??? 一枚芽胚，吸吮著樹(shù)干豐盈的液汁，裹著堅(jiān)硬的芽殼翹立于枝頭。頂著嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)，她卻躍躍欲試、時(shí)時(shí)涌動(dòng)，不安分這種禁錮。
??? 春寒料峭中，有一天，她仿佛聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴，試著、悄悄地探出頭來(lái)，咦!還是有點(diǎn)寒意，再等等吧，小睡一會(huì)！屢屢春風(fēng)不時(shí)的撫摸著她，忽然一聲春雷轟的把她從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)她再探出頭時(shí)，他驚訝的看到:伙伴們你不讓我、我不讓你的脫掉外衣，在枝頭搖曳、跳舞。他也忙不迭的掙脫外衣，心中還埋怨同伴，哎呀！咋不叫我一聲呢？他脫下厚重的外衣，伸了個(gè)懶腰，呵，真輕松！吸了口空氣，啊，爽！欣賞一下自己的膚色：鵝黃綠，表層的凝脂在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮，欣喜到：好一個(gè)處子！春風(fēng)撲面，她與同伴歡快的打著招呼，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)嘩啦啦的笑聲、掌聲。同伴們都醒了，原本光禿的枝頭 ，不幾日已是一片嫩綠，映襯的五顏六色的花兒分外鮮美，處處春意盎然，生機(jī)勃勃。
??? 日子一天天過(guò)去，盛夏來(lái)臨，她的膚色由 鵝黃變成翠綠，看起來(lái)雖然有些粗糙，卻彰顯厚重。她忍辱負(fù)重，每天吸收空氣中排放的二氧化碳，轉(zhuǎn)化成氧氣又釋放給環(huán)境，周而復(fù)始，同時(shí)，給樹(shù)干輸送養(yǎng)分，促進(jìn)果實(shí)成熟。烈日當(dāng)空，她不怕蟬尖叫的噪音，與同伴支起一頂頂華蓋，供人們納涼；暴風(fēng)驟雨中，她與同伴又撐起一把把雨傘，為躲閃不及的人們暫避鋒芒。
??? 經(jīng)歷漫長(zhǎng)的春天——夏天——秋天，她竭盡所能，催熟了枝頭沉甸甸的果實(shí)、使枝干更加碩壯。她的臉色卻漸漸變得蠟黃，她的腿，在秋風(fēng)中也有點(diǎn)顫巍巍了。又一次寒風(fēng)襲來(lái)，她蠟黃的臉突然紅潤(rùn)起來(lái)，在初冬的艷陽(yáng)里，呈現(xiàn)出“夕陽(yáng)紅”的風(fēng)采，亦或是“回光返照”吧。總之，她留下了最后一抹動(dòng)人的光彩！
??? 當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)霜打來(lái)時(shí)，她再也無(wú)力抓緊枝頭，一不小心,從枝頭悠悠的隕落到樹(shù)下，緊緊地依偎在樹(shù)干的周?chē)?。時(shí)間流轉(zhuǎn)，她開(kāi)始腐爛，化作了春泥……“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池”。應(yīng)該是一種寫(xiě)照吧！
??? 泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。 ”
齊河縣第五小學(xué) 韓德良