《德州市建設鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項工作方案》印發(fā)

推動優(yōu)質(zhì)教育資源市域共享

德州新聞網(wǎng)訊（記者楊鳴宇）6月27日，市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，市教體局相關負責人解讀《德州市建設鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項工作方案》相關情況。

今年6月22日，市政府辦公室印發(fā)了《德州市建設鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項工作方案》?！斗桨浮吠ㄟ^統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，改善鄉(xiāng)村教育條件，提升鄉(xiāng)村教育教學能力，完善鄉(xiāng)村教育環(huán)境，加快縮小城鄉(xiāng)義務教育差距，推動優(yōu)質(zhì)教育資源市域共享。

《方案》提出了建設先行區(qū)的總體要求，明確了落實鄉(xiāng)村全環(huán)境立德樹人根本任務、推進教育強鎮(zhèn)筑基行動實施、優(yōu)化改善鄉(xiāng)村學校辦學條件、選優(yōu)培強鄉(xiāng)村學校校長、加大鄉(xiāng)村教師配置力度、大力提高鄉(xiāng)村教師待遇、建設城鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共同體、提升縣域高中階段教育水平、打造鄉(xiāng)村學校辦學特色、推動現(xiàn)代信息技術管理、加強鄉(xiāng)村特殊兒童關愛11項主要任務。

《方案》全面構(gòu)建鄉(xiāng)村德育工作機制。實施“大德之州，德潤未來”中小學德育工程，通過“德·愛萬家、德·心成長、德·美人生、德·行天下”系列工程實施，全面提升家庭教育、心理健康教育、學生藝術素養(yǎng)、研學旅行實踐等活動質(zhì)量，全面提升鄉(xiāng)村學生綜合素質(zhì)。加強鄉(xiāng)村學校家長委員會和家長學校建設，依托文明實踐所(站)，普遍建立家長學校或家庭教育指導服務站點。組織非遺傳承人、能工巧匠、致富能手進校園，開設特色課程，挖掘育人元素，形成育人合力。落實“德州市中華經(jīng)典詩文誦讀行動計劃”，創(chuàng)建100所“中華經(jīng)典誦讀基地”鄉(xiāng)村學校，充分發(fā)揮經(jīng)典的育人價值。

對鄉(xiāng)村特殊兒童，《方案》提出通過制定農(nóng)村留守兒童關愛活動指南，實施“希望小屋”“希望學堂”等公益項目，促進留守兒童、困境兒童全面成長發(fā)展。對于鄉(xiāng)村孤困兒童群體，不斷完善保障各項學生資助政策，通過獎、助、貸、免、補五位一體，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。對于鄉(xiāng)村殘疾兒童群體，依托設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學和初中實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育資源中心全覆蓋，保障鄉(xiāng)村殘疾兒童受教育權(quán)益。