍繞群眾的呼聲，在推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、加強師資隊伍建設(shè)、完善學(xué)校軟硬件設(shè)施、建立教師流動機制等方面，共提出建議50多條，為城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡化建言獻策。

5月份，寧津縣政協(xié)組織教體局、協(xié)商單位、市縣兩級政協(xié)委員在杜集小學(xué)召開座談會，對城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡化推進工作開展調(diào)研，通過現(xiàn)場察看、聽取匯報、座談交流等方式，全面了解情況，廣泛征求對城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡工作的意見和建議。

“我縣中青年骨干教師斷層嚴(yán)重，義務(wù)教育學(xué)段專業(yè)教師校際不平衡，音體美教師短缺現(xiàn)象依然存在，學(xué)前幼兒教師缺編嚴(yán)重。建議縣政府加強教育資源配置，加大教師招聘力度，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)?！弊幗虻轮菔姓f(xié)委員李昌建開門見山，提出建議。

本次座談會，只是寧津縣政協(xié)開展協(xié)商活動、回應(yīng)民生關(guān)切的一個縮影。通過開展視察、專題調(diào)研、民主測評等多種方式，寧津縣政協(xié)先后對推進教育現(xiàn)代化、“全面改薄”、解決大班額、職業(yè)教育發(fā)展、教師隊伍建設(shè)等工作開展視察調(diào)研活動，通過打好協(xié)商“組合拳”，對教育工作把脈問診。

目前，全縣城鄉(xiāng)同步推進中小學(xué)校“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建示范校建設(shè)工作，1所學(xué)校獲評德州市示范校，2所學(xué)校獲評省級示范校。大力培養(yǎng)青年教育后備干部，51名干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

在政協(xié)搭建的協(xié)商交流平臺促進下，群眾切身感受到寧津教育有了新變化，“入園難”“大班額”“上學(xué)遠(yuǎn)”等問題得到了有效解決。

德州晚報全媒體記者 鄭乃春 通訊員 鄭楠 劉曉妍