德州晚報(bào)全媒體記者張祺媛通訊員劉仁勇

德州新聞網(wǎng)訊 “當(dāng)中考成績(jī)下來(lái)的那一刻，我都想放棄學(xué)業(yè)了，后來(lái)幸虧選擇了夏津雙語(yǔ)，給了我一次參加高考的機(jī)會(huì)，讓我獲得了一次‘重生’的機(jī)會(huì)?！比昵?，曲義康以280多分的中考成績(jī)考入夏津縣雙語(yǔ)中學(xué)，今年他以超出山東省高考一段線113分的好成績(jī)回報(bào)母校。

曲義康是一個(gè)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，中考數(shù)學(xué)成績(jī)不及格，只有60多分。而他的高一數(shù)學(xué)老師張彩尤為注重讓他打好基礎(chǔ)，“高一軍訓(xùn)剛結(jié)束的時(shí)候，張老師就主動(dòng)找我溝通交流，針對(duì)我數(shù)學(xué)成績(jī)不高的問(wèn)題分析找原因?！闭业皆蚝?，張老師便為他量身定制了一套有針對(duì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案，上課跟著課堂學(xué)習(xí)新知識(shí)，下課后一邊復(fù)習(xí)新知識(shí)，確保學(xué)會(huì)，一邊對(duì)高中還在運(yùn)用的舊知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行“補(bǔ)救”學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，新老知識(shí)點(diǎn)就又都學(xué)了一遍。

“高一第一學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了明顯提高，在老師和同學(xué)的幫助下，我也越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了?！备呷悄?，張彩老師擔(dān)任他的班主任。由于張老師已經(jīng)對(duì)他的情況很了解，在高三復(fù)習(xí)沖刺時(shí)，張老師又為他量身定制了復(fù)習(xí)方案。這樣一來(lái)，保證他基礎(chǔ)題不丟分，難題還可以“沖一沖”。

“遇見(jiàn)了張老師，讓我對(duì)數(shù)學(xué)由‘抵觸’變成了熱愛(ài)。”曲義康告訴記者，因他是住校生，所以張老師不僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他的住校生活。他說(shuō)在雙語(yǔ)中學(xué)，不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還度過(guò)了美好的三年高中生活。

曲義康還告訴記者，高中的物理老師劉丹丹對(duì)他的學(xué)習(xí)幫助也很大?！拔矣∠蠛苌羁蹋幸淮握n間，我去辦公室找劉老師問(wèn)問(wèn)題，講到一半時(shí)，突然打了上課鈴，我只好回去上課了。但沒(méi)想到下課后，劉老師竟然主動(dòng)到教室找到我，繼續(xù)給我講題?！鼻x康表示，那一刻，他感覺(jué)自己如果不好好學(xué)習(xí)都對(duì)不起老師。從那以后，他便堅(jiān)定了一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)回報(bào)老師的決心。

曲義康認(rèn)為，人生猶如一場(chǎng)馬拉松賽跑，前半程的短暫落后并不可怕，可怕的是自我放棄和聽(tīng)不見(jiàn)身邊人加油吶喊的聲音，只要你還在奔跑，想要努力向前沖，再加上堅(jiān)持不懈的努力，后半程你依舊可以追趕上來(lái)，你也一定會(huì)是那個(gè)跑到終點(diǎn)笑到最后的人。而在這奔跑的途中，有幸遇到好老師站在身后為他加油，就猶如“新能量”源源不斷補(bǔ)充進(jìn)身體，直沖向前。