??? 德州新聞網(wǎng)訊（王凡存）2月23日，慶云一中的會(huì)議室里討論的熱火朝天，老師們正匯集在一起聽(tīng)取胡永俊傳達(dá)市第十五次黨代會(huì)精神。胡永俊是一名一線語(yǔ)文教師，自大學(xué)入黨起，到現(xiàn)在走在工作崗位上，一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在聽(tīng)取了陳勇書(shū)記的講話后，她向大家認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神和以后工作中的安排。
??? “陳勇書(shū)記的報(bào)告思路清，目標(biāo)明，立意深，講問(wèn)題講得實(shí)，找問(wèn)題找得透，定目標(biāo)定得準(zhǔn)，整個(gè)報(bào)告貫穿著習(xí)近平同志講話的精神，用新理念指導(dǎo)實(shí)踐思想。作為一名青年教師，我領(lǐng)會(huì)到了會(huì)議的精髓所在，并要運(yùn)用到工作中去，做好青年教師的自我定位。 ”胡永俊興奮地和同事們說(shuō)道。
??? 慶云一中正在不遺余力地將青年教師培養(yǎng)成學(xué)校的中堅(jiān)力量，但青年教師自身又存在諸多的問(wèn)題，青年教師如何在新時(shí)期的教學(xué)工作中提升自我成了胡永俊與大家商議的重點(diǎn)。“思想不能平庸與荒蕪”，胡永俊同志激動(dòng)地提出，“青年教師要重視閱讀的力量，不停思考，用先進(jìn)的思想武裝頭腦。 ”慶云一中也在不斷的以講座、開(kāi)展圖書(shū)閱覽、看視頻等方式來(lái)豐富著教師的思想，只有思想才能點(diǎn)燃思想，有思想的老師才能培養(yǎng)出有思想的學(xué)生。
??? “正視自身的不足，改正存在的缺點(diǎn)，及時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平?！鼻嗄杲處熞鈿怙L(fēng)發(fā)，熱情飽滿(mǎn)，很容易贏得學(xué)生的喜愛(ài)，但隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，溝通能力的欠缺，有的人會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己在講臺(tái)上 “站不穩(wěn)”?！跋胍谥v臺(tái)上站穩(wěn)，就要學(xué)會(huì)把根基扎扎實(shí)。 ”胡永俊提到，學(xué)校在青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)上加大投入，青年教師也在通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課中找尋自身的問(wèn)題，在聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課或者借助外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及時(shí)充電，并能在師生的共同努力中，打造高效課堂。 “我們這些青年教師初生牛犢不怕虎，在一中的這個(gè)講臺(tái)上逐漸扎穩(wěn)腳跟，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。 ”
??? 面對(duì)著繁雜、單調(diào)、清苦、艱辛的工作，不少人會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，慢慢地失去工作認(rèn)同感。能不能穩(wěn)定好青年教師隊(duì)伍，為一中培養(yǎng)更多的人才也成了領(lǐng)導(dǎo)思考的問(wèn)題。但作為青年教師的胡永俊卻有著自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。她說(shuō)，“教書(shū)育人雖不能帶給我們榮華富貴，但能讓我們?cè)谒茉鞂W(xué)生精神生命的同時(shí)，使我們的精神得到成長(zhǎng)，能夠在挑戰(zhàn)自己能力的同時(shí)，享受到創(chuàng)造性智慧帶來(lái)的精神愉悅，在這一方面，沒(méi)有什么職業(yè)可以強(qiáng)過(guò)老師。 ”
??? 對(duì)于今后的工作和生活，胡永俊提到，她要將會(huì)議的精神帶到青年教師隊(duì)伍中去，就像陳書(shū)記在報(bào)告中提出的那樣，找準(zhǔn)自身優(yōu)點(diǎn)，正視存在問(wèn)題，明確改進(jìn)方案，提升自身品格，對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)做好規(guī)劃，為打造慶云綠色教育，建設(shè)渤海教育名城而努力。