□文/圖本報記者石少軍劉臻本報通訊員王業(yè)婷
校園宣講
網(wǎng)絡(luò)宣講
公交宣講
公園宣講
社區(qū)宣講
在村莊、在社區(qū)、在企業(yè)、在學校、在公園，你能見到這樣一群人——他們與百姓拉家常、講故事，將抽象難懂的理論宣講具象化、通俗化，將黨的方針政策、紅色精神等帶到千家萬戶……他們就是“齊宣共講”宣講員。
今年以來，我縣構(gòu)建了以“大義齊河”理論宣講團為龍頭，專家學者、紅色故事等8支宣講隊伍為支撐，各單位及鎮(zhèn)村宣講小分隊為主體的“1+8+N”新時代理論宣講隊伍，共3000多人。
如今，全縣形成了“領(lǐng)導干部帶頭講、專業(yè)人員深入講、村民群眾自己講”的宣講體系，打造了“齊宣共講”理論宣講品牌。目前，已開展線上及線下等各類宣講活動9300余場次，受眾達216萬人次。
“咱們的‘齊宣共講’緊緊把握住舉旗幟、聚民心這一主題思想，積極探索開放、綜合、生動的宣講教育方式，實現(xiàn)了傳統(tǒng)媒介和新興媒介融合發(fā)展、線下宣講和線上宣講同步發(fā)聲?！笨h委宣傳部副部長吳士軍介紹。
舉旗幟 紅色教育永傳承
“聽了宣講團老師宣講的省第十二次黨代會精神后，讓我對省黨代會提出的新目標、新要求、新任務(wù)有了更深刻的認識。作為社區(qū)書記，我將深入貫徹落實省第十二次黨代會精神，將學習成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推動社區(qū)工作高質(zhì)量發(fā)展的精神動力?！比涨?，“大義齊河”理論宣講團來到晏城街道永興社區(qū)宣講，社區(qū)黨委書記兼居委會主任趙勇聽后深受觸動。
6月以來，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)紛紛組織開展學習貫徹省第十二次黨代會精神宣講暨“中國夢·新時代·新征程”百姓宣講活動，組建了由省黨代表、縣委黨校教師和優(yōu)秀百姓宣講員組成的宣講隊伍，通過省黨代表講體會、教師講理論和百姓講故事相結(jié)合的方式，深入全縣基層開展宣講活動，引導廣大干部群眾深刻理解、準確把握省第十二次黨代會精神，為迎接黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。
“‘走在前、開新局’和每個山東人密切相關(guān)。為了讓省第十二次黨代會精神入腦入心，我們結(jié)合齊河發(fā)展實際，用看得到的事實、信得過的典型、記得住的案例詮釋省黨代會精神，讓宣講更加生動鮮活，使每次集中宣講都成為一場大型學習會、座談會、交流會?！笔↑h代表、縣行知中學副校長、縣盔護平安青年志愿服務(wù)隊隊長宣昆潔說。
“紅色作為最亮麗的底色，既貫穿我們黨革命奮斗的整個征程，也貫穿我們‘齊宣共講’理論宣講始終。我們通過講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，齊聲唱響共產(chǎn)黨好的主旋律，大力營造喜迎黨的二十大、齊心協(xié)力開新局的濃厚氛圍?！眳鞘寇娬f。
33歲的張珊，今年6月加入“齊宣共講”宣講員隊伍，并成為一名優(yōu)秀的紅色故事宣講人，每個月都會宣講20場以上。最近，她宣講的題目是《新花木蘭從軍——邵克》，邵克是潘店鎮(zhèn)葛莊村人，1925年出生，15歲女扮男裝參加八路軍，先后參加了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、解放大西南戰(zhàn)役等，被譽為軍中花木蘭。
“記得有一次在潘店鎮(zhèn)宣講，一位40多歲的婦女非常激動，她說邵克老人的老家就是她們那個村，從小就聽過她的故事，再次聽到特別親切。在邵克老人身上，群眾看到了共產(chǎn)黨人的初心和本色，這種初心和本色就是我們需要世代相傳的彌足珍貴的精神財富。”張珊表示，“身為新時代宣講員，我深感責任重大，現(xiàn)在政策好、環(huán)境好，我更應(yīng)該講好理論，傳承好紅色基因，講好山東故事，講好齊河故事?！?/p>
進基層 課堂就在家門口
9月9日，在晏城街道永和社區(qū)都市花園小區(qū)“齊宣共講·長廊講堂”，20余名小區(qū)黨員及居民坐在長廊座椅上，聚精會神地聆聽“齊宣共講”紅色宣講團帶來的“微宣講”。
“宣講課堂搬到了家門口，我們在休閑的同時，還能學到理論知識，接受紅色教育，希望以后能多開展這樣形式新穎的宣講活動，讓咱們居民生活更加精彩?！倍际谢▓@小區(qū)居民蔡佳麗聽完宣講后如是說。
為了讓黨的理論政策走入尋常百姓家，打通宣傳、教育、服務(wù)群眾“最后一公里”，近日，“大義齊河”理論宣講團先后到劉橋鎮(zhèn)洪州社區(qū)、晏北街道南北社區(qū)、晏城街道永和社區(qū)開展政策宣講活動。
在宣講過程中，宣講員采用通俗易懂的話語，細致地講解了群眾比較關(guān)心的醫(yī)保、低保等相關(guān)政策，并結(jié)合實際生活，用具體的事例講解政策帶給群眾的幸福感，同時對干部和群眾提出的問題進行了一一解答。
宣講員還對幫扶責任人進行了業(yè)務(wù)培訓，提醒他們要準確發(fā)現(xiàn)存在返貧致貧風險的困難群眾，并及時納入監(jiān)測范圍，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預、早幫扶，對村內(nèi)部分農(nóng)戶講解了防返貧監(jiān)測幫扶對象納入條件和流程，以及納入后如何分層分類開展針對性幫扶。
宣講團走進機關(guān)、校園、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)，貼近地方及干部群眾實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣講活動，擴大宣講活動的覆蓋面和影響力，讓宣講“接地氣”“冒熱氣”。同時，還為領(lǐng)導干部帶頭宣講劃出“紅杠杠”，制定宣講配檔表，明確宣講時間和內(nèi)容。
為推動黨的理論創(chuàng)新成果走深走實，牢牢占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設(shè)立了一支理論惠民政策宣講小分隊，每個村選一名惠民政策宣講員，堅持講身邊事、身邊人，用“蹲”在基層一線的形式進行宣講。
堅持“群眾走到哪，課堂開到哪，宣講觸角就伸到哪”的理念，齊河多維度拓展宣講形式，將宣講陣地從會議室拓展到公園長廊、街角廣場等群眾常去愛去的場所，打造“齊宣共講·長廊講堂”“齊宣共講·涼亭講堂”，把群眾零碎時間變成了宣講黃金時段，讓人們在潛移默化中受到教育引導，實現(xiàn)教育休閑“兩不誤”。
“設(shè)立‘清河宣講長廊’，目的就是豐富宣講形式，利用群眾茶余飯后的休閑時間，常態(tài)化開展宣講活動，在豐富群眾精神文化生活的同時，寓教于樂，讓黨的好聲音浸潤百姓心田，實現(xiàn)潤物細無聲?！眳鞘寇娊榻B。
聚民心 小故事闡發(fā)大道理
“竹板打，樂開懷，高高興興唱起來，說兄弟姐妹真有緣，志愿來到宣講團，百姓故事大家講，大義齊河叫得響……”9月7日，縣文化館曲藝部主任、志愿服務(wù)宣講隊成員翟峰來到縣第一實驗小學，為學生們表演了快板，節(jié)目通俗易懂，贏得了小聽眾們的陣陣掌聲。
46歲的翟峰，從2017年開始，每年都參加省市縣舉辦的宣講比賽，并跟隨省市縣宣講團深入一線開展宣講活動。原創(chuàng)作品幾十部，以快板作品居多。有寫晏城街道紅廟朱村黨支部書記朱春泉的，有寫全國人大代表張海軍的，有寫環(huán)衛(wèi)工人趙愛玉的，有通過扶貧干部的感人事跡突出鄉(xiāng)村振興成果的等等。
“通過參加宣講活動，我發(fā)現(xiàn)單純的理論宣講對老百姓吸引力不大，就想創(chuàng)新宣講形式，通過快板來達到宣講效果，作品都是結(jié)合當下大環(huán)境來創(chuàng)作，今年圍繞中國夢、新時代、新征程展開，以身邊小事反映社會大環(huán)境、大變化，讓人越看越帶勁，越聽越有味。”翟峰說。
有一件事讓翟峰印象特別深刻——在一個村宣講時，有位老人拉住他不讓走，非要學習山東快書，也要加入宣講團。事后，老人還去縣文化館找到了翟峰，翟峰被老人的執(zhí)著精神打動，送給老人一副快板，手把手教老人如何使用，老人學會后逐漸開始在村里表演。
“通過接地氣的宣講，讓老百姓感受到在黨的堅強領(lǐng)導下，衣食住行等各方面發(fā)生大變化，走心的作品更易產(chǎn)生共鳴。宣講過程中，我也發(fā)現(xiàn)，大家伙兒的精神面貌確實發(fā)生了質(zhì)的變化。”翟峰說。
58歲的趙兵是翟峰的老搭檔，5年來，他們二人風里來雨里去，足跡遍布全縣，甚至全市許多地方都留下了他們的身影。“講了幾百場了，老百姓愿意看，能給他們帶去些許正能量，宣傳了黨的政策，豐富了百姓文化生活，這就足夠了。”趙兵露出標志性的笑容說。
從“要我聽”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙牎?，我縣不斷創(chuàng)新，做強“宣講+”。
一方面“宣講+內(nèi)容”，我縣組織宣講隊成員把黨的創(chuàng)新理論、黨史故事、發(fā)展成就，編排成京劇、快板、三句半、朗誦等具有特色的文藝節(jié)目，用群眾喜聞樂見的形式開展宣講活動，在豐富群眾文化生活中推進理論傳播，讓群眾坐得下、聽得進、弄得懂、記得牢，讓宣講有深度、有溫度、接地氣。
另一方面“宣講+云端”，將宣講講壇搬上“云端”，開設(shè)“齊宣共講”理論宣講網(wǎng)絡(luò)直播大課堂，以線上宣講拓寬宣講傳播矩陣，通過調(diào)研“配餐”、群眾“點單”相結(jié)合的方式，邀請理論專家等宣講成員作為嘉賓，為群眾講理論政策，在新媒體同步直播，為廣大群眾開展在線宣講，讓群眾足不出戶就能學到理論方針政策。
同時，齊河還開設(shè)“行走的理論宣講”流動課堂，選取25名宣講團成員乘上公交車，為乘客進行政策理論“微宣講”。依托勞模精神勞動精神工匠精神教育基地等紅色資源，將課堂搬進基地，運用“現(xiàn)場教育＋聆聽講解”等方式，通過“實境課堂”提升宣講感染力。為確保宣講工作常態(tài)化開展，我縣提高宣講員精準化管理水平，建立統(tǒng)一管理平臺，實行動態(tài)管理。探索建立激勵機制，對宣講員發(fā)放聘書，還采取“請進來”和“走出去”辦法對宣講員進行培訓充電，提高宣講工作技巧。