???德州新聞網(wǎng)訊 （康強(qiáng)強(qiáng) 李雪梅）“通過最近的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，我更加明確了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對以后的工作更加有信心了！ ”嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)嚴(yán)務(wù)村黨支部書記鄧山林滿懷感慨地說。
??? 自全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展以來，嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)黨委深入領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)會(huì)議精神和要求，結(jié)合實(shí)際，研究學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開指導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)，壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，可謂是多措并舉，“三管齊下”。截至目前，全鄉(xiāng)25個(gè)基層黨組織已有10個(gè)完成了第一次集中學(xué)習(xí)教育，其余黨支部的集中學(xué)習(xí)教育相繼展開。
??? 加強(qiáng)管理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育。在開展集中學(xué)習(xí)前，各支部指導(dǎo)員會(huì)將學(xué)習(xí)教育計(jì)劃、日程安排、組織紀(jì)律等相關(guān)內(nèi)容告知每一名黨員，明確學(xué)習(xí)教育的具體要求。同時(shí)，在集中學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織做好黨員簽到工作，對參學(xué)情況定期匯總，建立黨員參學(xué)臺賬，加強(qiáng)黨員日常教育管理。對流動(dòng)、行動(dòng)不便黨員嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，扎實(shí)抓好黨員學(xué)習(xí)教育。
??? 細(xì)化措施，確保學(xué)習(xí)效果。依照各行業(yè)黨員的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在農(nóng)村，注重黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話的理論學(xué)習(xí)，將內(nèi)容講深講細(xì)，重在啟發(fā)廣大黨員干部，創(chuàng)新工作思路，約束自身言行，做脫貧致富、服務(wù)群眾的先鋒。在機(jī)關(guān)，注重黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)的延伸，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，吃透黨章黨規(guī)內(nèi)容，學(xué)好總書記講話，立足崗位，做優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展的先鋒。在企業(yè)，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，注重理論學(xué)習(xí)與管理創(chuàng)新的結(jié)合，定期開展學(xué)習(xí)教育，做生產(chǎn)經(jīng)營、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒，力爭學(xué)習(xí)教育措施具體化、有針對性。
??? 創(chuàng)新載體，強(qiáng)化整改落實(shí)。結(jié)合定期開展學(xué)習(xí)教育的機(jī)會(huì)，鄉(xiāng)黨委創(chuàng)新活動(dòng)載體，與各行業(yè)黨員開展“兩談三提一整改”活動(dòng)，深入交流座談。在機(jī)關(guān)，集中與離退休老黨員座談，聽取他們對鄉(xiāng)黨委的意見建議；強(qiáng)化黨員組織關(guān)懷。學(xué)習(xí)期間，鄉(xiāng)黨委安排與機(jī)關(guān)老黨員一起在食堂就餐，通過談心談話了解老黨員思想工作和生活情況，健全黨員關(guān)懷機(jī)制。在農(nóng)村，與黨員座談，集中聽取他們對鄉(xiāng)黨委、村“兩委”班子、其他黨員的意見看法，立足實(shí)際，認(rèn)真整改，切實(shí)從嚴(yán)管理黨員干部。在企業(yè)，與黨員座談，聽取他們對全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議、想法，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展思路，補(bǔ)齊發(fā)展短板，開創(chuàng)發(fā)展新局面。突出問題導(dǎo)向，切實(shí)做到“帶著問題學(xué)，針對問題改”。
??? “‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)教育上，嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)黨委將以村級活動(dòng)場所規(guī)范化建設(shè)工作為契機(jī)，切實(shí)搞好規(guī)范提升，以落實(shí)黨員教育管理制度為依托，充分發(fā)揮場所陣地作用。以黨支部為基本單位，以‘三會(huì)一課’等黨的組織生活為基本形式，推動(dòng)黨員教育和日常管理常態(tài)化、規(guī)范化。規(guī)范學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，確保全鄉(xiāng)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。 ”嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)黨委書記王澤起如是說。