第三十四屆全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽山東賽區(qū)復(fù)賽中，慶云一中有11名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，4名同學(xué)筆試成績進(jìn)入了全省前70名，學(xué)校也被授予“金牌學(xué)?！薄?BR>
□田梅科 張濤
9月19日，2017年第三十四屆全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽山東賽區(qū)復(fù)賽落下帷幕。慶云一中有11名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，4名同學(xué)筆試成績進(jìn)入了全省前70名，其中王昊同學(xué)獲一等獎，其余10位同學(xué)分獲二、三等獎，慶云一中被山東物理學(xué)會、山東賽區(qū)委員會授予第34屆全國中學(xué)生物理競賽“金牌學(xué)?！薄Ｎ铱h在教育事業(yè)的發(fā)展上又邁出新臺階、實(shí)現(xiàn)了新突破，為建設(shè)幸福教育小鎮(zhèn)和打造渤海教育名城加油助力。


　　砥礪奮進(jìn)，瞄準(zhǔn)全國競賽

“近年來，縣委、縣政府堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在建設(shè)幸福教育小鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上又提出打造渤海教育名城的新目標(biāo)。在縣委、縣政府的支持與引導(dǎo)下，全體一中人加壓前進(jìn)、負(fù)重奮起，高考成績實(shí)現(xiàn)三年倍增，各學(xué)段在全市統(tǒng)考中都取得優(yōu)異成績。擁有這么優(yōu)秀的學(xué)生，所以我們想在這次全國競賽中實(shí)現(xiàn)歷史性的突破。 ”校長常濤說。
高三物理老師耿國慶告訴記者：“物理競賽不是一個(gè)人能解決的問題，在此之前我們學(xué)校沒有做這方面的嘗試，因此從2015級高一下學(xué)期開始，我們就開始有計(jì)劃的準(zhǔn)備物理競賽了。 ”耿國慶長期從事物理教學(xué)工作，當(dāng)接到學(xué)校交予的任務(wù)后，用了四個(gè)月的時(shí)間把特別難的力學(xué)研讀了兩遍，并反復(fù)實(shí)驗(yàn)，為競賽培訓(xùn)做準(zhǔn)備。因興趣使然，匯集了一大批對物理感興趣、勇于鉆研、樂于探究、勤奮執(zhí)著的學(xué)生，慶云一中第一支物理奧賽隊(duì)伍就這樣誕生了。


　　從零開始，師生攜手拼搏

“當(dāng)時(shí)起步的時(shí)候異常艱難，每星期我們上一次課，每節(jié)課三個(gè)小時(shí)，這三小時(shí)的課，我需要準(zhǔn)備四天，前兩天我要學(xué)習(xí)新知識，第三天我要詳細(xì)地把它總結(jié)歸納出來，第四天我理清思路、掌握脈絡(luò)，周日的晚上給學(xué)生們講出來。 ”耿國慶回憶說，“說實(shí)話，也有過放棄的念頭，但是站到講臺上，孩子們那渴求知識的眼睛點(diǎn)燃了我前進(jìn)的勇氣和激情，于是我又義無反顧的投入到備賽的拼搏中。 ”
耿國慶雖是帶隊(duì)老師，但對物理競賽方面的經(jīng)驗(yàn)卻是和學(xué)生們處于同一起跑線上。他只比學(xué)生們提前四個(gè)月去學(xué)習(xí)競賽知識，所以師生間更多的是相互借鑒和學(xué)習(xí)。有問題大家一起去討論，解決不了的再去請教其他教師或到網(wǎng)上去搜。為了競賽隊(duì)伍的提升，常濤專門帶隊(duì)到最早參加競賽的齊河一中學(xué)習(xí)請教，并和那里的老師建立了聯(lián)系，在備賽的過程中積極主動學(xué)習(xí)齊河一中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
除了解決培訓(xùn)過程中遇到的難題，耿國慶還擔(dān)任高三卓越班的物理教學(xué)，他經(jīng)常感到心力交瘁。但是只要閑下來，他還是去鉆研物理競賽方面的知識，盡自己的最大的努力去挑戰(zhàn)。一年的時(shí)間，耿國慶和學(xué)生們所有的節(jié)假日都是在培訓(xùn)中度過的。不管是物理競賽中的問題還是生活中上的困難耿國慶都會幫助學(xué)生們?nèi)ソ鉀Q?！霸谖覀冇龅嚼щy問題的時(shí)候，耿老師都是盡全力為我們解決，他甚至都忘記了吃飯、忘記了回家。我感謝耿老師！ ”參賽學(xué)生王昊說。


不負(fù)眾望，學(xué)子凱旋而歸

王昊說：“每一道題都要認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，最后研究答案的時(shí)候一定要踏下心來想、不能浮躁，一定要堅(jiān)持。參加競賽本來是出于自己的喜歡，考試到最后完全就是靠毅力撐下去的。 ”
參加競賽結(jié)束后，學(xué)生們投入到了緊張的高三復(fù)習(xí)中，為明年的高考繼續(xù)奮斗拼搏。為了穩(wěn)定學(xué)生的情緒，把精力重新凝聚到復(fù)習(xí)中，在考完歸來的路上，耿國慶開導(dǎo)他們說：“競賽成績并不代表什么，這段時(shí)間大家的經(jīng)歷、收獲比獎牌本身應(yīng)該更重要，至少看問題的角度和方法提高了，為以后的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以后你們不管遇到什么問題，隨時(shí)來找我，我盼望著能繼續(xù)和你們一起戰(zhàn)勝困難。 ”
功夫不負(fù)有心人，競賽成績公示后，一中競賽隊(duì)伍的成績?nèi)〉昧藲v史性的突破?！暗玫较⒌哪且祸?，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。這是一次成功的跨越，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。這份成績是學(xué)生成才的一股動力，是對教師素質(zhì)的一種肯定，更是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的鞭策和鼓勵(lì)，今后，我們要努力為師生搭建這樣的平臺，為建設(shè)‘幸福一中’和創(chuàng)建‘教育名城’繼續(xù)努力拼搏。 ”常濤由衷地說。