姜凌剛主持開(kāi)班式并講話 趙常祥霍玉平董慶新等參加
德州新聞網(wǎng)訊(記者 劉磊)為確?!安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展,我縣舉辦主題教育讀書班,讓廣大黨員干部集中時(shí)間、集中精力、靜下心來(lái),讀原著、學(xué)原文、悟原理,切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí),更加自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障。 9月24日,主題教育讀書班開(kāi)班,縣委書記姜凌剛主持開(kāi)班式并講話,市委第四巡回指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo),趙常祥、霍玉平、董慶新等領(lǐng)導(dǎo)參加。
姜凌剛就辦好“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班講了意見(jiàn)。他指出,抓好學(xué)習(xí)教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的基礎(chǔ),是做好調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)其它三項(xiàng)工作的前提,也是實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮的必然途徑。舉辦主題教育讀書班,是更加自覺(jué)深入地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,切實(shí)改進(jìn)提升全縣干部政治理論學(xué)習(xí)水平的具體行動(dòng);是更好地落實(shí)習(xí)近平總書記視察山東重要講話、指示批示精神,切實(shí)做到知行合一的重要舉措;是推動(dòng)全縣各級(jí)干部提高執(zhí)政本領(lǐng),更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的現(xiàn)實(shí)需要,各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)教育作為重中之重抓在手上,充分認(rèn)識(shí)舉辦這次讀書班的重要意義,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
姜凌剛要求,要注重學(xué)思結(jié)合,把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn),帶著責(zé)任學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué),在讀原著、學(xué)原文、悟原理的同時(shí),問(wèn)夢(mèng)想、問(wèn)情懷、問(wèn)擔(dān)當(dāng)、問(wèn)本領(lǐng)、問(wèn)修養(yǎng)、問(wèn)作為,認(rèn)真思考怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員;要思目標(biāo)、思差距、思根源、思路徑、思重點(diǎn)、思措施,深入研究怎樣干好工作。
姜凌剛強(qiáng)調(diào),全縣各級(jí)黨員干部都要高度重視、認(rèn)真對(duì)待主題教育讀書班,真正靜下心來(lái)、潛下心來(lái)、沉下心來(lái),專心致志、聚精會(huì)神學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,站在政治和全局的高度,站在加強(qiáng)黨性鍛煉的高度,帶著感情學(xué)習(xí),帶著使命思考,帶著問(wèn)題領(lǐng)悟,真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上有新提升。要深入聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,邊學(xué)習(xí)、邊思考,找準(zhǔn)本地、本部門存在的短板弱項(xiàng),明確今后工作重點(diǎn)和努力方向。要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研討,真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
會(huì)議邀請(qǐng)中共中央黨校教授辛鳴,作《不忘初心、牢記使命》專題輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告圍繞“不忘初心、牢記使命”這個(gè)主題,從大黨邏輯、大國(guó)邏輯、大時(shí)代邏輯三個(gè)方面,深入闡述分析了“中國(guó)共產(chǎn)黨人治國(guó)理政的道理”,主題鮮明、思想深刻、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性,對(duì)黨員干部把握此次主題教育的著力點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)和對(duì)政治使命的擔(dān)當(dāng),提高開(kāi)展主題教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性具有重要啟示作用。