編者按
??? 暑假已經(jīng)過了近20天了，學生們有的馬不停蹄地上著各種輔導班，有的參加社會實踐豐富生活，有的在家“義務(wù)勞動”……
??? 那么城市里的孩子、農(nóng)村里的孩子暑假生活是如何過的呢？他們心目中的暑假又是怎樣的？
??? 想暑假，盼暑假，暑假來了不放 假 。 每 逢 暑假，德州市各大暑期培訓班便紅火了起來，家長的 錢 包 癟 了 下去，孩子們的愁眉也緊了起來。在這炎炎烈日的假期中，城里的孩子們只“享受”熱了，但享受假的機會卻越來越飄渺了。同樣的暑假，同樣的時間，在德州的城里娃們過著幾乎雷同的暑假。奔忙在各種輔導班之間，這已經(jīng)成為城里娃不得不忍 受 的 成 長 之“痛”。

學習班、舞蹈班……
我的暑假行程有點滿

??? 被培訓班“充實”著的暑假并不輕松，“培訓班下課時間都比較晚，一般要到6點半，回到家都累趴下了。上學就有意思多了，不僅放學時間早，而且能和好朋友在一起玩耍?！焙⒆觽冊u論起暑假班無不疾呼道。
??? 今年10歲的孫苗雯暑假過后就要升入五年級了，為了讓她在新學期不那么吃力，苗雯的媽媽每個寒假和暑假都會幫她報名參加新課程預(yù)習班，除此之外，還有各種各樣的興趣特長班。放假兩個星期了，每天早晨6點半，都會在三八路美食城門口看到孫苗雯賣報的身影?！拔颐刻煸绯?點起床，媽媽送我去領(lǐng)報紙，然后6點半在美食城開始賣報，賣到8點的時候，媽媽來接我去吃早飯，8點半去上英語班，中午11點放學回家寫暑假作業(yè)，12點吃飯，12點半午休，下午3點去學小學奧數(shù)，晚上去廣場跟老師學二胡……”孫苗雯掰著手指頭對記者說，“周六、周日不上輔導班，只需要早晨賣報紙，然后在家寫暑假作業(yè)，晚上可以看會兒電視?！?BR>??? 聽到她描述的暑假生活，記者估算了一下，每天學習的時間達8個多小時，比正常上班族的8小時還要辛苦。當記者詢問孫苗雯做這些事情會不會累時，她說：“我從一年級開始就這么過暑假和寒假，都習慣了，不會覺得累了，就是覺得有點太忙碌了?！倍鴮O苗雯的媽媽告訴記者，她還想給孩子報一個舞蹈班，“現(xiàn)在的小學數(shù)學和英語都很重要，如果學不好，基礎(chǔ)就打不牢，將來上初中了就跟不上，如果初中跟不上了，高中就更白搭了。我給她報輔導班，是讓她養(yǎng)成一直學習的習慣，不要瘋玩一個暑假，等開學的時候因注意力不集中而掉隊。特長班更是為了培養(yǎng)她的愛好和氣質(zhì)，等以后長大了，其他人都有一技之長來展示，她卻什么都不會，那時候會自卑的。我打算等孩子結(jié)束這個月的輔導課程，就只給她報兩個特長班，這樣可以擠點時間出來寫作業(yè)?！甭牭綃寢屵@樣說，在一旁的苗雯撅起了小嘴，嘟囔道：“?。∵€要去學呀，我不想去學舞蹈，我想在家寫作業(yè)?！?BR>??? 記者隨機走訪了德城區(qū)的幾家暑期輔導班，在上課的大部分小學生都與孫苗雯一樣，許多家長為了避免孩子落后于其他同學，整個暑期要接連不斷地參加各式各樣的輔導班為孩子“充電”。

能上輔導班很知足
我要幫助父母多干活

??? 早晨7點，晨練和遛彎的人們路過東地路的一家油條鋪子時，都會從這里捎點早餐。這兩天，油條鋪子里多了一個小女孩忙碌的身影，“珊珊，記得給人家拿吸管，珊珊，人家給錢了記得告訴你爸爸給人家拿油條……”這個被稱作珊珊的小女孩已經(jīng)在這里幫忙有兩周的時間了，詢問之下得知，珊珊今年11歲，在天衢東路小學上學，一家人靠炸油條為生。
??? 珊珊的媽媽告訴記者，每年放暑假后，珊珊都會起早幫父母照看油條攤，然后再去上一個輔導班?！昂⒆涌吹狡渌瑢W上輔導班也很羨慕，回家后就跟她爸說這事，我們經(jīng)濟水平有限，就跟孩子協(xié)商，每個假期只報一個輔導班，今年珊珊報的是英語班，學費在600元以下，孩子學的很認真，上午上課，下午在家寫作業(yè)?！鄙荷簨寢尭嬖V記者，“珊珊自己想學古箏，但我們沒同意，主要是覺得這些東西與學業(yè)無關(guān)，學費也太貴了，還要花很多錢買樂器，學一個月也學不出什么門路來。像我們這樣的家庭也負擔不起。”“對于學些舞蹈美術(shù)什么的，假期太短，也學不到什么東西。再說，輔導班大都蜻蜓點水，都是為了賺錢的，也不會教出什么藝術(shù)家，還是報一些對孩子學業(yè)有幫助的英語、數(shù)學、作文班比較好?！币幻诔栽绮偷募议L也表達了與珊珊媽媽相同的觀點，“我給孩子報了速記班，開發(fā)孩子記憶力的，對以后的學習有幫助。”珊珊認為，這樣的生活挺充實，能幫爸媽干力所能及的活也很自豪。
??? 據(jù)了解，市區(qū)內(nèi)像珊珊一樣因經(jīng)濟水平有限，根據(jù)自己的學習情況按需報學習班的同學不在少數(shù)。

好好表現(xiàn)就能去旅游
這個動力真不小

??? 在城市中，除了讓孩子報輔導班以外，還有很多家長選擇讓孩子先上輔導班，等假期末，帶孩子去旅游作為獎勵。“我想讓他三周之內(nèi)把暑假作業(yè)都做完，然后上一個月的輔導班，最后臨開學的時候領(lǐng)著他出去旅游作為獎勵?！眳钦駨娬勂鹱约簩鹤邮钇谏畹拇蛩??！拔蚁雸笥斡景啵前职肿屛覉笞魑陌嗷蛘哂⒄Z班，我根本不想去，我討厭學英語，就想游泳。而且我不想放暑假，放暑假玩的提心吊膽，還是上學好，除了上課和寫作業(yè)，其余的時間都能玩。我最害怕碰見脾氣壞的暑期班老師，這也是我不愿意上暑期班的原因?！眳侨饎P委屈地說，“正是我有這樣的情緒，爸爸答應(yīng)我，只要我好好去上輔導班，假期末就帶我去旅游，這樣還 能 彌 補 我 小 小 心 靈 的 創(chuàng) 傷哦，學習也更加有動力。”
??? 據(jù)了解，像吳瑞凱一樣的孩子也很多，他們對暑期輔導班有著強烈的排斥感，甚至為了抵抗暑期培訓班選擇與家長“斗智斗勇”，“小孩子們都想放假瘋玩，但這肯定是不可能的，不能由著他們的性子胡來，這就需要家長動一點小心思，哄著孩子去上輔導班，我跟其他同事慣用的辦法是跟孩子協(xié)商，只要他們認真去上輔導班，就帶他們?nèi)ヂ糜?。”于是，在暑假小孩忙碌的同時，也讓許多旅行社加入了“假期經(jīng)濟”的行列。

聲音回放：
【家長有苦衷】

??? 不能讓孩子輸在起跑線上，幼兒園、小學、中學、大學，一道道門檻，沒有過硬的考試成績，憑什么來闖關(guān)？緊張繁忙的工作之下，哪個家長能有足夠時間陪伴孩子度過一個豐富的暑假？倒不如交給各種輔導機構(gòu)，不僅省去了安全等方面的顧慮，還能為學業(yè)競爭加碼。

【教育部門似也無奈】

??? 素質(zhì)教育的口號喊了這么多年，但總有隔靴搔癢之感，“減負令”有令難行。根子在哪兒？考試競爭的水漲船高，誰敢懈怠、“荒廢”第三學期這個補趕學業(yè)的大好機會？如果只注重“堵”，而不著力于“疏”，素質(zhì)教育終還是會迫于各種現(xiàn)實壓力讓位于“第三學期”。
□記者吳杰