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采訪對(duì)象：市政協(xié)委員、德州市第五中學(xué)校長(zhǎng)馮權(quán)

“基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生?！瘪T權(quán)說，德州作為一個(gè)人口和教育大市，在教育均衡發(fā)展方面仍有很大的空間。
馮權(quán)提出，今后要按照強(qiáng)弱均衡、地域就近的原則組建聯(lián)盟校。“聯(lián)盟化辦學(xué)是通過名校輸出品牌、辦學(xué)理念、管理方式以及現(xiàn)代教育信息技術(shù)等方式，帶動(dòng)新辦學(xué)校、相對(duì)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校共同發(fā)展的模式?！彼忉專瑢?shí)施聯(lián)盟化辦學(xué)，是現(xiàn)代教育適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有效途徑。各聯(lián)盟校內(nèi)適時(shí)建立辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，探索聯(lián)盟內(nèi)學(xué)?？?jī)效捆綁考核辦法?！皡^(qū)內(nèi)互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、抱團(tuán)發(fā)展、自成品牌”的發(fā)展方向，是區(qū)域教育現(xiàn)代化和國(guó)際化的必由之路。
“與此同時(shí)，建立教師流動(dòng)制度有利于教師資源均衡配置，有利于教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，有利于調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性?！瘪T權(quán)說，建立教師流動(dòng)制度具有很重要的意義。同時(shí)，他還提到，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展及基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展，校本課程開發(fā)成為學(xué)校教育均衡發(fā)展深入實(shí)施的重要標(biāo)志，“目前我校將課堂教學(xué)結(jié)合地域特色，研發(fā)校本課程，并在實(shí)踐中不斷提升，致力于學(xué)生全面發(fā)展。今年我們還將從多層次、多維度、多角度研發(fā)特色校本課程，促進(jìn)學(xué)生的特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展?！钡轮萃韴?bào)全媒體記者湯錦瑤