??? 過(guò)去，家書以情為筆，以感為紙，幾乎是兩地親人之間互相傾述、思想交流的唯一平臺(tái)。近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，家書已經(jīng)漸漸淡出視線?？墒羌視且还P一劃、字里行間流露出的真真切切、殷殷親情卻是手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代交流工具不可代替的。而《傅雷家書》正是憑著這種樸素、真實(shí)和心有靈犀的力量，影響著一代又一代人。
??? 《傅雷家書》的信件主要寫作于1945-1966年，從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到文革初期，跨度比較大，這階段正是傅雷之子傅聰去波蘭留學(xué)時(shí)期，異國(guó)他鄉(xiāng)，相隔萬(wàn)里，父子倆就通過(guò)鴻雁傳書進(jìn)行溝通、交流——不成想，卻成就了一部中國(guó)家庭、甚至是世界家庭的教科書經(jīng)典。
??? 讀《傅雷家書》，你就會(huì)感到字字嚴(yán)父心，件件三春暉。你就會(huì)感受到做父母的那種對(duì)孩子諄諄教誨的用心良苦，讀著讀著，拳拳父子情便撫在臉頰，流入心間。父愛如山，細(xì)節(jié)見大。孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，他寫道：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，他勸慰孩子：“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心”；為指導(dǎo)兒子專心研究學(xué)習(xí)，克制一切煩惱，他寫道：“藝術(shù)是目的，技巧是手段。老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的”；在日常生活中，他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題，最基本的就是要抓緊時(shí)間”、“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情”……
??? 一封信，傳達(dá)的不僅僅是字里含間的情深意切，更主要的是能表達(dá)出親人之間內(nèi)心深處的獨(dú)白。嚴(yán)師，慈父，益友，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中父母能做到的，傅雷幾乎做到了完美、極致。想想現(xiàn)在我們做父母的，與傅雷相比，成績(jī)合格的人有多少？
??? 許多人說(shuō)《傅雷家書》是中國(guó)父母必看的教科書?？催^(guò)之后，其實(shí)，我倒更覺得，做子女的更需要細(xì)細(xì)品讀此書。讀懂父母的愛，領(lǐng)悟父母的用心，是我們孩子在成長(zhǎng)道路上不可或缺的一步。
□王曙光